• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON DENGAN TEKNIK PETA KONSEP (MIND MAPPING) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK 2 WONOSOBO (Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian) -

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON DENGAN TEKNIK PETA KONSEP (MIND MAPPING) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK 2 WONOSOBO (Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian) -"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

i

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON

DENGAN TEKNIK PETA KONSEP (MIND MAPPING) TERHADAP

HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK 2

WONOSOBO

(Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian)

SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Negeri Semarang

Oleh

Sarwono Aji

7101411405

JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Referensi

Dokumen terkait

Universitas Negeri Semarang untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Teknik

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra. © Cica Taptiani 2014 Universitas

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Negeri Semarang. Oleh Wahyu Setyorini

untuk Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Negeri Semarang. Oleh Puji Dwi Lestari

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Negeri Semarang. Oleh Afik Kurniawan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Negeri Semarang. Oleh Liyun Sari

diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Teknik Program Studi Teknik Kimia pada Universitas Negeri

Penyusunan skripsi ini merupakan syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Maritim Raja