Modul IPS Kelas VII Semester 1

(1)

Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang

Sebaiknya sebelum mempelajari modul ini, perhatikan terlebih dahulu petunjukpenggunaan modul berikut! A.

Petunjuk bagi guru 1.

Guru memberikan pengarahan kepada siswa sebelumbelajar menggunakan modul. 2. Guru menjawab pertanyaan dari siswa

B.

Petunjuk bagi siswa 1.

Baca diskripsi singkat isi modul agar mengetahui gambaran isi modul. 2.

Sebelum mempelajari isi modul, baca terlebih dahulu tujuan pembelajaran dan apersepsi setiap kegiatan belajar. 3.

Bacalah isi modul secara cermat, bila sekiranya ada yang kurang jelas tanyakan pada temanmu yang anggap kamu bisa. Jika masih belum jelas mintalah penjelasan guru. 4.

Kerjakan soal evaluasi dengan sungguh-sungguh dan cocokan dengan kunci jawaban yang telah di sediakan di modul bagian belakang. 5.

Jangan lupa membaca referensi lain yang mendukung untuk menambah pengetahuan kalian. Tujuan akhir yang ingin dicapai setelah mempelajari moduliniadalah: 1.

Siswa mampu menyatakan konsep ruang dan interaksi antar ruang. 2. Siswa mampu menjelaskan aspek-aspek interaksi antar ruang. 3.

Siswa mampu mengkaitkan adanya intaraksi antar ruang pada suatu wilayah. 4. Siswa mampu menganalisis dampak adanya interaksi antar ruang.

Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang 5.

(2)

Siswa mampu berkreasi dalam membuat artikel interaksi antar ruang Indonesia dan mengarang tetntang adanya interaksi di sekitar tepat tinggalnya

Siswa mampu merumuskan interaksi antar ruang terkait keadaan alam wilayah Indonesia. 6.

Siswa mampu berkreasi dalam membuat artikel interaksi antar ruang Indonesia dan mengarang tetntang adanya interaksi di sekitar tepat tinggalnya.

1.

Kegiatan Belajar 1: Konsep Ruang a.

Pengertian Ruang b.

Keterkaitan Ruang dan Waktu 2.

Kegiatan Belajar 2: Konsep Interaksi Antar Ruang

Pengertian Interaksi Antar Ruang terkait dengan Keadaan Wilayah Indonesia Interaksi Antar Ruang dari berbagai Aspek 1)

Kegiatan Belajar 3: Contoh Interaksi Antar Ruang a.

Memahami peta wilayah Indonesia, dan keadaan alam wilayah Indonesia. b.

Keadaan alam wilayah Indonesia berupa dataran rendah, pantai, bukit dan perbukitan, dataran tinggi, gunung dan pegunungan, ragam flora dan fauna di Indonesia. c.

Pola aktivitas ekonomi penduduk Indonesia berdasarkan potensialam yang ada di sekitarnya

(3)

Pada kegiatan belajar 1, kalian akan mempelajari Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang. Sebelum kalian mempelajari lebih lanjut mengenai Konsep Ruang dan Interaksi Aantar Ruang, kalian harus mengetahui pengertian dari keduanya. Sejenak, kita bayangkan ketika kita berada di dalam ruang kelas lain. Kita ada di dalam ruang kelas tersebut. Kelas itu dalam sekolah, sekolah itu dalam kota, kota itu dalam sebuah pulau, pulau itu dalam negara, negara itu dalam bumi, bumi di dalam tata surya tata surya di dalam sebuah galaksi, dan semakin besar ruang itu dalam bumi, bumi dalam tata surya, tata surya ada di dalam sebuah galaksi, dan semakin besar ruang itu hingga otak manusia tidak sanggup untuk menjangkau ruang

Pada kegiatan belajar 1, kalian akan mempelajari Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang. Sebelum kalian mempelajari lebih lanjut mengenai Konsep Ruang dan Interaksi Aantar Ruang, kalian harus mengetahui pengertian dari keduanya. Sejenak, kita bayangkan ketika kita berada di dalam ruang kelas lain. Kita ada di dalam ruang kelas tersebut. Kelas itu dalam sekolah, sekolah itu dalam kota, kota itu dalam sebuah pulau, pulau itu dalam negara, negara itu dalam bumi, bumi di dalam tata surya tata surya di dalam sebuah galaksi, dan semakin besar ruang itu dalam bumi, bumi dalam tata surya, tata surya ada di dalam sebuah galaksi, dan semakin besar ruang itu hingga otak manusia tidak sanggup untuk menjangkau ruang yang maha besar itu. Oleh karena itu, ruang ternyata berkaitan dengan dimensi. Jadi, apakah ruang itu?

Menjelaskan Konsep ruang

(4)

(5)

Sebelum kalian memasuki materi pada kegiatan Belajar 1, Amatilah gambar berikut di bawah ini. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini: 1.

Dimanakah letak Daerah Istimewa Yogyakarta? 2.

Apakah wilayah Yogyakarta bagian dari suatu ruang yang lain? 3. Apakah ada keterkaitan dengan wilayah lain

Jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut di buku catatan kalian masing-masing. Jawaban pertanyaan berikut akan menjadi bekal kalian mempelajari materi Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang.

1.

(6)

(7)

Apa yang dapat kamu simpulkan mengenai cakupan ruag dan macam-macam flora dan fauna yang hidup di daerah tersebut pada tabel 1.1? Dari tabel 1.1 dapat disimpulkan bahwa setiap ruang di permukaan bumi memiliki karakteristik yang berbeda antara satu dengan lainnya. Ada yang bisa menjelaskan mengapa hal tersebut bisa terjadi? Setiap ruang memiliki karakteristik yang berbeda dengan lainnya, tidak ada satu ruang atau satu tempatpun yang sama persis dengan tempat lainnya. Perhatikanlah sekeliling

Apa yang dapat kamu simpulkan mengenai cakupan ruag dan macam-macam flora dan fauna yang hidup di daerah tersebut pada tabel 1.1? Dari tabel 1.1 dapat disimpulkan bahwa setiap ruang di permukaan bumi memiliki karakteristik yang berbeda antara satu dengan lainnya. Ada yang bisa menjelaskan mengapa hal tersebut bisa terjadi? Setiap ruang memiliki karakteristik yang berbeda dengan lainnya, tidak ada satu ruang atau satu tempatpun yang sama persis dengan tempat lainnya. Perhatikanlah sekeliling kamu dan bandingkan dengan tempat lainnya dilihat dari keadaan fisiknya (dari tanah, air, bebatuan, tumbuhan dan hewan) maupun keadaan masyarakatnya. Masing-masing memiliki perbedaan. Pada tabel 1.1 kamu dapat mengetahui bahwa setiap wilayah memiliki flora dan fauna masing-masing. Perbedaan karakteristik ruang biasanya diikuti oleh sumber daya yang dihasilkannya. Karena itu, tidak ada satu orangpun yang mampu memenuhi kebutuhannya sendiri. Supaya lebih mudah dalam mempelajari

Apa yang dapat kamu simpulkan mengenai cakupan ruag dan macam-macam flora dan fauna yang hidup di daerah tersebut pada tabel 1.1? Dari tabel 1.1 dapat disimpulkan bahwa setiap ruang di permukaan bumi memiliki karakteristik yang berbeda antara satu dengan lainnya. Ada yang bisa menjelaskan mengapa hal tersebut bisa terjadi? Setiap ruang memiliki karakteristik yang berbeda dengan lainnya, tidak ada satu ruang atau satu tempatpun yang sama persis dengan tempat lainnya. Perhatikanlah sekeliling kamu dan bandingkan dengan tempat lainnya dilihat dari keadaan fisiknya (dari tanah, air, bebatuan, tumbuhan dan hewan) maupun keadaan masyarakatnya. Masing-masing memiliki perbedaan. Pada tabel 1.1 kamu dapat mengetahui bahwa setiap wilayah memiliki flora dan fauna masing-masing. Perbedaan karakteristik ruang biasanya diikuti oleh sumber daya yang dihasilkannya. Karena itu, tidak ada satu orangpun yang mampu memenuhi kebutuhannya sendiri. Supaya lebih mudah dalam mempelajari konsep ruang, maka dapat disimpulkan bahwa: 1.

Ruang tidak hanya terbatas udara beresentuhan dengan bumi, tetapi lapisan atmosfer terbawah yang mempengaruhi permukaan bumi. 2.

Setiap ruang di permukaan bumi memiliki karakteristik yang berbeda satu dengan lainnya, diikuti dengan sumber daya yang dihasilkannya. 3.

Ruang tidak berdiri sendiri, kejadian di suatu ruang mempengaruhi ruang lainnya. 4.

Ruang merupakan tempat manusia berinteraksi. Sebagai makhluk sosial senantiasa berinteraksi dengan manusia lain. 5.

(8)

Berdasarkan bagan peggologan Ruag di atas, kamu dapat mengetahui bahwa ruang juga dipengaruhi oleh keadaan ruang di wilayah lain dan setiap ruang juga memiliki karakteristi yang berbeda yang memungkinkan untuk melakukan interaksi dengan wilayah lainnya. Suatu kejadian di suatu ruang, suatu peristiwa yang terjadi tentunya dipengaruhi oleh kejadian di wilayah lain. Sebagai contoh diatas, kemacetan yang terjadi disebabkan oleh banyaknya volume kendaraan yang melintas. Hal ini menunjukkan bahwa suatu keadaan dapat mempengaruhi keadaan di wilayah

(9)

dengan wilayah lainnya. Pada contoh diatas, wilayah Gunung Kidul yang terletak di pesisir pantai selatan memiliki pantai yang bagus dan tentunya menarik banyak wisatawan untuk dapat berkunjung. Pada wilayah lain, wilayah Kaliurang Sleman kamu dapat melihat indahnya Gunung Merapi tentunya di wilayah tersebut memiliki berbagai jenis tanaman khas pegunungan dan tentunya suhu di daerah tersebut berbeda dengan daerah Gunung Kidul. Tentunya kamu dapat meyimpulkan bahwa karakteristik yang berbeda di setiap wilayah menyebabkan berbagai jenis potensi yang dihasilkannya.

Setelah mengetahui konsep Ruang, coba kalian amati lingkungan sekitar tempat tinggal kamu dan analisis karakteristik wilayahmu dan potensi yang dihasilkannya!

Lembar kerja

Setelah mengetahui konsep Ruang, coba kalian amati lingkungan sekitar tempat tinggal kamu dan analisis karakteristik wilayahmu dan potensi yang dihasilkannya!

wisatawan untuk dapat berkunjung. Pada wilayah lain, wilayah Kaliurang Sleman kamu dapat melihat indahnya Gunung Merapi tentunya di wilayah tersebut memiliki berbagai jenis tanaman khas pegunungan dan tentunya suhu di daerah tersebut berbeda dengan daerah Gunung Kidul. Tentunya kamu dapat meyimpulkan bahwa karakteristik yang berbeda di setiap wilayah menyebabkan berbagai jenis potensi yang dihasilkannya. 2.

Keterkaitan Ruang dengan Waktu

Setelah kalian memahami konsep Ruang tentu kalian bertanya-tanya, apa keterkaitan antara ruang dengan waktu? Mengapa suatu kejadian bisa mempengaruhi kejadian lainnya? Menurut kalian mengapa hal itu bisa terjadi? Untuk lebih memahaminya simaklah percakapan berikut ini!

Setelah membaca percakapan antara Spongebob dan Patrick di atas, coba kalian isi lembar kerja berikut yang berisi tentang keterkaitan antara ruang dan waktu dengan memberi tanda (v) pada jawaban yang benar atau salah!

No. Pernyataan Benar Salah

1. Segala peristiwa pada suatu ruang merupakan satu kaitan dengan terjadinya suatu waktu. 2. Ruang memiliki keterkaitan dengan peristiwa yang terjadi di wilayah lain. 3. Ruang tidak dipengaruhi oleh waktu yang terjadi di kejadian lampau. 4. Suatu ruang merupakan bagian dari ruang lain yang cakupannya lebih luas.

(10)

Setelah mempelajari ruang dan keterkaitan dengan waktu, kamu dapat memahami bahwa suatu kejaidan di muka bumi memiliki waktu terjadinya peristiwa tersebut. Begitupun dengan keadaan yang ada di wilayah di pengaruhi oleh keadaan yang terjadi di masa lampau. Contohnya, kemerdekaan bangsa Indonesia sekarang ini tak lepas dari penjajahan yang dialami oleh bangsa Indonesia sebelumnya. Konsep waktu dalam sejarah mempunyai arti masa atau periode berlangsungnya perjalanan kisah kehidupan manusia. Waktu dapat dibagi menjadi tiga, yaitu waktu lampau, waktu sekarang, dan waktu yang akan datang. Pegetahuan tentang berbagai peristiwa yang terjadi pada masa lampau membantu kita memahami perubahan dan perkembangan masyarakat baik dari aspek ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik hingga pelajaran mengenai sebab akibat, baik-buruk, atau

Setelah mempelajari ruang dan keterkaitan dengan waktu, kamu dapat memahami bahwa suatu kejaidan di muka bumi memiliki waktu terjadinya peristiwa tersebut. Begitupun dengan keadaan yang ada di wilayah di pengaruhi oleh keadaan yang terjadi di masa lampau. Contohnya, kemerdekaan bangsa Indonesia sekarang ini tak lepas dari penjajahan yang dialami oleh bangsa Indonesia sebelumnya. Konsep waktu dalam sejarah mempunyai arti masa atau periode berlangsungnya perjalanan kisah kehidupan manusia. Waktu dapat dibagi menjadi tiga, yaitu waktu lampau, waktu sekarang, dan waktu yang akan datang. Pegetahuan tentang berbagai peristiwa yang terjadi pada masa lampau membantu kita memahami perubahan dan perkembangan masyarakat baik dari aspek ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik hingga pelajaran mengenai sebab akibat, baik-buruk, atau benar-salah yang dapat dijadikan sebagai pedoman hidup di masa yang akan datang. Waktu yang sudah berlalu tak dapat kembali lagi. Karena itu, jangan biarkan waktu berlalu begitu saja tetapi manfaatkan waktu untuk kegiatan bermanfaat seperti belajar, membatu orang tua, dan lain-lain. Dengan cara demikian, berarti kamu mensyukuri waktu yang telah diberikan oleh Tuhan YME.

Rangkuman

1.Ruang merupakan tempat segala peristiwa terjadi. Segala peristiwa maupun kejadian yang terjadi merupakan konsep Ruang. 2.Setiap ruang memiliki karakteristik yang berbeda, hal tersebut

(11)

(12)

(13)

Setelah mempelajari ruang dan keterkaitan dengan waktu, kamu dapat memahami bahwa suatu kejaidan di muka bumi memiliki waktu terjadinya peristiwa tersebut. Begitupun dengan keadaan yang ada di wilayah di pengaruhi oleh keadaan yang terjadi di masa lampau. Contohnya, kemerdekaan bangsa Indonesia sekarang ini tak lepas dari penjajahan yang dialami oleh bangsa Indonesia sebelumnya. Konsep waktu dalam sejarah mempunyai arti masa atau periode berlangsungnya perjalanan kisah kehidupan manusia. Waktu dapat dibagi menjadi tiga, yaitu waktu lampau, waktu sekarang, dan waktu yang akan datang. Pegetahuan tentang berbagai peristiwa yang terjadi pada masa lampau membantu kita memahami perubahan dan perkembangan masyarakat baik dari aspek ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik hingga pelajaran mengenai sebab akibat, baik-buruk, atau benar-salah yang dapat dijadikan sebagai pedoman hidup di masa yang akan datang.

Soal Pilihan Ganda

Soal berikut ini merupakan soal evaluasi kegiatan belajar 1. Tes formatif terdiri dari dua tipe soal yaitu soal pilihan ganda dan esai. Dalam soal pilihan ganda, pilihan salah satu jawaban yang paling benar menurut kamu. Semetara itu, dalam soal esai, isilah titik-titik yang kosong agar menjadi kalimat yang utuh. Tes formatif ini harus dikerjakan sendiri tanpa melihat kunci jawaban. Selamat mengerjakan! 1.

Berikut merupakan konsep Ruang yang tepat yaitu... a.

Ruang kejadian yang terjadi saat sekarang dan taka da pengaruh dengan

Soal Pilihan Ganda

Ruang kejadian yang terjadi saat sekarang dan taka da pengaruh dengan peristiwa masa lampau b. Setiap ruang memiliki karakteristik yang sama c.

(14)

Ruang tidak saling mempengaruhi dengan kejadian di ruang lainnya. 2.

Pernyatan berikut yang benar menjelaskan hubungan antara ruang dan waktu yakni.. a. Ruang tidak membutuhkan masa lampau karena ruang berdiri sendiri b.

Kejadian di masa lampau berkaitan dengan keadaan ruang sekarang c. Ruang membutuhkan masa depan d.

Kejadian di masa lampau menyebabkan ruang yang sama di masa depan

Soal Pilihan Ganda

Ruang kejadian yang terjadi saat sekarang dan taka da pengaruh dengan peristiwa masa lampau b. Setiap ruang memiliki karakteristik yang sama c.

Ruang merupakan tempat manusia melaukan interaksi d.

Ruang tidak saling mempengaruhi dengan kejadian di ruang lainnya. 2.

Pernyatan berikut yang benar menjelaskan hubungan antara ruang dan waktu yakni.. a. Ruang tidak membutuhkan masa lampau karena ruang berdiri sendiri b.

Kejadian di masa lampau berkaitan dengan keadaan ruang sekarang c. Ruang membutuhkan masa depan d.

(15)

Jika diamati lebih detail, terdapat perbedaan antara pantai yang pasir putih dengan pasir hitam. Pasir putih seperti di daerah Gunung Kidul dikarenakan adanya sumber daya alam berupa kapur yang menyebabkan pasir tersebut berbeda-beda. Dari pernyataan tersebut, maka dapat diambil kesimpulan yang tepat.. a.

Perbedaan pasir tidak ada perbedaanya b.

Perbedaan karakteristik pada setiap ruang dikarenakan sumber daya yang dimiliki

Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang c.

Perbedaan karakteristik yang meyebabkan berbedanya ruang di setiap wilayah d. Perbedaan sumber daya tidak mempengaruhi karakteristik setiap ruang 4.

Daerah Kota Yogyakarta banyak terdapat pusat perbelanjaan dan hotel yang dibutuhkan oleh para wisatawan. Di daerah Bantul dan Sleman memiliki banyak wisata alam yang banyak diminati oleh banyak wisatawan. Konsep ruang yang dapat terjadi berdasarkan peristiwa tersebut yaitu... a.

Daerah kota Yogyakarta dapat menyebabkan kemacetan b.

Daerah wisata alam bukan hanya terdapat di daerah Bantul dan Sleman,

Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang c.

Perbedaan karakteristik yang meyebabkan berbedanya ruang di setiap wilayah d. Perbedaan sumber daya tidak mempengaruhi karakteristik setiap ruang 4.

Daerah Kota Yogyakarta banyak terdapat pusat perbelanjaan dan hotel yang dibutuhkan oleh para wisatawan. Di daerah Bantul dan Sleman memiliki banyak wisata alam yang banyak diminati oleh banyak wisatawan. Konsep ruang yang dapat terjadi berdasarkan peristiwa tersebut yaitu... a.

Daerah kota Yogyakarta dapat menyebabkan kemacetan b.

Daerah wisata alam bukan hanya terdapat di daerah Bantul dan Sleman, daerah lainnya juga terdapat wisata alam c.

(16)

Pemerintah daerah harus mengutamakan kenyamanan wisatawan yang berkunjung 5.

Indonesia memiliki budaya yang beraneka ragam antar wilayah. Hal ini disebabkan pada zaman dahulu nenek moyang bangsa Indonesia yang merupakan Dutro-Melayu melakukan perjalanan dan meyebrangi wilayah Indonesia menyebar ke berbagai wilayah Indonesia kemudian meyesuaikan dengan wilayah tempat tinggalnya. Keterkaitan waktu yag berkaitan dengan peristiwa tersebut adalah... a.

Keanekaragaman budaya Indonesia tak lepas dari masa lampau b.

Keterkaitan antar wilayah dapat dilihat dari berbagai macam interaksi yang terjadi c. Kesamaan budaya dapat memperteguh kekuatan nasional d.

Keragaman budaya satu sama lain menyebabkan banyaknya konflik yang terjadi 6. Manakah yang merupakan ciri-ciri suatu kota? a.

Warga umumnya sangat menghargai waktu b.

Masih memegang kuat norma agama dan adat istiadat c. Cara berpikir dan bertindak lebih rasional

Konsep Ruang dan Interaksi Antar Ruang d.

Masyarakat kota lebih bersifat indiviu 7.

Jika di suatu kota terdapat bayak sentra-setra industry, maka peran dan fungsi kota tersebut adalah sebagai... a. Pusat produksi b.

Pusat perdagangan c. Pusat kebudayaan d. Pusat pemerintahan 8.

Secara geografis, umumnya desa swadaya letaknya... a. Dekat dengan ibukota kecamatan/kabupaten b.

(17)

Berdekatan dengan kawasan-kawasan industri d. Megikuti pola aliran sungai atau pantai 9.

Pernyataan berikut yang benar tetang lokasi Indonesia adalah... a. Wilayah Indonesia terletak di Asia Selatan b.

Wilayah Indonesia terletak diantara dua samudra dan tiga benua c.

Wilayah Indonesia terletak diantara Sirkum Mediterania dan Sirkum Sahul d. Wilayah Indonesia terletak di Asia Tenggara 10.

(18)

(19)

Perhatikanlah peta wilayah DIY diatas! Untuk dapat memahami sebuah ruang maka kamu dapat meggunakan peta. Dari peta tersebut, peryataan yang tepat berkaitan dengan wilayah Bantul yaitu... a.

Wilayah Bantul paling luas diantara wilayah lainnya b.

Wilayah Bantul merupakan sebelah utara dari wilayah Sleman c. Wilayah Bantul bagian dari Provinsi DIY d.

Wilayah Bantul paling dekat dengan Wonosari

Wilayah Bantul paling dekat dengan Wonosari 2.

Soal Essai 1.

(20)

Mengapa terjadi keterkaitan antara ruang dan waktu? 3. Bagaimana ciri keruangan di desa dan kota? Jelaskan! 4.

Jelaskan mengapa untuk memahami sebuah ruang dapat digunakan peta! 5.

Mengapa setiap orang memerlukan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya? Apa kaitannya dengan konsep ruang?

Petunjuk Penilaian

(21)

(22)

(23)

Jika golongan nilai kalian cukup baik ke atas berarti ini pertanda bagus. Kalian tidak perlu mengulangi kegiatan belajar 1. Selanjutnya, kalian dapat meneruskan ke kegiatan belajar 2. Akan tetapi, apabila golongan nilai kalian termasuk kurang atau bahkan sangat kurang maka kalian harus mengulangi bagian-bagian yang belum kalian paham pada kegiatan belajar 1

KONSEP INTERAKSI ANTAR RUANG

Pada kegiatan belajar 2, kamu akan mempelajari konsep Interaksi Antar Ruang. Sebelum mempelajari lebih lanjut tentang konsep Interaksi Antar Ruang, bacalah tujuan pembelajaran terlebih dahulu agar kalian dapat mengetahui tujuan pembelajaran yang harus kalian capai.

Tujuan pembelajaran yang diharapkan dari kegiatan belajar 2 ini yaitu: 1.Mengidentifkasi Pe ngertian Interaksi Antar Ruang

2.Mengidentifkasi intera ksi antar ruang dari berbagai aspek: a . A s p e k r u a n g b . A s p e k w a k t u c . A s p e k k e l a n g k a a n

M a t e r i P o k o k

Pada kegiatan 1 kamu telah mempelajari tentang konsep ruang, kamu akan mempelajari lebih lanjut tentang interaksi antar ruang. Ruang merupakan segala peristiwa yang terjadi, dan interaksi antar ruang merupakan hubungan yang terjadi di antara peristiwa yang terjadi. Sebelum lebih lanjut kamu perlu mengetahui apa yang dimaksud dengan interaksi. Pernahkah kamu mengikuti kegiatan kelompok? Pernahkah kamu

temanmu? Pernahkah kamu melihat hubungan yang terjadi antar kelompok belajarmu? Untuk lebih mendalami tentang interaksi simaklah materi konsep Interaksi Antar Ruang berikut

(24)

kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi sendiri dapat dipenuhi dengan cara melakukan hubungan dengan orang lain

Adit dan Denis mempunyai cita-cita yang berbeda namun memiliki satu kesamaan? Menurut kamu apa kesamaan mereka? Kedua pekerjaan tersebut sama-sama membuat kehidupan mereka lebih baik. Setelah mengisi tabel diatas, pasti kalian mempunyaibayangan interaksi apa yang dapat dilakukan oleh setiap orang. Kegiatan interaksi yang dilakukan setiap orang tak lepas dari motif dari setiap individu. Berbagai macam interaksi bisa didasarkan atas kepentingan ekonomi, politik, pendidikan, kesehatan, dan lain-lain. Kegiatan yang dilakukan supaya memudahkan manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Adanya interaksi maka kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi sendiri dapat dipenuhi dengan cara melakukan hubungan dengan orang lain

Adit dan Denis mempunyai cita-cita yang berbeda namun memiliki satu kesamaan? Menurut kamu apa kesamaan mereka? Kedua pekerjaan tersebut sama-sama membuat kehidupan mereka lebih baik. Setelah mengisi tabel diatas, pasti kalian mempunyaibayangan interaksi apa yang dapat dilakukan oleh setiap orang. Kegiatan interaksi yang dilakukan setiap orang tak lepas dari motif dari setiap individu. Berbagai macam interaksi bisa didasarkan atas kepentingan ekonomi, politik, pendidikan, kesehatan, dan lain-lain. Kegiatan yang dilakukan supaya memudahkan manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Adanya interaksi maka kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi sendiri dapat dipenuhi dengan cara melakukan hubungan dengan orang lain. Pernahkah kamu melihat daerah penghasil beras? Pernahkah kalian melihat daerah penghasil batu bata? Pernahkah kalian melihat daerah penghasil pasir besi? Pernahkah kalian melihat daerah penghasil kerajinan? Jika kamu pernah melihat daerah tersebut maka kamu akan melihat bahwa setiap wilayah memiliki potensi yeng berbeda-beda, jarang sekali satu wilayah dapat menghasilkan semuanya. Karena itulah, mereka melaukan interaksi dengan wilayah lain untuk memenuhi kebutuhan lainnya

Coba perhatikan gambar berikut! Menurut kalian mengapa hal tersebut dapat terjadi? Apakah peristiwa tersebut ada kaitannya dengan wilayah lain? Setelah kamu amati lebih lanjut kamu akan semakin memahami, bahwa peristiwa banjir seperti di daerah Jakarta terjadi karena kerusakan hutan di Bogor. Air hujan yang ada di Bogor sebagian besar masuk ke sungai, an hanya sebagian kecil yang terserap oleh tanah. Hal tersebut mengakibatkan banjir. Perhatikanlah gambar tersebut! Daerah pesawahan masih banyak terdapat di daerah Sleman dan sekitaranya. Daerah persawahan merupakan daerah yang menghasilkan pangan. Jika kalian amati di Kota Yogyakarta tentu daerah tersebut lebih ssedikit lagi dijumpai, karena disana sebagian merupakan pusat

(25)

(26)

Lihatlah gambar berikut! Jika kalian amati, ketika gunung Merapi di sekitar kota Magelang meletus, kota-kota disekitarnya menerima dampaknya. Wilayah Yogyakarta dan Klaten dipenuhi oleh debu dan lahar dingin. Setelah mengamati contoh-contoh tersebut apa yang dapat kamu simpulkan? Contoh-contoh tersebut

menunjukkan adanya keterkaitan peristiwa dan gejala antar ruang. Suatu gejala atau peristiwa pada suatu ruang tidak berdiri sendiri, tetapi terkait dengan gejala atau peristiwa pada ruang lainnya.

2.

Aspek Interaksi Antar Ruang a.

Aspek ruang Kamu telah memahami lebih dalam tentang konsep ruang pada kegiatan belajar sebelumnya. Tentunya kamu sudah mengetahui bahwa ruang merupkan tempat segala peristiwa terjadi. Ruang tidak hanya terbatas yang bersentuhan dengan bumi. Namun, lapisan atmosfer terbawah juga merupakan ruang. Ruang kelas, sekolah, kota, provinsi tempat kamu tinggal, negara, bahkan benua merupakan sebuah ruang yang lebih kompleks. b.

Aspek waktu Kamu juga telah memahami keterkaitan antara ruang dan waktu pada kegiatan belajar 1. Setiap kejadian pada suatu ruang memiliki waktu. Pada suatu ruang tidak lepas pada peristiwa yang terjadi pada masa lampau, sekarang, dan