PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING UNTUK MENIGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS
Teks penuh
Dokumen terkait
Pada tahap perencanaan, kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model active learning tipe card sort meliputi beberapa tahap, yaitu sebagai berikut. 1) Menganalisis
Didalam tiap siklusnya peneliti selalu melaksanakan tahapan-tahapan berikut ini: (1) perencanaan, di dalam perencanaan ini peneliti dan guru melakukan kegiatan
online sekaligus sebagai jembatan pembelajaran yang fleksibel dimana saja dan kapan saja [1]. Media e-learning mampu meningkatkan interaktivitas dan efsiensi
1) Mahasiswa melakukan perencanaan, dalam perencanaan ini mahasiswa wajib menentukan sekolah mana yang harus mereka tuju untuk melakukan riset mini. 2) Mendesain, pada tahap
Tahap 5 (menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah). Pelaksanaan penelitian dilakukan secara kolaboratif antara guru kelas dengan teman sejawat, yang
Tahap perencanaan dilakukan berdasarkan permasalahan yang telah ditemui dilapangan. Adapun tahap perencanaan yang dilakukan adalah: Rincian kegiatan pembelajaran pada siklus
Adapun kegiatan yang ada pada tahap – tahapan PTK Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan obsever adalah sebagai berikut : 1 dalam tahap perencanaan ini meliputi: menyiapkan RPP
Catatan lapangan ini dilakukan untuk membuat rekap data yang berkaitan dengan semua aktivitas mahasiswa selama proses pembelajaran, termasuk keaktifan mahasiswa dalam mengikuti proses
