Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika Pendidikan Dasar FKIP UMSU
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model Learning Cycle dapat meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa pada Kapita
Apakah pembelajaran dengan model Siklus Belajar (Learning Cycle) dapat meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa pada Kapita Selekta Matematika.. Bagaimana
Berdasarkan hasil analisis kemampuan pemahaman konsep mahasiswa prodi Pendidikan Matematika diperoleh satu mahasiswa mempunyai pemahaman konsep yang baik dalam indikator
Berdasarkan hasil pengamatan peneliti terhadap mahasiswa sebagai calon guru ketika mengajar di kelas dalam memahami konsep yang disampaikan pada mata kuliah KPMS 2. Pada
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kesulitan yang dialami mahasiswa terletak pada (1) pengetahuan faktual, yang terdiri dari mengingat fakta, memahami fakta,
Dalam penelitian ini penulis mencoba mengungkap profil kemampuan mahasiswa calon guru biologi dalam membuat peta konsep, diharapkan dari penelitian ini dapat
Berdasarkan hasil persentase tersebut diperoleh bahwa untuk pemahaman konsep matematika, dengan indikator mampu mengklasifikasikan anggota dari jenis-jeni bilangan dan mampu
(1) Mahasiswa mampu menyelesaikan integral dengan persentase kpcapaian 75%. (2) Mahasiswa mampu
