890689516.doc 154.47KB 2015-10-12 00:18:22

(1)

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PASARE MAHASISWA

BIDANG KEGIATAN: PKM-GT

Diusulkan oleh:

Novi Jumatiningrum (3201414045 / 2014) Nadya Riski Prasetya (3201414048 / 2014)

Ova Ariha Rusydiana (3111413023 / 2013)

Rossa Amalia Abrianti (3111413042 / 2013)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG KOTA SEMARANG

2015

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan :Pasare Mahasiswa

(2)

3. Ketua Pelaksana Kegiatan :

a. Nama Lengkap : Novi Jumatiningrum

b. NIM : 3201414045

c. Jurusan : Geografi

d. Universitas/Institut : Universitas Negeri Semarang e. Alamat Rumah/No. Telp : Jalan Kalimantan Gg Arjuna No.3

Pekalongan Barat

f. Alamat Email : [email protected] 4. Anggota Pelaksana Kegiatan :3 orang

5. Dosen Pendamping :

a. Nama Lengkap dan Gelar :

b. NIDN :

c. Alamat Rumah/No. Telp :

6. Biaya Kegiatan Total :

a. Dikti : Rp.

b. Sumber lain :

-7. Waktu Pelaksanaan Kegiatan :

Menyetujui,

(Dr. Bambang Budi Raharjo, M. Si.) NIP. 1962050819880

Dosen Pembimbing

(...) NIDN.

(3)

HALAMAN SAMPUL i

HALAMAN PENGESAHAN ii

DAFTAR ISI iii

RINGKASAN iv

PENDAHULUAN 1

Latar Belakang 1

Tujuan dan Manfaat 2 GAGASAN 2

Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan 2

Solusi yang Pernah ditawarkan atau ditawarkan Sebelumnya untuk memperbaiki Keadaan Pencetus Gagasan 3

Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan dapat diperbaiki melalui Gagasan yang diajukan 3

Pihak-pihak yang dipertimbangkan Dapat membantu Mengimplementasikan Gagasan dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-Masingnya 3

Langkah-langkah Strategis yang Harus dilakukan untuk mengimplementasikan Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang diharapkan dapat Tercapai

4

KESIMPULAN 6

Gagasan yang Diajukan 6

Teknis Implementasi yang Akan Dilakukan 6 Prediksi Hasil dan Implementasi 7

DAFTAR PUSTAKA 8

LAMPIRAN 9

RINGKASAN

(4)

mahasiswa, memberikan dampak positif bagi generasi masa depan bangsa indonesia. Dengan banyaknya mahasiswa yang membuka usaha, dari mulai usaha online, buka lapak di pinggir jalan, buka ruko, dan bahkan buka usaha di kampus yang disebut kantin kejujuran.

Karya ilmiah ini bertujuan merumuskan konsep untuk mahasiswa yang ingin berwirausaha di kampus pada saat perkuliahan berlangsung.

Gagasan yang diajukan berupa pasare mahasiswa yaitu tempat yang memfasilitasi mahasiswa untuk membuka usahanya. Dengan adanya pasar kreasi mahasiswa maka mahasiswa yang berwirausaha lebih rapi dalam suatu wadah atau tempat. Terdapat empat langkah strategis dalam rangka mewujudkan pasare mahasiswa sehingga gagasan ini dapat terealisasikan.

(5)

Wirausaha adalah seorang yang berani berusaha secara mandiri dengan mengerahkan segala sumber daya dan upaya meliputi kepandaian mengenali produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk pengadaan produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan operasinya untuk menghasilkan sesuatu yang bernilai lebih tinggi.

Salah satu bentuk wirausaha adalah kantin kejujuran. Kantin kejujuran merupakan upaya agar para pengunjung berperilaku jujur. Kantin kejujuran adalah kantin yang menjual makanan kecil dan minuman.Kantin kejujuran tidak memiliki penjual dan tidak dijaga.Makanan atau minuman dipajang dalam kantin.Dalam kantin tersedia kotak uang, yang berguna menampung pembayaran dari yang membeli makanan atau minuman.Bila ada kembalian, pengunjung mengambil dan menghitung sendiri uang kembalian dari dalam kotak tersebut. Di kantin ini, kesadaran pengunjung sangat dituntut untuk berbelanja dengan membayar dan mengambil uang kembalian jika memang berlebih, tanpa harus diawasi oleh pegawai kantin. Salah satu motto yang ditanamkan di kantin ini adalah Allah Melihat Malaikat Mencatat.Kantin Kejujuran merupakan salah satu bentuk kegiatan dalam pendidikan Antikorupsi.

Sekarang ini maraknya kantin-kantin kejujuran yang ada di perguruan tinggi khususnya di Universitas Negri Semarang, yang dilakukan mahasiswa untuk memperoleh tambahan penghasilan ataupun biaya hidup baik untuk kebutuhan pribadi maupun organisasi. Dengan maraknya kantin kejujuran yang diletakan di depan setiap gedung perkuliahan sanganlah tidak etis untuk di lihat karena ranjang-ranjang makanan yang ada di kantin kejujuran tidak tertata rapi (semrawut). Barang yang dijual biasanya mahasiswa membuat sendiri atau kulakan dari pasar atau agen langsung.Dengan dilakukannya sistem kantin kejujuran maka model pembayarannya di lakukan dengan bermodal kejujuran dari konsumen.Penjual hanya menyediakan kotak uang, yang berguna menampung pembayaran dari yang membeli makanan atau minuman.Bila ada kembalian, pengunjung/mahasiswa mengambil dan menghitung sendiri uang kembalian dari dalam kotak tersebut.

(6)

dan itu jumlahnya tidak sedikit, terkadang juga lantai yang atasnya ada barang dangangan mahasiswa tersebut tidak dibersihkan. Hal itu juga mengganggu semua warga kampus, banyaknya mahasiswa yang membeli barang tersebut di lantai satu membuat akses jalan menuju lantai dua terhambat serta, kebersihan dari makanan tersebut juga kurang terjaga karena biasanya ranjang makanan tersebut setelah di buka tidak ditutup lagi.

Dan ketika sore hingga malam hari banyak mahasiswa yang berjualan sepanjang jalan menuju kampus, khususnya di simpang tujuh. mahasiswa yang berjualan di simpang tujuh hanya menggunakan peralatan seadanya dan bahkan tidak ada tempat untuk sekedar menunggu. Biasanya konsumen menunggu di atas kendaraannya dan hal itu menyebabkan kemacetan di daerah simpang tujuh karena terlalu banyak yang berjualan dan konsumen seenaknya sendiri memarkir kendaraannya tanpa memperdulikan bahwa itu adalah jalanan umum.

Berbagai keadaan diatas, menjadi latar belakang timbulnya suatu gerakan dalam diri kami mengatasi permasalahan-permasalahan diatas. Solusi yang digagas berupa “pasare mahasiswa”, yang merupakan suatu usaha untuk meningkatkan jiwa kewirausahaan mahasiswa. Dari proses kegiatan ini berlangsung dalam program ini diharapkan mahasiswa dapat menyampaikan atau meluapkan jiwa wirausahanya. Dengan tersediannya pasare mahasiswa maka, mahasiswa yang sudah memiliki usaha tetapi tidak memiliki lahan ataupun yang memiliki jiwa wirausaha dapat dikembangkan melalui pasar kreasi mahasiswa.

Tujuan

Karya tukis ini bertujuan untuk mengetahui solusi tepat untuk permasalahan yang di hadapi mahasiswa dalam usaha berjualan. Memberikan fasilitas untuk mahasiswa dalam membuka usahanya agar para mahasiswa yang ingin berwirausaha tidak berjualan di sembarang tempat yang mengganggu kegiatan perkuliahan atau akses jalan.

Manfaat

Manfaat karya tulis ini adalah untuk memberikaan kesempatan kepada mahasiswa untuk bisa berjualan di tempat yang nyaman dan dapat dikunjungi oleh mahasiswa dari fakultas apa saja. Agar mahasiswa yang berwirausaha tertata rapi dalam berjualan.

GAGASAN

Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan

(7)

minuman, baju, aksesoris dan bahkan ada yang meluapkan jiwa seninya dengan membuka lapak tatto temporer dan karya seni-seni yang lain.

Solusi yang Pernah ditawarkan atau ditawarkan Sebelumnya untuk Memperbaiki Keadaan Pencetus Gagasan

Penjagaan makanan dan minuman saat perkuliahan, tetapi tidak efesien karena orang yang berwirausaha adalah mahasiswa dan tidak selamanya bisa menjaga barang dagangannya, karena mereka harus kuliah.

Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan dapat diperbaiki melalui Gagasan yang diajukan

Gagasan yang diajukan sebagai solusi untukmemberikan wadah bagi mahasiswa membuka usaha atau luapan kreasi mahasiwa, sehingga mahaiswa yang memiliki usaha lebih mudah dalam memajukan usahanya.

Dengan adanya pasar kreasi mahasiwa maka, barang dagangan mahasiswa dapat terjaga karena ada satpam yang selalu menjaga pasar kreasi mahasiswa tersebut. Barang-barang yang dijual juga dapat tertata rapi karena sudah ada tempat yang sudah disediakan. Antara toko satu dengan yang lain memiliki sekat sehingga ketika mengantir tidak berdesak-desakan dan juga bisa digunakan untuk tempat sekedar nongkrong atau mengerjakan tugas. Tentu dengan adanya pasar kreasi mahasiswa tersebut maka barang yang di jual akan terjaga kebersihannya khususnya makanan dan minuman. Serta sampahnya dapat tertata tidak berserakan karena setiap hari ada petugas kebersihan yang membersihkan pasar kreasi mahasiswa tersebut.

Pihak-pihak yang dipertimbangkan Dapat membantu Mengimplementasikan Gagasan dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-Masingnya

Dalam pelaksanaan gagasan ini, tentu diperlukan kerjasama dari pihak-pihak yang memiliki peran di dalamnya, mulai dari persiapan kematangan sistem untuk diterapkan, proses pelaksanaan sistem di lapangan, hingga evaluasi kerja sistem. Pihak-pihak yang diharapkan perannya dalam implementasi gagasan Pasare Mahasiswa ini adalah sebagai berikut :

1. Rektor unnes sebagai pihak penanggung jawab setiap usaha yang dilakukan dalam rangka mewujudkan pasare mahasiswa.

2. Bagian infrastruktur pembangunan unnes sebagai pihak penanggung jawab dalam memfasilitasi pasare mahasiswa.

3. Petugas keamanan dan petugas kebersihan sebagai pihak penanggung jawab dalam masalah keamanan dan kebersihan pasare mahasiswa

4. Seluruh wirausaha unnes yang akan melakukan kerja sama untuk mengelola pasare mahasiswa.

(8)

Apabila semua pihak-pihak di atas dapat melaksanakan tanggung jawabnya dengan baik maka program pasar kreasi mahasiswa ini akan berjalan dengan baik pula.

Langkah-langkah Strategis yang Harus dilakukan untuk mengimplementasikan Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang diharapkan dapat Tercapai

Dalam pelaksanaan program Pasare Mahasiswa ini, ada beberapa langkah strategis yang harus ditempuh untuk mengimplementasikan gagasan tersebut, Pertama, Pemerintah Pusat menentukan kebijakan mengenai keberlanjutan program ini. Kedua, bagian infrastruktur pembangunan unnes untuk pelaksanaan program.

Alur pelaksanaan program Pasare Mahasiswa ini adalah sebagai berikut:

Setelah pembangunan gedung selesai, dilakukan publikasi kepada warga kampus unnes. Pasare mahasiswa dibuka untuk semua mahasiswa unnes.

KESIMPULAN

Gagasan yang Diajukan

Gagasan yang diajukan ialah yaitu pasare mahasiswa yaitu suatu tempat yang memfasilitasi mahasiswa untuk membuka usaha.

Gagasan pasare mahasiwa bukan hanya merupakan tempat atau lokasi unggu berbelanja tetapi di pasar kreasi mahasiswa juga dapat terjadi saling komunikasi antar mahasiswa baik dalam satu fakultas atau fakultas lain serta dapat menimbulkan rasa kerja sama antar mahasiswa dalam memajukan pasar kreasi mahasiswa tersebut.

Teknis Implementasi yang Akan Dilakukan

Teknis implementasi yang harus dilakukan agar gagasan ini tercapai adalah

1. Konverensi Pasare

(9)

sebagai berikut: 1). Rektor unnes menentukan kebijakan dalam kelanjutan program ini. 2). Rektor unnes menetapkan pihak yang bertanggung jawab dalam program ini. 3). Mengatakan penyuluhan bagi mahasiswa yang akan berjualan (menempati) pasar kreasi mahasiswa tersebut. 4). Publikasi kepada warga unnes, pasare mahasiswa dibuka untuk semua warga unnes.

Prediksi Hasil dan Rekomendasi

Jika diimplementasikan secara optimal, angka keberhasilan pada tahun pertama adalah 50%. Hal ini dikarenakan pada tahun pertama wirausaha unnes masih belum tergabung semua dan serta masih dalam proses pembangunan serta mendekor pasar kreasi mahasiswa. Pada tahun kedua mulai dilakukan publikasi dan peresmian pembukaan pasar kreasi mahasiswa yang bisa dikunjungi oleh warga unnes sehingga angka keberhasilan meningkat 25%. Pada tahun ketiga, pasar kreasi mahasiswa sudah dikenal warga unnes. Angka keberhasilan ini akan terus meningkat dari tahun ketahun hingga tahun kelima, angka keberhasilan bisa mencapai 100%.

Hasil yang diharapkan dari penulisan karya tulis ilmiah ini ketika implementasi gagasan berhasil, dan akan berdampak signifikan bagi wirausaha unnes dalam mengepresiasikan pemikirannya dalam berwirausa dan dapat memanjukan unnes dengan adanya pasare mahasiswa di kalangan perguruan tinggi lainnya.

DAFTAR PUSTAKA Buku

(10)

Hasan B. 2010. Cara Praktis Membangun Wirausaha. Bandung : Pustaka Ramadhan

Hendro. 2011. Dasar-dasar Kewirausahaan. Jakarta : Erlangga.

Lampiran 1

Biodata Ketuadan Anggota

(11)

1 Nama Lengkap (Ketua) Novi Jumatiningrum

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Pendidikan Geografi

4 NIM 3201414045

5 Tempat dan Tanggal Lahir _{Pekalongan, 1 November 1996}

6 E-mail _{[email protected]}

7 Nomor Telepon/HP _089634923211

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN Sapuro 01

Pekalongan SMPN 13 Pekalongan SMAN 2 Pekalongan

Jurusan - - Ilmu Pengetahuan

Sosial

Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No Nama Pertemuan Ilmiah /_Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1

2 3

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi_Penghargaan Tahun 1

2 3

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa

Biodata ketua dan anggota

1 Nama Lengkap (Anggota 2) Nadya Riski Prasetya

Semarang, 10 Juni 2015 Pengusul,

(12)

3 Program Studi Pendidikan Geografi

4 NIM 3201414048

5 Tempat dan Tanggal Lahir _{Kendal, 23April 1996}

7 NomorTelepon/HP _085741296441

A. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN Bandarejo SMPN 3 Boja SMAN 1 Boja

Jurusan Ilmu Pengetahuan

Sosial

B. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

2 3

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

2 3 4

1 Nama Lengkap (Anggota 2) Ova Ariha Rusydiana

(13)

2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Program Studi Ilmu sejarah

4 NIM 3111413023

5 Tempat dan Tanggal Lahir _{Lamongan, 17 januari 1996}

7 NomorTelepon/HP _085731490313

D. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN Sidokumpul 03 SMPN 14 Paciran SMAN 02 Lamongan

Jurusan - - Bahasa

E. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

2 3

F. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

2 3 4

(14)

1 Nama Lengkap (Anggota 2) Rossa Amalia Abrianti

3 Program Studi Ilmu sejarah

4 NIM 3111413042

5 Tempat dan Tanggal Lahir _{Pekalongan, 5 Oktokber 1995} 6 E-mail _{[email protected]} 7 NomorTelepon/HP _085743445613

G. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN Panjang Wetan 01 SMPN 01

Pekalongan PekalonganSMAN 02

Jurusan - - Ilmu Pengetahuan

Sosial

H. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

2 3

I. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

2 3 4

Lampiran 2

Susunan Organisasi Tim Kegiatandan Pembagian Tugas

(15)

No Nama / NIM Program

Pendidikan 8 jam/minggu Penanggung jawab pembuatan proposal.

Pendidikan 8 jam/minggu Administrasi pengajuan PKM

3. Ova Ariha R. / 31111413023

Ilmu Sejarah Sejarah 8 jam/minggu Penyempurna rancangan PKM

4. Rossa Amalia A. / 31111413042

Ilmu Sejarah Sejarah 8 jam/minggu Penanggung jawab lapangan

Lampiran 3

(16)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Gedung H : Kampus Sekaran – Gunungpati – Semarang 50229

Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Email: [email protected], Telp/Fax: (024) 8508003

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Novi Jumatiningrum

NIM : 3201414045

Program Studi : Pendidikan Geografi Fakultas : Ilmu Sosial

Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-Psaya dengan judul:PENGARUH SAREKAT ISLAM DI SEMARANG TERHADAP EDUKASI, EKONOMI, DAN SOSIAL-POLITIK WARGA SEMARANG TAHUN 1917-1923

Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidak sesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima kekas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan sebenar-benarnya.

Mengetahui,

Pembantu RektorBidang Kemahasiswaan,

( Dr. Bambang Budi Raharjo, M. Si. ) NIP. 1962050819880

Semarang, 10Juni 2015 YangMenyatakan,