• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SURANENGGALA - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN STRATEGI BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SURANENGGALA - IAIN Syekh Nurjati Cirebon"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Proses menuntut ilmu, tidak selalu mudah namun pasti akan mengalami hal-hal yang sukar untuk diselesaikan. Oleh karena itu keberadaan guru disini sebagai

K esalahan pengukuran dalam teori tes klasik m erupakan kesalahan yang tidak sistem atis atau acak.. K esalahan pengukuran m erupakan

“ANALISIS YURIDIS LARANGAN PRAKTEK MONOPOLI DAN PERSAINGAN USAHA TIDAK SEHAT OLEH TEMASEK HOLDINGS ATAS KEPEMILIKAN SAHAM SILANG (CROSS OWNERSHIP)

teori yang digunakan dalam evaluasi kurikulum lemah, intervensi pendidikan.. yang dilakukan tidak memungkinkan dilakukan blinded , kesulitan dalam melakukan

Persaingan usaha di Indonesia secara khusus diatur oleh Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1999 tentang Larangan Praktik Monopoli dan Persaingan Usaha Tidak Sehat (selanjutnya disebut

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap keterampilan menulis teks anekdot siswa kelas X SMA Negeri 1 Lembah Melintang berbantuan media audio

Dari teori ini dapat disimpulkan bahwa sebuah buku tidak hanya menampilkan konten yang baik, tetapi harus membawa sebuah perasaan ketika membaca buku dan pada

Ibu-bapak dan pengasuh anak usia dini dapat memantau perkembangan dan pertumbuhan anaknya melalui kartu menuju sehat (KMS) yang terpadu atau kartu deteksi dini tumbuh