• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1100536 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1100536 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

54

Novia Anggraeni, 2016

LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Arter, C.; Mason, H. L.; McCall, S.; McLinden , M. & Stone, J. 1999. Children with Visual Impairment in Mainstream Settings. London: David Fulton Publishers Ltd.

Creswell, J. W. 2012. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Davis, P. 2003. Including Children with Visual Impairment in Mainstream Schools: A Practical Guide. London: David Fulton Publishers Ltd.

Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. 2009. Handbook of Qualitative Research.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Eriks-Brophy, A., Durieux-Smith, A., Olds, J., Fitzpatrick, E., Duquette, C., & Whittingham, J. 2006. Facilitators and Barriers to the Inclusion of Orally Educated Children and Youth with Hearing Loss in Schools: Promoting Partnership to Support Inclusion. The Volta Review, 106(1), 53-88.

Frederickson, N., & Cline, T. 2009. Special Educational Needs, Inclusion, and Diversity. Berkshire: Open University Press.

Freitas, H., Oliveira, M., Jenkins, M., & Popjoy, O. 1998. The Focus Group, A Qualitative Research Method. Baltimore: University of Baltimore.

Krueger, R. A. 2002. Designing and Conducting Focus Group Interviews. Minnesota: University of Minnesota.

Moleong, L. J. 2011. Metodologi Penelitan Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(2)

55

Novia Anggraeni, 2016

LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Neuman, W. L. (2013). Metodologi Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: PT Indeks.

Onwuegbuzie, A. J., Dickinson, W. B., Leech, N. L., & Zoran, A. G. 2009. A Qualitative Framework for Collecting and Analyzing Data in Focus Group Research. International Journal of Qualitative Method, 8(3), 1-21.

Opertti, R., & Belalcázar, C. (2008). Trends in Inclusive Education at Regional and Interregional Levels: Issues and Challenges. Prospects, 38, 113-135.

Patilima, H. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sage, R. 2007. Inclusion in School: Making A Difference. Continuum Education: New York.

Saleh, L. (1999). The Rights of Children with Special Needs. Prospects, PPIP(2), 203-216.

Smith, J. D. 2013. Sekolah Inklusif: Konsep dan Penerapan Pembelajaran. Bandung: Nuansa Cendekia.

Stubbs, S. 2002. Inclusive Education: Where There Are Few Resources. Oslo: The Atlas Alliance.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta

Tarsidi, D. 2007. Pernyataan Salamanca. [Online]. Tersedia:

http://www.d-tarsidi.blogspot.com/2007/11/pernyataan-salamanca.html (16 Maret 2016)

Teddie, C., & Yu, F. 2007. Mixed Methods Sampling: A Typology With Examples.

Journal of Mixed Methods Research, I(1), 77-100.

(3)

56

Novia Anggraeni, 2016

LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

UNESCO. 2005. Guidelines for Inclusion: Ensuring Access to Education for All. Paris: United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization.

Referensi

Dokumen terkait

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa metode regresi robust penduga-M dengan penimbang ganda Tukey memberikan hasil pendugaan koefisien β 1 yang lebih stabil pada kasus tanpa

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,

Hasil uji statistik 0,000 maka dapat disimpulkan ada perbedaan signifikan antara pretest tingkat kelelahan mata sebelum dilakukan senam mata dan post test 4 tingkat kelelahan

Atmanto, MP Fakultas Kehuatanan Pengembangan Tahura Wonosadi Desa Beji Kecamatan Ngawen Gunungkidul Untuk Peningkatan Potensi Ekonomi melalui Wanawisata Berbasis Budaya Lokal. 20

Berdasarkan segmentasai pasar diatas dapat dibentuk melalui pengelompokan konsumen yang mempunyai karakteristik yang sama, yang dalam beberapa hal membantu dalam design,

IT Expenditures IT Assets IT Impacts Organizational Performance SOA Governance & Conversion Activities Appropriate Use & Reuse.