• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH SELF DIABETES MANAGEMENT EDUCATION (SDME) TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, KADAR GULA DARAH PREDIABETES DI PUSKESMAS PESANTREN I KOTA KEDIRI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH SELF DIABETES MANAGEMENT EDUCATION (SDME) TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, KADAR GULA DARAH PREDIABETES DI PUSKESMAS PESANTREN I KOTA KEDIRI"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

ii

PENGARUH SELF DIABETES MANAGEMENT EDUCATION (SDME) TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, KADAR GULA DARAH

PREDIABETES DI PUSKESMAS PESANTREN I KOTA KEDIRI

TESIS

Untuk memenuhi syarat memperoleh derajat Magister Keperawatan Universitas Muhammadiyah

Yogyakarta

ERVA ELLI KRISTANTI 20141050023

PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN PROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2016

(2)

iii

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Erva Elli Kristanti

NIM :20141050023

Program studi : Magister Keperawatan

Judul Penelitian :Pengaruh Self Diabetes Management Education (SDME)

Terhadap Pengetahuan, Sikap dan Kadar Gula Prediabetes

di Puskesmas Pesantren 1 Kota Kediri

Menyatakan bahwa tesis ini bukanlah hasil jiplakandari karya lain melainkan

karya sendiri. Naskah tesis tidak terdapat karya-karya atau pendapat yang telah

ditulis atau dipublikasikan orang lain kecuali secara jelas tertulis dikutip dan

dicantumkan nama pengarang serta dicantumkan dalam daftar pustaka. Jika

terbukti terdapat unsur plagiasimaka peneliti bersedia menerima sanksi yang

sesuai serta di proses sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Yogyakarta, Agustus 2016

(3)

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan hati penuh ucapan syukur atas Kasih Karunia dan Anugerah Tuhan, dan dengan segala kerendahan hati Tesis ini saya persembahkan kepada:

Orangtuaku (Titik Kuswati, Sukamto) dan Ibu Katinah, Suamiku tercinta Yoyok febrijanto serta Ananda Alfarel Suluh F dan

Valentino Adiluhung F, Adikku Maria Florentia Ardaniswari serta Almamater

tercinta Universitas Muhammadyah Yogyakarta

(4)

v

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia dan Anugerah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan tesis dengan judul “ Pengaruh Self Diabetes Management Education(SDME) terhadap Pengetahuan, Sikap dan Kadar Gula Darah pada Prediabetes di Puskesmas Pesantren 1 Kota Kediri”.

Penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini mendapat arahan dan masukan serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada :

1. Ibu Fitri Arofiati, S.Kep., Ns., MAN., Ph.D selaku Ketua Program Studi Magister Keperawatan Universitas Muhammadyah Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan serta fasilitas untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan di Program Studi Magister Keperawatan.

2. Ibu Dr. Titih Huriah, S.Kep., Ns., M.Kep.,Sp.Kom selaku Sekretaris Program Studi Magister Keperawatan Universitas Muhammadyah Yogyakarta dan pembimbing I yang telah membimbing dengan sabar, setia dan penuh perhatian sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik. 3. Ibu Azizah Khoiriyati, S.Kep., Ns., M.Kep selaku pembimbing II yang telah

membimbing dengan sabar, setia dan penuh perhatian sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik.

5. Ibu Dr. dr. Arlina Dewi, M.Kes. AAK selaku penguji yang telah memberikan arahan dan masukan demi perbaikan tesis ini.

6. dr. Gretta Hapsari Selaku Kepala Puskesmas Pesantren I Kota Kediri yang telah memberikan kesempatan dan ijin untuk melakukan penelitian

7. dr. Imam Thaufiq selaku dokter yang bertugas di Puskesmas Pesantren I kota Kediri yang telah ikut berpartisipasi memberikan materi edukasi pada penelitian ini

(5)

vi

8. Kedua orangtua yang selalu memberikan dukungan dan doa selama menempuh pendidikan dan terselesaikannya laporan tesis ini

7. Suami yang terkasih Yoyok Febrijanto serta ananda Alfarel Suluh F dan Valentino Adiluhung F yang setia menemani, mendukung dan memberi semangat dalam menyelesaikan laporan tesis

8. Semua teman-teman Program Magister Keperawatan Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadyah Yogyakarta terkhusus angkatan V yang selalu mendukung, memberi semangat dalam menyelesaikan laporan tesis ini.

Semoga Tuhan senantiasa membalas kebaikan serta senantiasa melimpahkan kasih karuniaNya kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan membantu hingga terselesaikannya tesis ini. Penulis menyadari sepenuhnya selama penyusunan masih banyak kekurangan oleh karena itu penulis terbuka untuk menerima kritis, saran serta masukan demi perbaikan dimasa mendatang.

Yogyakarta, Agustus 2016

(6)

vii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadyah Yogyakarta saya bertanda

tangan dibawah ini,

Nama : Erva Elli Kristanti

Nim : 20141050023

Program Studi : Magister Keperawatan Program Pasca Sarjana

Universitas Muhammadyah Yogyakarta

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Universitas Muhammadyah Yogyakarta Hak Bebas Royalti Nonekslusif atas

karya ilmiah saya. Dengan Hak Bebas Royalti Nonekslusif ini Universitas

Muhammadyah Yogyakarta berhak menyimpan, mengelola dalam bentuk

database, merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya selama tetap

mencantumkan nama saya sebagai peneliti pencipta dan sebagai pemilik hak cipta.

Yogyakarta, Agustus 2016 Yang menyatakan

(7)

viii DAFTAR ISI

Halaman Judul i

Halaman Pengesahan ii

Pernyataan Originalitas iii

Halaman Persembahan iv

HalamanPersetujuanPublikasiAkademis v

Kata Pengantar vi

Daftar Isi viii

Daftar Tabel ix

Daftar Gambar xi

Daftar Lampiran xii

Abstrak xiii Abstract xiv BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang 1 B. Rumusan Masalah 6 C. Tujuan Penelitian 6 D. Manfaat Penelitian 6 E. Penelitian Terkait 8

BAB II KONSEP TEORI 11

A. Landasan Teori 11

B. Kerangka Teori 36

C. Kerangka Konsep 37

D. Hipotesis 38

BAB III METODE PENELITIAN 39

A. Desain Penelitian 39

B. Populasi dan Sampel Penelitian 41

C. Lokasi dan Waktu Penelitian 43

D. Variabel Penelitian 44

E. Definisi Operasional 45

F. Instrumen Penelitian 49

G. Uji Validitas dan Reliabilitas 54

H. Cara Pengumpulan Data 55

I. Pengolahan dan Metode Analisa Data 50

J. Etika Penelitian 62

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 64

BAB V SIMPULAN DAN SARAN 97

A. SIMPULAN 97

B. SARAN 97

DAFTAR PUSTAKA 100

(8)

ix

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Penelitian Terkait 8

Tabel 2 Definisi Operasional 45

Tabel 3 Pembagian Materi Kuesioner Pengetahuan 51 Tabel 4 Karakteristik Prediabetes Berdasarkan Usia, Lingkar

Lengan AtasdanLingkar Pinggang

65

Tabel 5 Rangkuman uji normalitas gula darah responden 65 Tabel 6 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden (Aktivitas

Lebih Dari Satu Kali Seminggu, Pendidikan, Pekerjaan, Jenis Kelamin, Riwayat Orangtua Dengan Diabetes Melitus, Riwayat Diabetes Dalam Kehamilan, Tekanan Darahdan IMT

66

Tabel 7 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Sebelum Edukasi SDME Pada Kelompok IntervensidanKelompokKontrol

67

Tabel 8 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Sesudah Edukasi SDME Pada Kelompok IntervensidanKelompokKontrol

68

Tabel 9 Distribusi Frekuensi Sikap Sebelum Dan Sesudah Edukasi SDME Pada Kelompok Intervensi Dan Kelompok Kontrol

68

Tabel 10

Gula Darah Responden Sebelum Dan Sesudah Edukasi SDME Pada Kelompok Intervensi

69

Tabel 11

Gula Darah Sebelum Dan Sesudah Edukasi SDME Pada Kelompok Kontrol

69

Tabel 12

Hasil Uji Beda Gula Darah Sebelum Dan Seduah Edukasi SDME Pada Kelompok Intervensi Dan

(9)

x

lanjutan,

Halaman Tabel 13 Pengaruh SDME Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan

Kadar Gula Arah Prediabetes

70

Tabel 14 Hasil Uji Regresi Linear Variabel SDME Dan Demografi (LingkarLenganAtas, LingkarPinggang, dan IMT) Terhadap Kadar GulaDarah

(10)

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 1 Classification Tree For Detecting Pre Diabetes

(PDM) Or Undiagnosed Diabetes (DM) Diadop dari jurnal Diabetes Risk Calculator A Simple Tool For Detecting Undiagnosed Dabates And Pre Diabetes (2008)

25

Gambar 2 Kerangka Teori 36

Gambar 3 Kerangka Konsep 37

Gambar 4 Rancangan Penelitian 40

Gambar 5 DesainAlurPenelitian 59

(11)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Booklet Penelitian 108

Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden 120

Lampiran 3 Kuesioner Penelitian 126

Lampiran 4 Surat Studi Pendahuluan 130

Lampiran 5 Surat Uji Validitas Dan Reliabilitas 131 Lampiran 6 Surat Balasan Dari Kepala Kelurahan Bangsal

Kota Kediri Terkait Uji Validitas Dan Reliabilitas

132

Lampiran 7 Surat Lolos Etik 133

Lampiran 8 Surat Ijin Penelitian 134

Lampiran 9 Surat Balasan Ijin Penelitian Dari Badan Penanaman Modal (BPM) Kota Kediri

135

Lampiran 10 Surat Balasan Ijin Penelitian Dari Dinas Kesehatan Kota Kediri

136

Lampiran 11 SuratPersetujuandariPuskesmasPesantren I Kota Kediri

137

Lampiran 12 SuratKeterangandariPuskesmasPesantren I Kota Kediri

138

Lampiran 13 Lembar Bimbingan Tesis 139

Lampiran 14 Tabel Rekap Data Demografi 142

Lampiran 15 HasilUjiValiditasdanReliabilitas 144

Lampiran 16 HasilUjiStatistik 153

Lampiran 17 Tabel Rekap Hasil Form Recall 177 Lampiran 18 Tabel Rekap Hasil Form Sport Recall 178

Lampiran 19 LembarKonsultasiModul 179

Lampiran 20 LembarUjian Proposal/Hasil Yang Pernah Diikuti 182 Lampiran 21 Lembar DaftarHadirPesertaEdukasi 184

(12)

xiii

Pengaruh Self Diabetes Management Education (SDME) Terhadap Pengetahuan, Sikap dan Kadar Gula Darah Prediabetes

Erva Elli Kristanti

Program Pascasarjana Magister Keperawatan Universitas Muhammadyah Yogyakarta

ABSTRAK

Latar Belakang: Prediabetes merupakan gangguan toleransi glukosa yang ditandai dengan peningkatan kadar gula darah diatas normal tetapi belum masuk diagnosis Diabetes Melitus. Kondisi prediabetes dapat mengembangkan penyakit Diabetes tipe 2, penyakit jantung, penyakit ginjal dan kematian dini. Sangat penting meningkatkan upaya pencegahan melalui edukasi. Edukasi SDME memfasilitasi pengetahuan dan kemampuan pengeloaan penyakit secara mandiri dalam kontrol glikemik, mencegah komplikasi akut maupun kronik serta mengontimalkan kualitas hidup.

Tujuan: Secara umum tujuan penelitian untuk menganalisa pengaruh SDME terhadap pengetahuan, sikap dan kadar gula darah prediabetes

Metode: Penelitian ini menggunakan quasy experiment dengan pre post test group design. Jumlah sampel penelitian 26 untuk kelompok intervensi dan 26 kelompok kontrol. Kelompok intervensi mendapatkan SDME selama 3 minggu, sedangkan kelompok control diberi edukasi berupa booklet. Pre test pengetahuan, sikap dan pengukuran gula darah diberikan saat intervensi pertama dan diukur kembali pada intervensi terakhir pada kedua kelompok.

Hasil: Berdasarkan hasil analisis Chi-square terdapat peningkatan pengetahuan (p 0,03) namun SDME tidak meningkatkan sikap prediabetes (p 0,77). SDME mempengaruhi penurunan kadar gula darah (p 0,00) dan berdasarkan hasil uji regresi SDME merupakan faktor yang paling berpengaruh terhadap penurunan kadar gula darah dengan nilai signifikan 0,000.

Kesimpulan: Self Diabetes Management Education (SDME) meningkatkan pengetahuan dan paling mempengaruhi kadar gula darah pada prediabetes di Puskesmas Pesantren I Kota Kediri

(13)

xiv

The Influence of Self Diabetes Management Education (SDME) towards Knowledge, Attitudes and Blood Sugar Levels of Pre-Diabetes

Erva Elli Kristanti

Postgraduate Nursing Program

Magister of Nursing Program University of Muhammadiyah Yogyakarta

ABSTRACT

Background: Pre-diabetes is a condition by elevated blood sugar level over normal range but not yet classified as diagnosis of Diabetes Mellitus. Pre-diabetes can develop into type 2 diabetes, heart disease, kidney disease and early death. It is very important to boost prevention efforts through education. SDME can facilitate knowledge and skills in disease management independently towards glycemic controlling, preventing complications and optimizing quality of life. Objectives: to analyze the influence of SDME towards knowledge, attitude and blood sugar levels of pre-diabetes.

Methods: This research used queasy-experiment with pre-post test group design. Research samples were 26 respondents of intervention group and 26 respondents of control group. Intervention group was given SDME for 3 weeks, while control group was given education through booklet. Pre-test of knowledge and attitude as well as blood sugar measurement was given at the beginning intervention and re-measured at the last intervention in both of groups.

Results: Based on Chi-square analysis, it was obtained increasing knowledge after SDME given (ρ=0.03), but SDME did not increase attitude of pre-diabetes (ρ=0.77). SDME influenced decreasing blood sugar level (ρ=0.00) and based on result of SDME regression test, it was the most influencing factor towards decreasing blood sugar level with significant value of ρ=0.00.

Conclusion: Self Diabetes Management Education (SDME) increases knowledge and the most influencing blood sugar level of pre-diabetes in Puskesmas Pesantren 1 Kota Kediri.

Referensi

Dokumen terkait

Pengelolaan Taman Nasional Meru Betiri Wilayah II Bandealit, Jember; Andy Prasetya, 080903102011, 2011, 59 halaman, Program Studi D III Pariwisata, Jurusan Ilmu

Asam fitat yang berinteraksi dengan protein dan mineral perlu diurai karena ayam tidak dapat mengkatalis asam fitat, sehingga diberikan enzim fitase untuk

Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan Rahmat, Karunia dan Anugerah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul: “Analisis Pengaruh

3 1 Rahfendika Berninanto Sidomulyo, RT 24/01, Ngembat Padas, Gemolong, Sragen SMK Akuntansi 003. 4 8 Yuanita Komalasari Karang, RT 011, Karanganyar, Plupuh, Sragen SMK

Berkaitan dengan persiapan mitra memulai produksi angklung yang lebih banyak selama 3 tahun kedepan dengan jumlah yanga sama5.  Menerapkan standar pengerjaan angklung yang

Karena, selain untuk melakukan penindakan terhadap pelanggaran di bidang kepabeanan dan cukai, kegiatan patroli laut juga memiliki fungsi pencegahan terhadap terjadinya pelanggaran

Berdasarkan pemaparan di atas dapat disintesiskan bahwa reward adalah sesuatu yang diberikan ketika kinerja telah dipenuhi sesuai dengan yang diharapkan yang bertujuan

Puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia, rahmat, kekuatan, dan dukungan yang diberikan-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan