• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN. Gambar 1.1 tegangan bidang pada (a) pelat dengan lubang (b) pelat dengan irisan (Daryl L. Logan : 2007) Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN. Gambar 1.1 tegangan bidang pada (a) pelat dengan lubang (b) pelat dengan irisan (Daryl L. Logan : 2007) Universitas Sumatera Utara"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1.1 tegangan bidang pada (a) pelat dengan lubang (b) pelat dengan irisan   (Daryl L
Gambar 1.2 regangan bidang pada (a) dam yang mengalami beban horizontal (b) pipa  yang mengalami beban vertikal (Daryl L
Gambar 1.4 model elemen segitiga
Gambar 1.5 keadaan tegangan antara balok biasa dengan balok tinggi(M. R ὄsler, 2002)
+6

Referensi

Dokumen terkait

M odul ini dikelola oleh biro Hukum KPU Pusat , sedangkan KPUD mem berikan informasi t erkait sengket a yang ada di daerah masing ke ke email: [email protected].. 27. d)

Siswa yang mampu meregulasi diri ( self regulated learning ), juga memiliki percaya diri dan dapat mengenali dirinya secara baik ( self-esteem ), ditambah dengan dukungan sosial

Dalam film dokumenter ini, menyampaikan pesan bahwa prosesi ritual Tabut bukanlah sebuah tradisi yang perlu diperdebatkan atau dikontra kan seperti yang sedang terjadi

Bentuk Surat Penunjukan Penyedia Barang/Jasa (SPPBJ) ……… ……… ……… Cukup Jelas Bentuk Surat Perintah Mulai Kerja(SPMK) ……… ……… ……… ……… Cukup Jelas

Bila dilihat dari penciptaan sumber pertumbuhan ekonomi Provinsi Riau triwulan II/2016 (y-on-y), Komponen Pengeluaran Konsumsi Rumah Tangga merupakan komponen dengan

Hasil pemetaan struktur geologi di lapangan dari hasil pengamatan di singkapan- singkapan terpilih memperlihatkan bahwa tidak dijumpai adanya indikasi sesar. Kelurusan-kelurusan

Kecenderungan wanita kawin untuk bekerja di atas jam kerja normal (lebih dari 40 jam dalam seminggu) lebih tinggi pada wanita yang berusia lebih muda, memiliki tingkat pendidikan

Bagi peneliti, yaitu: dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai pembelajaran matematika dengan implementasi model pembelajaran CTL berbasis konstruktivisme