Prodi PBIS di Katalog UT 2015
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Pembelajaran bahasa Inggris yang mampu memberikan keberhasilan bagi peserta didik menurut asumsi peneliti adalah pembelajaran yang memiliki strategi pembelajaran yang
esensial kebahasaan bahasa Inggris yang terkait dengan informasi yang tersurat dan tersirat yang terkandung di dalam teks dan menguasai strategi note-taking sehingga mampu
KI: Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.. KD: Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif
KI: Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.. KD: Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif
CPPS dari CPL II (PP) : Mampu menguasai konsep, struktur, materi dan pola pikir keilmuan bahasa Indonesia yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis keilmuan yang mendukung mata
Ranah Kompetensi Ranah Keilmuan Mata Kuliah Terkait 1 Pembentukan Karakter Agama, Pancasila, Bahasa Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Inggris, Agama, Ilmu Sosial dan
Beliau menyebutkan bahwa guru itu harus menguasai bahan pelajaran beserta konsep- konsep, menguasai metode pembelajaran, mampu mengelola kelas, mampu mengelola dan mengembangkan media
