• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP BAB 2 SMT 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPP BAB 2 SMT 2"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

!$

!$ MemMemahahamami i %a%an n memenenera&ra&kakan n &e&engngetaetahuhuan an ''akaktutualal( ( kokonsnse&e&tutualal( ( %a%an n &r&rosose%e%ururalal##  )er%asarkan

 )er%asarkan rasa rasa ingin ingin tahunya tahunya tentang tentang ilmu ilmu &engetahuan( &engetahuan( teknologi( teknologi( seni( seni( )u%aya)u%aya terkait 'enomena %an keja%ian tam&ak mata$

terkait 'enomena %an keja%ian tam&ak mata$ *$

*$ MenMengolgolah( menyah( menyaji( %an menalaaji( %an menalar r %al%alam am ranranah konkrah konkret et memenggnggunaunakankan( ( menmengurgurai(ai( mera

merangkngkai( ai( memmemo%io%i'ika'ikasi( si( %an %an memmem)ua)uat# t# %an %an ranranah ah a)sa)strak trak memenulnulis( is( memmem)a+a)a+a(( menghitung( menggam)ar( %an mengarang# sesuai %engan yang %i&elajari %i sekolah menghitung( menggam)ar( %an mengarang# sesuai %engan yang %i&elajari %i sekolah %an sum)er lain yang sama %alam su%ut &an%ang/teori$

%an sum)er lain yang sama %alam su%ut &an%ang/teori$ B.

B. Kompetensi Dasar dan IndikatorKompetensi Dasar dan Indikator K

K,,MMPP--..--NNSSI I DDAASSAA IINNDDIIKKAA..,,  PP--NN00AAPPAAIIAANN K,MP-.-NSI

K,MP-.-NSI !

!$ $ MeMengngananalalisisis is ininteteraraksksi i anantatarara makhluk hi%u& %an

makhluk hi%u& %an lingkungannyalingkungannya ser

serta ta %i%inamnamikika a &o&o&u&ulalasi si akaki)i)atat interaksi terse)ut$

interaksi terse)ut$

!$$1 Menjelaskan konse& lingkungan !$$1 Menjelaskan konse& lingkungan

%an

%an kom&onen2kom&okom&onen2kom&onennya$nennya$ !$$3 Melakukan &engamatan

!$$3 Melakukan &engamatan

lingkungan %an mengi%enti'ikasi lingkungan %an mengi%enti'ikasi kom&onen )iotik %an a)iotik$ kom&onen )iotik %an a)iotik$ !$$! Menjelaskan &engertian interaksi$ !$$! Menjelaskan &engertian interaksi$ !$$* Menja)arkan &ola2&ola interaksi$ !$$* Menja)arkan &ola2&ola interaksi$ !$$4 Menjelaskan konse& )entuk saling !$$4 Menjelaskan konse& )entuk saling

ketergantungan makhluk hi%u&$ ketergantungan makhluk hi%u&$ !$$6 Menye)utkan &er)e%aan antara !$$6 Menye)utkan &er)e%aan antara rantai makanan %engan jaring2 rantai makanan %engan jaring2  jaring makanan( rantai makanan  jaring makanan( rantai makanan

de tritus

de tritus %engan rantai makanan%engan rantai makanan  &erum&ut$

 &erum&ut$ *

*$$  MMeennyyaajjiikkaan n hhaassiil l &&eennggaammaattaann terha%a& interaksi makhluk hi%u& terha%a& interaksi makhluk hi%u& %engan lingkungan sekitarnya$ %engan lingkungan sekitarnya$

*$$1 Melakukan &engamatan interaksi *$$1 Melakukan &engamatan interaksi makhluk hi%u& %engan lingkungan makhluk hi%u& %engan lingkungan sekitarnya$

sekitarnya$

*$$! Memiliki keteram&ilan )er)i+ara *$$! Memiliki keteram&ilan )er)i+ara

%i %e&an kelas melalui kegiatan %i %e&an kelas melalui kegiatan  &resentasi hasil eks&lorasi$  &resentasi hasil eks&lorasi$

0$

0$ Materi Pembea!aranMateri Pembea!aran 1$

1$ MaMateteri &eri &em)m)elaelajarjaran rean reguguler ler  a$

a$ PePertrtememuauan kn ke2e21 1 ! "! "P#P#

• Konse& 5ingkunganKonse& 5ingkungan

 )$

 )$ Pertemuan ke23 3 "P#Pertemuan ke23 3 "P#

• A&a yang kamu temukan %alam suatu A&a yang kamu temukan %alam suatu lingkunganlingkungan

+$

(2)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(3)

• Interaksi %alam -kosistem Mem)entuk Suatu PolaInteraksi %alam -kosistem Mem)entuk Suatu Pola

%$

%$ PePertrtememuauan n keke2* 2* 3 3 "P"P##

• entuk2)entuk Saling Ketergantunganentuk2)entuk Saling Ketergantungan

e$

e$ PePertrtememuauan kn ke2e24 4 3 "3 "P#P#

• 7langan 8arian7langan 8arian

'$

'$ PePertrtememuauan n keke26 26 1 1 "P"P##

• Pengayaan %an eme%ialPengayaan %an eme%ial

D.

D.Ke"iatan Ke"iatan Pembea!araPembea!arann #.

#. PePertrtemem$a$an Pen Pertrtamama% & a% & JPJP K

Keeggiiaattaann 55aannggkkaahh22llaannggkkaahh Mo%el Dis+o9ery Mo%el Dis+o9ery

D

Deesskkrrii&&ssi i KKeeggiiaattaann AAllookkaassi i WWaakkttuu Pe

Pen%n%ahahululuauann MeMen+n+i&i&tatakakan Sin Situtuasasii Stimulasi#

Stimulasi#

• uru mem)eri salam( )er%oa(uru mem)eri salam( )er%oa(

menge+ek keha%iran %an menge+ek keha%iran %an kesia&an &eserta %i%ik kesia&an &eserta %i%ik menerima &elajaran$ menerima &elajaran$

• uru mem)erikan a&rese&siuru mem)erikan a&rese&si

%engan menunjukkan suatu %engan menunjukkan suatu ka;asan %i sekolah %an ka;asan %i sekolah %an meminta &eserta %i%ik untuk meminta &eserta %i%ik untuk mengungka&kan a&a yang mengungka&kan a&a yang  &eserta %i%ik lihat$

 &eserta %i%ik lihat$

• uru menyam&aikan to&ik(uru menyam&aikan to&ik(

tujuan atau kom&etensi tujuan atau kom&etensi  &em)elajaran yang akan  &em)elajaran yang akan

%i+a&ai serta &enilaian yang %i+a&ai serta &enilaian yang akan %ilakukan$

akan %ilakukan$

1< menit 1< menit

Ke

Kegigiatatan an InIntiti ,r,rieientntasasii

Merumuskan masala Merumuskan masala

Mengum&ulkan %ata Mengum&ulkan %ata

• Peserta %i%ik mem)entukPeserta %i%ik mem)entuk

kelom&ok %engan jumlah kelom&ok %engan jumlah anggota 426 &eserta %i%ik$ anggota 426 &eserta %i%ik$

• Peserta %i%ik men%engarkanPeserta %i%ik men%engarkan

 &enjelasan %ari guru tentang  &enjelasan %ari guru tentang

kegiatan yang akan %ilakukan$ kegiatan yang akan %ilakukan$

• Peserta %i%ik merumuskanPeserta %i%ik merumuskan

masalah tentang a&a saja yang masalah tentang a&a saja yang a%a &a%a suatu ka;asan

a%a &a%a suatu ka;asan lingkungan %i sekolah$ lingkungan %i sekolah$

• Peserta %i%ik melakukanPeserta %i%ik melakukan

kegiatan =Mem&elajari kegiatan =Mem&elajari 5ingkungan>( melakukan 5ingkungan>( melakukan ?4 menit ?4 menit

(4)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(5)

Veri'ikasi Veri'ikasi

Me

Mengngananalalisisis is %a%atata  &engamatan

 &engamatan

Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan

• Peserta %i%ik menuliskan hasilPeserta %i%ik menuliskan hasil

kerjanya sesuai kreasi &eserta kerjanya sesuai kreasi &eserta %i%ik#$

%i%ik#$

• Peserta %i%ik menyam&aikanPeserta %i%ik menyam&aikan

%an menyajikan %ata hasil %an menyajikan %ata hasil  &engamatan ke&a%a temannya  &engamatan ke&a%a temannya

• Peserta %i%ik men%iskusikanPeserta %i%ik men%iskusikan

hasil %ata &engamatan$ hasil %ata &engamatan$

• Peserta %i%ik men%iskusikanPeserta %i%ik men%iskusikan

%an menganalisis hasil %an menganalisis hasil

 &engamatan yang %ilakukan$  &engamatan yang %ilakukan$

• Peserta %i%ik menyim&ulkanPeserta %i%ik menyim&ulkan

hasil &engamatan %an %iskusi hasil &engamatan %an %iskusi

• Peserta %i%ik &er;akilan 32!Peserta %i%ik &er;akilan 32!

kelom&ok maju ke %e&an kelom&ok maju ke %e&an mem&resentasikan hasil mem&resentasikan hasil %iskusi kelom&ok$

%iskusi kelom&ok$

• Peserta %i%ik lain menangga&iPeserta %i%ik lain menangga&i

 &resentasi kelom&ok yang  &resentasi kelom&ok yang

maju( )aik )ertanya mau&un maju( )aik )ertanya mau&un menam)ahkan in'ormasi$ menam)ahkan in'ormasi$ Penutu&

Penutu& •• uuru ru memem)m)imim)i)ing ng &e&esesertrtaa

%i%ik mem)uat kesim&ulan$ %i%ik mem)uat kesim&ulan$

• uru melakukan re'leksiuru melakukan re'leksi

materi a&a yang su%ah/ )elum materi a&a yang su%ah/ )elum %ikuasai#

%ikuasai#

• uru menyam&aikan kegiatanuru menyam&aikan kegiatan

 &enugasan man%iri )eru&a  &enugasan man%iri )eru&a  &enugasan mengamati  &enugasan mengamati

lingkungan %i sekitar rumah lingkungan %i sekitar rumah kemu%ian menuliskan

kemu%ian menuliskan

kom&onen )iotik %an a)iotik kom&onen )iotik %an a)iotik %an %ikum&ulkan &a%a

%an %ikum&ulkan &a%a  &ertemuan )erikutnya( serta  &ertemuan )erikutnya( serta

mem&elajari materi yang akan mem&elajari materi yang akan %i&elajari &a%a &ertemuan %i&elajari &a%a &ertemuan  )erikutnya$

 )erikutnya$

14 menit 14 menit

(6)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(7)

'.

'. PePertrtemem$a$an Kn Keded$a$a% ' % ' JPJP K

Keeggiiaattaann 55aannggkkaahh22llaannggkkaahh Mo%el Dis+o9ery Mo%el Dis+o9ery

D

Deesskkrrii&&ssi i KKeeggiiaattaann AAllookkaassi i WWaakkttuu Pe

Pen%n%ahahululuauann MeMen+n+i&i&tatakakan Sin Situtuasasii Stimulasi#

Stimulasi#

• uru mem)eri salam( )er%oa(uru mem)eri salam( )er%oa(

menge+ek keha%iran %an menge+ek keha%iran %an kesia&an &eserta %i%ik kesia&an &eserta %i%ik menerima &elajaran$ menerima &elajaran$

• uru mem)erikan a&rese&siuru mem)erikan a&rese&si

%engan mengajak &eserta %i%ik  %engan mengajak &eserta %i%ik  untuk melihat sekeliling kelas( untuk melihat sekeliling kelas( kemu%ian meminta &eserta kemu%ian meminta &eserta %i%ik menyam&aikan i%enya %i%ik menyam&aikan i%enya tentang =A&a yang kalian lihat tentang =A&a yang kalian lihat terkait %engan kom&onen terkait %engan kom&onen  )iotik %an a)iotik &a%a ruang  )iotik %an a)iotik &a%a ruang

kelas kalian@> kelas kalian@>

• uru menyam&aikan to&ik(uru menyam&aikan to&ik(

tujuan atau kom&etensi tujuan atau kom&etensi  &em)elajaran yang akan  &em)elajaran yang akan

%i+a&ai serta &enilaian yang %i+a&ai serta &enilaian yang akan %ilakukan$

akan %ilakukan$

 menit  menit

Ke

Kegigiatatan an InIntiti ,r,rieientntasasii

,)ser9asi ,)ser9asi Mengum&ulkan %ata Mengum&ulkan %ata Veri'ikasi Veri'ikasi •

• Peserta %i%ik mem)entukPeserta %i%ik mem)entuk

kelom&ok %engan jumlah kelom&ok %engan jumlah anggota 426 &eserta %i%ik$ anggota 426 &eserta %i%ik$

• Peserta %i%ik men%engarkanPeserta %i%ik men%engarkan

 &enjelasan %ari guru tentang  &enjelasan %ari guru tentang

kegiatan yang akan %ilakukan$ kegiatan yang akan %ilakukan$

• Peserta %i%ik mengamati suatuPeserta %i%ik mengamati suatu

ka;asan lingkungan %i sekitar ka;asan lingkungan %i sekitar sekolah

sekolah

• Peserta %i%ik melakukanPeserta %i%ik melakukan

Kegiatan &a%a )uku sis;a Kegiatan &a%a )uku sis;a =Mengamati -kosistem> =Mengamati -kosistem>

• Peserta %i%ik menuliskan hasilPeserta %i%ik menuliskan hasil

kerjanya sesuai kreasi &eserta kerjanya sesuai kreasi &eserta %i%ik#$

%i%ik#$

• Peserta %i%ik menyam&aikanPeserta %i%ik menyam&aikan

%an menyajikan %ata hasil %an menyajikan %ata hasil  &engamatan ke&a%a temannya  &engamatan ke&a%a temannya

6< menit 6< menit

(8)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(9)

Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan

 &engamatan yang %ilakukan$  &engamatan yang %ilakukan$

• Peserta %i%ik menyim&ulkanPeserta %i%ik menyim&ulkan

hasil &engamatan %an %iskusi hasil &engamatan %an %iskusi

• Peserta %i%ik &er;akilan 32!Peserta %i%ik &er;akilan 32!

kelom&ok maju ke %e&an kelom&ok maju ke %e&an mem&resentasikan hasil mem&resentasikan hasil %iskusi kelom&ok$

%iskusi kelom&ok$

• Peserta %i%ik lain menangga&iPeserta %i%ik lain menangga&i

 &resentasi kelom&ok yang  &resentasi kelom&ok yang

maju( )aik )ertanya mau&un maju( )aik )ertanya mau&un menam)ahkan in'ormasi$ menam)ahkan in'ormasi$ Penutu&

Penutu& •• uuru ru memem)m)imim)i)ing ng &e&esesertrtaa

%i%ik mem)uat kesim&ulan$ %i%ik mem)uat kesim&ulan$

• uru melakukan re'leksiuru melakukan re'leksi

materi a&a yang su%ah/ )elum materi a&a yang su%ah/ )elum %ikuasai#

%ikuasai#

• uru menyam&aikan kegiatanuru menyam&aikan kegiatan

 &enugasan man%iri )eru&a  &enugasan man%iri )eru&a  &enugasan mengamati  &enugasan mengamati

ekosistem %i sekitar rumah %an ekosistem %i sekitar rumah %an mengkomunikasikan ke&a%a mengkomunikasikan ke&a%a teman2temannya &a%a

teman2temannya &a%a

 &ertemuan )erikutnya( serta  &ertemuan )erikutnya( serta

mem&elajari materi yang akan mem&elajari materi yang akan %i&elajari &a%a &ertemuan %i&elajari &a%a &ertemuan  )erikutnya$

 )erikutnya$

• uru menutu& &elajaranuru menutu& &elajaran

%engan mengu+a&kan salam$ %engan mengu+a&kan salam$

13 menit 13 menit

&.

&. PePertrtemem$a$an Ken Ketiti"a"a% & J% & JPP K

Keeggiiaattaann 55aannggkkaahh22llaannggkkaahh Mo%el Dis+o9ery Mo%el Dis+o9ery

D

Deesskkrrii&&ssi i KKeeggiiaattaann AAllookkaassi i WWaakkttuu Pe

Pen%n%ahahululuauann MeMen+n+i&i&tatakakan Sin Situtuasasii Stimulasi#

Stimulasi#

• uru mem)eri salam( )er%oa(uru mem)eri salam( )er%oa(

menge+ek keha%iran %an menge+ek keha%iran %an kesia&an &eserta %i%ik kesia&an &eserta %i%ik menerima &elajaran$ menerima &elajaran$

• uru mem)erikan a&rese&siuru mem)erikan a&rese&si

%engan mem&erlihatkan %engan mem&erlihatkan gam)ar atau 9i%eo terkait gam)ar atau 9i%eo terkait interaksi makhluk hi%u& %an interaksi makhluk hi%u& %an

1< menit 1< menit

(10)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(11)

%i+a&ai serta &enilaian yang %i+a&ai serta &enilaian yang akan %ilakukan$

akan %ilakukan$ Ke

Kegigiatatan an InIntiti ,r,rieientntasasii

Merumuskan Merumuskan masalah masalah Mengum&ulkan %ata Mengum&ulkan %ata Veri'ikasi Veri'ikasi Me

Mengngananalalisisis is %a%atata  &engamatan

 &engamatan

Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan

• Peserta %i%ik mem)entukPeserta %i%ik mem)entuk

kelom&ok %engan jumlah kelom&ok %engan jumlah anggota 426 &eserta %i%ik$ anggota 426 &eserta %i%ik$

• Peserta %i%ik men%engarkanPeserta %i%ik men%engarkan

 &enjelasan %ari guru tentang  &enjelasan %ari guru tentang

kegiatan yang akan %ilakukan$ kegiatan yang akan %ilakukan$

• Peserta %i%ik mengamatiPeserta %i%ik mengamati

gam)ar atau 9i%eo yang gam)ar atau 9i%eo yang %itunjukkan oleh guru( %an %itunjukkan oleh guru( %an merumuskan masalah terkait merumuskan masalah terkait 9i%eo interaksi makhluk hi%u&$ 9i%eo interaksi makhluk hi%u&$

• Peserta %i%ik melakukanPeserta %i%ik melakukan

kegiatan 3$! )ermain =Saling kegiatan 3$! )ermain =Saling Ketergantungan Makhluk Ketergantungan Makhluk 8i%u&>

8i%u&>

• Peserta %i%ik menuliskan hasilPeserta %i%ik menuliskan hasil

kerjanya sesuai kreasi &eserta kerjanya sesuai kreasi &eserta %i%ik#$

%i%ik#$

• Peserta %i%ik menyam&aikanPeserta %i%ik menyam&aikan

%an menyajikan %ata hasil %an menyajikan %ata hasil  &engamatan ke&a%a temannya  &engamatan ke&a%a temannya

• Peserta %i%ik men%iskusikanPeserta %i%ik men%iskusikan

hasil %ata &engamatan$ hasil %ata &engamatan$

• Peserta %i%ik men%iskusikanPeserta %i%ik men%iskusikan

%an menganalisis hasil %an menganalisis hasil

 &engamatan yang %ilakukan$  &engamatan yang %ilakukan$

• Peserta %i%ik menyim&ulkanPeserta %i%ik menyim&ulkan

hasil &engamatan %an %iskusi hasil &engamatan %an %iskusi

• Peserta %i%ik &er;akilan 32!Peserta %i%ik &er;akilan 32!

kelom&ok maju ke %e&an kelom&ok maju ke %e&an mem&resentasikan hasil mem&resentasikan hasil %iskusi kelom&ok$

%iskusi kelom&ok$

• Peserta %i%ik lain menangga&iPeserta %i%ik lain menangga&i

?4 menit ?4 menit

(12)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(13)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

%i%ik mem)uat kesim&ulan$ %i%ik mem)uat kesim&ulan$

• uru melakukan re'leksiuru melakukan re'leksi

materi a&a yang su%ah/ )elum materi a&a yang su%ah/ )elum %ikuasai#

%ikuasai#

• uru menyam&aikan kegiatanuru menyam&aikan kegiatan

 &enugasan man%iri &a%a  &enugasan man%iri &a%a

Kegiatan 3$* =antai Kegiatan 3$* =antai

Makanan>( serta mem&elajari Makanan>( serta mem&elajari materi yang akan %i&elajari materi yang akan %i&elajari  &a%a &ertemuan )erikutnya$  &a%a &ertemuan )erikutnya$

• uru menutu& &elajaranuru menutu& &elajaran

%engan mengu+a&kan salam$ %engan mengu+a&kan salam$ .

. PePertrtemem$a$an Ken Keemempapat% t% ' JP' JP K

Keeggiiaattaann 55aannggkkaahh22llaannggkkaahh Mo%el Dis+o9ery Mo%el Dis+o9ery

D

Deesskkrrii&&ssi i KKeeggiiaattaann AAllookkaassi i WWaakkttuu Pe

Pen%n%ahahululuauann MeMen+n+i&i&tatakakan Sin Situtuasasii Stimulasi#

Stimulasi#

• uru mem)eri salam( )er%oa(uru mem)eri salam( )er%oa(

menge+ek keha%iran %an menge+ek keha%iran %an kesia&an &eserta %i%ik kesia&an &eserta %i%ik menerima &elajaran$ menerima &elajaran$

• uru mem)erikan a&rese&siuru mem)erikan a&rese&si

%engan menunjukkan %engan menunjukkan ekosistem yang ter%iri atas ekosistem yang ter%iri atas  )er)agai kom&onen )iotik  )er)agai kom&onen )iotik

yang memiliki saling yang memiliki saling keterkaitan( kemu%ian keterkaitan( kemu%ian mem)im)ing &eserta %i%ik mem)im)ing &eserta %i%ik menyam&aikan &en%a&at menyam&aikan &en%a&at terkait konse& saling terkait konse& saling ketergantungan$ ketergantungan$

• uru menyam&aikan to&ik(uru menyam&aikan to&ik(

tujuan atau kom&etensi tujuan atau kom&etensi  &em)elajaran yang akan  &em)elajaran yang akan

%i+a&ai serta &enilaian yang %i+a&ai serta &enilaian yang

1< menit 1< menit

(14)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(15)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime. Mengum&ulkan %ata Mengum&ulkan %ata Veri'ikasi Veri'ikasi Me

Mengngananalalisisis is %a%atata  &engamatan

 &engamatan

Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan

• Peserta %i%ik melakukanPeserta %i%ik melakukan

Kegiatan -ks&lorasi Kegiatan -ks&lorasi =Mengetahui )entuk2)entuk =Mengetahui )entuk2)entuk saling ketergantungan>$ saling ketergantungan>$ •

• Peserta %i%ik menuliskan hasilPeserta %i%ik menuliskan hasil

kerjanya sesuai kreasi &eserta kerjanya sesuai kreasi &eserta %i%ik#$

%i%ik#$

• Peserta %i%ik menyam&aikanPeserta %i%ik menyam&aikan

%an menyajikan %ata hasil %an menyajikan %ata hasil  &engamatan ke&a%a temannya  &engamatan ke&a%a temannya

• Peserta %i%ik men%iskusikanPeserta %i%ik men%iskusikan

hasil %ata &engamatan$ hasil %ata &engamatan$

• Peserta %i%ik men%iskusikanPeserta %i%ik men%iskusikan

%an menganalisis hasil %an menganalisis hasil

 &engamatan yang %ilakukan$  &engamatan yang %ilakukan$

• Peserta %i%ik menyim&ulkanPeserta %i%ik menyim&ulkan

hasil &engamatan %an %iskusi hasil &engamatan %an %iskusi

• Peserta %i%ik &er;akilan 32!Peserta %i%ik &er;akilan 32!

kelom&ok maju ke %e&an kelom&ok maju ke %e&an mem&resentasikan hasil mem&resentasikan hasil %iskusi kelom&ok$

%iskusi kelom&ok$

• Peserta %i%ik lain menangga&iPeserta %i%ik lain menangga&i

 &resentasi kelom&ok yang  &resentasi kelom&ok yang

maju( )aik )ertanya mau&un maju( )aik )ertanya mau&un menam)ahkan in'ormasi$ menam)ahkan in'ormasi$ Penutu&

Penutu& •• uuru ru memem)m)imim)i)ing ng &e&esesertrtaa

%i%ik mem)uat kesim&ulan$ %i%ik mem)uat kesim&ulan$

14 menit 14 menit

(16)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(17)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

E.

E.Peniaian Pembea!aran Remedia dan Peniaian Pembea!aran Remedia dan Pen"a*aanPen"a*aan 1

1$$ ..eekknniik k &&eenniillaaiiaann a$ Pengetahuan:

a$ Pengetahuan: .e.es .ertulis %an Penugasans .ertulis %an Penugasan  )$ Keteram&ilan: Kinerja

 )$ Keteram&ilan: Kinerja 3$

3$ Instrumen Instrumen &enilaian&enilaian

a$ Pertemuan ketujuh :

a$ Pertemuan ketujuh : Soal Pilihan an%a %an 7raian Soal Pilihan an%a %an 7raian .e.erlam&ir#rlam&ir# !$

!$ PePem)m)elelajaajararan emn eme%ie%ial 1 "al 1 "P#P#

5angkah2langkah Pem)elajaran emi%ial 5angkah2langkah Pem)elajaran emi%ial 1#

1# PemPem)e)elalajarjaran eman emi%i%ial ial %i%i)e)erikrikan ke&an ke&a%a%a a sisis;a yans;a yang g )e)elulum m tutuntntas %engas %enganan meminta &eserta %i%ik untuk : agi Peserta Di%ik yang )elum men+a&ai KKM meminta &eserta %i%ik untuk : agi Peserta Di%ik yang )elum men+a&ai KKM %a&at %i)eri reme%ial yaitu mem&elajari kem)ali materi yang )elum %ikuasai %a&at %i)eri reme%ial yaitu mem&elajari kem)ali materi yang )elum %ikuasai %engan )im)ingan guru$

%engan )im)ingan guru$ 3#

3# Mem)eriMem)erikan tam)kan tam)ahan &enahan &enjelasan atau +onjelasan atau +ontoh teruttoh terutama )erkaama )erkaitan %engitan %engan to&ian to&ik2k2 to&ik yang )elum %ikuasai serta menggunakan )er)agai me%ia %an strategi$ Misal to&ik yang )elum %ikuasai serta menggunakan )er)agai me%ia %an strategi$ Misal  )anyak melakukan &raktik atau %emonstrasi( tutor se)aya( %an %isku

 )anyak melakukan &raktik atau %emonstrasi( tutor se)aya( %an %iskusi kelom&ok$si kelom&ok$ !#

!# MenMengaga%a%akakan en e9a9aluluasiasi$$ *$

*$ PePem)m)elelajaajararan Pen Pengngayayaanaan Pem

Pem)el)elajarajaran an &en&engaygayaan aan %i)%i)erikerikan an ke&ke&a%a a%a &es&eserta erta %i%%i%ik ik yanyang g telatelah h tuntuntas tas %en%engangan melakukan kegiatan %iskusi mengenai aliran energi %alam ekosistem$

melakukan kegiatan %iskusi mengenai aliran energi %alam ekosistem$ +. Media,aat Ba-an dan

+. Media,aat Ba-an dan S$mber Bea!arS$mber Bea!ar a$

a$ MeMe%i%ia/ a/ AAlatlat aa## 55aa&&ttoo&&  )#

 )# otol &lastik ukuran 3 liter otol &lastik ukuran 3 liter  ++## uunnttiinngg

%

%## PPeennggggaarriiss e#

e# amam)ar )ar intinterakeraksi msi makhakhluk luk hi%hi%u&u&  )$  )$ ahanahan aa## PPaassiir  r    )#  )# KerikilKerikil ++## AAiir  r  

(18)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(19)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Karangrayung( 31 "uli 3<16 Karangrayung( 31 "uli 3<16 M

Meennggeettaahhuuii(( uurru u MMaatta a PPeellaajjaarraan n IIPPAA(( Ke&ala SMP Negeri 1 Karangrayung

Ke&ala SMP Negeri 1 Karangrayung

S

Srri i MMuullyyaanni i SS$$PP%%( ( MM$$PP%% ViirrgV giinniia a AAiinniin n KKaauuttssaar r A A ( ( SS$$PP%%  NIP

 NIP$$1?64<4<* 1?1?64<4<* 1?<! 3 <<<! 3 <<

LAMPIRAN # LAMPIRAN #

Materi Pem)elajaran eguler  Materi Pem)elajaran eguler  A$

A$ KoKonsnse& 5ine& 5ingkgkunungagann Isti

Istilah lah linlingkugkungangan n )er)erasal asal %ar%ari i kata kata == En!ironmen En!ironment>t>( ( yayang ng mememimililiki ki mamaknkna a ==TheThe  "hysi#al$

 "hysi#al$ #hemi#al$ #hemi#al$ and and %ioti# %ioti# #ondition #ondition surroundsurrounding ing  an an orgorganismanism..> > er%er%asarasarkan kan ististilailahh terse)ut( maka lingkungan se+ara umum %iartikan se)agai segala sesuatu %i luar in%i9i%u$ terse)ut( maka lingkungan se+ara umum %iartikan se)agai segala sesuatu %i luar in%i9i%u$ Segala sesuatu Ilmu Pengetahuan Alam %i luar in%i9i%u meru&akan sistem yang kom&leks( Segala sesuatu Ilmu Pengetahuan Alam %i luar in%i9i%u meru&akan sistem yang kom&leks( sehingga %a&at memengaruhi satu sama lain$ Kon%isi yang saling memengaruhi ini mem)uat sehingga %a&at memengaruhi satu sama lain$ Kon%isi yang saling memengaruhi ini mem)uat lingkungan selalu %inamis %an %a&at )eru)ah2u)ah sesuai %engan kon%isi %an se)era&a )esar  lingkungan selalu %inamis %an %a&at )eru)ah2u)ah sesuai %engan kon%isi %an se)era&a )esar  kom&onen lingkungan itu %a&at memengaruhi %engan kuat$ A%a saatnya )eru)ah menja%i kom&onen lingkungan itu %a&at memengaruhi %engan kuat$ A%a saatnya )eru)ah menja%i  )aik

 )aik %an %an ti%ak ti%ak menutu& menutu& kemungkinan kemungkinan untuk untuk )eru)ah )eru)ah menja%i menja%i )uruk$ )uruk$ Peru)ahan Peru)ahan itu itu %a&at%a&at %ise)a)kan oleh makhluk hi%u& %alam satu lingkungan terse)ut$ 5ingkungan ter%iri atas %ua %ise)a)kan oleh makhluk hi%u& %alam satu lingkungan terse)ut$ 5ingkungan ter%iri atas %ua kom&onen utama( yaitu se)agai )erikut$

kom&onen utama( yaitu se)agai )erikut$

1# Kom&onen )iotik( ter%iri atas makhluk hi%u& se&erti: manusia( he;an( tum)uhan( %an 1# Kom&onen )iotik( ter%iri atas makhluk hi%u& se&erti: manusia( he;an( tum)uhan( %an

 jasa% renik$  jasa% renik$

3# Kom&onen )iotik( ter%iri atas )en%a2)en%a mati se&erti: air( tanah( u%ara( +ahaya( %an 3# Kom&onen )iotik( ter%iri atas )en%a2)en%a mati se&erti: air( tanah( u%ara( +ahaya( %an

se)againya$ se)againya$ $ A&a yang Kamu

$ A&a yang Kamu .e.emukan %alam mukan %alam Suatu 5ingkunganSuatu 5ingkungan

5ingkungan hi%u& a%alah suatu kesatuan hi%u& antara kon%isi 'isik yang men+aku& 5ingkungan hi%u& a%alah suatu kesatuan hi%u& antara kon%isi 'isik yang men+aku& kea%aan sum)er %aya alam( se&erti tanah( air( energi surya( mineral( serta 'lora %an 'auna kea%aan sum)er %aya alam( se&erti tanah( air( energi surya( mineral( serta 'lora %an 'auna yang tum)uh %i atas tanah mau&un %i %alam lautan( %engan kelem)agaan yang meli&uti yang tum)uh %i atas tanah mau&un %i %alam lautan( %engan kelem)agaan yang meli&uti +i&

+i&taan taan manmanusia usia se&se&erti erti ke&ke&utuutusan san )ag)agaimaaimana na menmengguggunaknakan an linlingkugkungangan n 'isi'isik k terterse)se)ut$ut$ 5ingkungan hi%u& ter%iri atas %ua )agian( yakni lingkungan a)iotik %an lingkungan )iotik$ 5ingkungan hi%u& ter%iri atas %ua )agian( yakni lingkungan a)iotik %an lingkungan )iotik$

(20)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(21)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

air( &asir( )atu( mineral( %an oksigen yang terlarut %alam air$ Perhatikan am)ar 3$1 )erikut air( &asir( )atu( mineral( %an oksigen yang terlarut %alam air$ Perhatikan am)ar 3$1 )erikut ini$

ini$

Sum)er:

Sum)er: ;anenoor$;anenoor$)logs&ot$+om)logs&ot$+om am)ar $1 "aring2jaring Makanan am)ar $1 "aring2jaring Makanan $

$ IntInterakeraksi %si %alam alam -ko-kosistsistemem

Setia& organisme terse)ut ti%ak %a&at hi%u& sen%iri %an selalu )ergantung &a%a Setia& organisme terse)ut ti%ak %a&at hi%u& sen%iri %an selalu )ergantung &a%a organisme yang lain %an lingkungannya$ Saling ketergantungan ini akan mem)entuk suatu organisme yang lain %an lingkungannya$ Saling ketergantungan ini akan mem)entuk suatu  &ola interaksi$ .e

 &ola interaksi$ .erja%i &ula interaksi antara kom&onen )iotik serta kom&onen rja%i &ula interaksi antara kom&onen )iotik serta kom&onen a)iotik %ana)iotik %an terja%i &ula interaksi antara kom&onen )iotik %an )iotik$ Interkasi terse)ut men+aku& ! hal( terja%i &ula interaksi antara kom&onen )iotik %an )iotik$ Interkasi terse)ut men+aku& ! hal( yaitu se)agai )erikut$

yaitu se)agai )erikut$ 1#

1# InterakInteraksi antara maksi antara makhluk hi%hluk hi%u& %engu& %engan makhan makhluk hi%uluk hi%u& lainny& lainnya %a&at terjaa %a&at terja%i melalu%i melaluii rangkaian &eristi;a makan %an %imakan rantai makanan( jaring makanan %an &irami%a rangkaian &eristi;a makan %an %imakan rantai makanan( jaring makanan %an &irami%a makanan#( mau&un melalui )entuk hi%u& )ersama( yaitu sim)iosis$

(22)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(23)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Sum)er: i%'k$)ogor$

Sum)er: i%'k$)ogor$net$am)ar 3$!$ Pirami%a net$am)ar 3$!$ Pirami%a MakananMakanan

Sum)er: ;anenoor$)logs&ot$+om 3$*$ Sum)er: ;anenoor$)logs&ot$+om 3$*$ "aring jaring makanan

"aring jaring makanan 3# Sim)iosis meru&akan )entuk hi%u& )ersama

3# Sim)iosis meru&akan )entuk hi%u& )ersama antara %ua in%i9i%u yang )er)e%a antara %ua in%i9i%u yang )er)e%a jenis$ A%ajenis$ A%a  )e)era&a jenis sim)iosis( yaitu sim)iosis mutualisme( sim)iosis komensalisme( %an  )e)era&a jenis sim)iosis( yaitu sim)iosis mutualisme( sim)iosis komensalisme( %an

sim)iosis &arasitisme$ sim)iosis &arasitisme$

(24)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(25)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

aa# # 88eerr))ii99oorraa ))# # ,m,mnnii99oorraa ++# # KKaarrnnii99oorraa Sum)er: i%$inter2&iB$+om

Sum)er: i%$inter2&iB$+om htt&grant$%11htt&grant$%11$org ne;s$%etik$+om$org ne;s$%etik$+om

am)ar 3$$ 8e;an 8eterotro': 8er)i9ora( ,mni9ora %an Karni9ora am)ar 3$$ 8e;an 8eterotro': 8er)i9ora( ,mni9ora %an Karni9ora 0$

0$ entuentuk2)entk2)entuk uk Saling Saling KetergKetergantungantunganan

1# entuk saling ketergantungan %igam)arkan %alam aliran energi %an siklus materi$ 1# entuk saling ketergantungan %igam)arkan %alam aliran energi %an siklus materi$ 3# Aliran energi %an siklus materi %i suatu komunitas tam&ak jelas &a%a &eristi;a makan 3# Aliran energi %an siklus materi %i suatu komunitas tam&ak jelas &a%a &eristi;a makan

%an %imakannya anggota komunitas oleh anggota komunitas lainnya$ Peristi;a ini %an %imakannya anggota komunitas oleh anggota komunitas lainnya$ Peristi;a ini %ise)ut rantai makanan$

%ise)ut rantai makanan$

Sum)er: Dok$ Kem%ik)u% am)ar 3$?$ antai Makanan Sum)er: Dok$ Kem%ik)u% am)ar 3$?$ antai Makanan

!# Saling keterkaitan antar rantairantai makanan yang ter%a&at &a%a suatu komunitas akan !# Saling keterkaitan antar rantairantai makanan yang ter%a&at &a%a suatu komunitas akan

mem)entuk aliran energi %an siklus materi yang le)ih luas( yang %ise)ut jaring2jaring mem)entuk aliran energi %an siklus materi yang le)ih luas( yang %ise)ut jaring2jaring

(26)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(27)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

yang su%ah mati# %ise)ut %engan rantai makanan

yang su%ah mati# %ise)ut %engan rantai makanan detritusdetritus am)ar 3$11#$ antai &erum&utam)ar 3$11#$ antai &erum&ut yaitu rantai makanan yang %ia;ali tum)uhan &a%a tro'ik a;alnya am)ar 3$13#$

yaitu rantai makanan yang %ia;ali tum)uhan &a%a tro'ik a;alnya am)ar 3$13#$

Sum)er: Dok$ Kem%ik)u% Sum)er: Dok$ Kem%ik)u% am)ar 3$11$ antai makanan

am)ar 3$11$ antai makanan detritusdetritus

Sum)er: Dok$ Kem%ik)u% Sum)er: Dok$ Kem%ik)u%

am)ar 3$13$ antai makanan &erum&ut am)ar 3$13$ antai makanan &erum&ut LAMPIRAN '

LAMPIRAN '

R$brik Peniaian Ketrampian R$brik Peniaian Ketrampian Cormat

Cormat Penilaian Penilaian Kinerja Kinerja ProsesProses No

No $r$t $r$t Nama Nama SisaSisa As&ek yang %inilaiAs&ek yang %inilai 1

(28)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(29)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

LAMPIRAN & LAMPIRAN & Instrumen Penilaian Instrumen Penilaian

KISI2KISI P-N75ISAN S,A5

KISI2KISI P-N75ISAN S,A5

"u

"umlmlah ah sosoalal : 1: 1< P< Pililihihan an gagan%n%a %a %an an * 7* 7raraiaiann W

Waakkttuu : : < < MMeenniitt Kom&etensi Dasar:

Kom&etensi Dasar:

!$ Menganalisis interaksi antara makhluk hi%u& %an lingkungannya serta %inamika &o&ulasi !$ Menganalisis interaksi antara makhluk hi%u& %an lingkungannya serta %inamika &o&ulasi

aki)at interaksi terse)ut$ aki)at interaksi terse)ut$

IInn%%iikkaattoorr NNoo Soal Soal entuk  entuk  Soal Soal anah anah Kogniti'  Kogniti'  !$$1 Menjelaskan konse& lingkungan %an

!$$1 Menjelaskan konse& lingkungan %an kom&onen2kom&onen2 kom&onennya$

kom&onennya$

!$$3 Melakukan &engamatan lingkungan %an !$$3 Melakukan &engamatan lingkungan %an

mengi%enti'ikasi kom&onen )iotik %an a)iotik$ mengi%enti'ikasi kom&onen )iotik %an a)iotik$ !$$! Menjelaskan &engertian interaksi$

!$$! Menjelaskan &engertian interaksi$ !$$* Menja)arkan &ola2&ola interaksi$ !$$* Menja)arkan &ola2&ola interaksi$

!$$4 Menjelaskan konse& )entuk saling ketergantungan !$$4 Menjelaskan konse& )entuk saling ketergantungan

makhluk hi%u&$ makhluk hi%u&$

!$$6 Menye)utkan &er)e%aan antara rantai makanan %engan !$$6 Menye)utkan &er)e%aan antara rantai makanan %engan

 jaring2jaring makanan( rantai makanan

 jaring2jaring makanan( rantai makanan de tritusde tritus %engan%engan rantai makanan &erum&ut$

rantai makanan &erum&ut$ A$

A$ PIPI5I5I8A8AN N AANDNDAA

1$ 5ingkungan %i)e%akan menja%i 3( yaitu lingkungan )iotik %an lingkungan a)iotik$ 1$ 5ingkungan %i)e%akan menja%i 3( yaitu lingkungan )iotik %an lingkungan a)iotik$

5ingkungan )iotik meru&akan lingkungan yang$ $ $ $ 5ingkungan )iotik meru&akan lingkungan yang$ $ $ $ a$ ter%iri atas air( u%ara( %an tanah

(30)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(31)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

4$ A%a&tasi tum)uhan terha%a& lingkungannya %engan +ara

4$ A%a&tasi tum)uhan terha%a& lingkungannya %engan +ara menekan &ertum)uhan %aun(menekan &ertum)uhan %aun( teta&i mema+u &ertum)uhan akar ter%a&at &a%a ha)itat $ $ $ $

teta&i mema+u &ertum)uhan akar ter%a&at &a%a ha)itat $ $ $ $ a$ hutan )asah a$ hutan )asah  )$ &a%ang rum&ut  )$ &a%ang rum&ut +$ gurun +$ gurun

%$ hutan tro&is kering %$ hutan tro&is kering 6$ .um)

6$ .um)uhan yang men%ominasi )ioma taiga a%alauhan yang men%ominasi )ioma taiga a%alah $ $ $ h $ $ $ $$ a$ rum&ut &alem a$ rum&ut &alem  )$ &alem  )$ &alem +$ &inus +$ &inus %$ kaktus %$ kaktus

$ Dalam suatu ekosistem kolam( ter%a&at )e)era&a kom&onen( antara lain $ Dalam suatu ekosistem kolam( ter%a&at )e)era&a kom&onen( antara lain

1$ akteri &engurai 1$ akteri &engurai 3$ Eat organik  3$ Eat organik  !$ Ikan her)i9ora !$ Ikan her)i9ora *$ Cito&lankton *$ Cito&lankton 4$ Ikan karni9ora 4$ Ikan karni9ora

Dari )e)era&a kom&onen2kom&onen terse)ut( %a&at %isusun suatu

Dari )e)era&a kom&onen2kom&onen terse)ut( %a&at %isusun suatu rantai makanan$ Susunanrantai makanan$ Susunan rantai makanan yang )enar a%alah $ $ $ $

rantai makanan yang )enar a%alah $ $ $ $ #/0#/0 a$ 3 F * F ! F 4 F 1 a$ 3 F * F ! F 4 F 1  )$ * F 3 F ! F 4  )$ * F 3 F ! F 4 F 1F 1 +$ 3 F ! F * F 4 F 1 +$ 3 F ! F * F 4 F 1 %$ 1 F 3 F * F ! F 4 %$ 1 F 3 F * F ! F 4

$ Pirami%a )iomassa %i)entuk )er%asarkan &er)an%ingan $ $ $ $ $ Pirami%a )iomassa %i)entuk )er%asarkan &er)an%ingan $ $ $ $

a$ &engeluaran energi setia& tingkat tro'ik  a$ &engeluaran energi setia& tingkat tro'ik   )$ &emakaian energi setia& tingkat tro'ik   )$ &emakaian energi setia& tingkat tro'ik 

+$ )erat keseluruhan %ari setia& tingkat tro'ik  +$ )erat keseluruhan %ari setia& tingkat tro'ik 

%$ )erat keseluruhan hasil ekskresi %an sekresi setia& tingkat tro'ik  %$ )erat keseluruhan hasil ekskresi %an sekresi setia& tingkat tro'ik 

(32)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(33)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Pa%a hari a)u 3! A&ril 3<1* &agi( %i&erkirakan se)anyak )elasan ekor gajah menyerang Pa%a hari a)u 3! A&ril 3<1* &agi( %i&erkirakan se)anyak )elasan ekor gajah menyerang Desa ergang( Ke+amatan Ketol( A+eh .engah$ Puluhan hektar ke)un masyarakat mulai %ari Desa ergang( Ke+amatan Ketol( A+eh .engah$ Puluhan hektar ke)un masyarakat mulai %ari ko&i( +okelat( &inang( termasuk +a)ai rusak %iamuk )inatang )er)elalai &anjang itu( teta&i ko&i( +okelat( &inang( termasuk +a)ai rusak %iamuk )inatang )er)elalai &anjang itu( teta&i ti%ak sam&ai menyerang rumah &en%u%uk$ .i%ak hanya gajah( sat;a liar lain juga sering ti%ak sam&ai menyerang rumah &en%u%uk$ .i%ak hanya gajah( sat;a liar lain juga sering menyerang lahan &ertanian &en%u%uk( se&erti lan%ak yang merusak tanaman &ala;ija %an menyerang lahan &ertanian &en%u%uk( se&erti lan%ak yang merusak tanaman &ala;ija %an ke)un sa;it( kasusnya )elum lama ini terja%i %i Ke+amatan 5angkahan %an 0ot irek$ ke)un sa;it( kasusnya )elum lama ini terja%i %i Ke+amatan 5angkahan %an 0ot irek$ Dam&ak lainnya yang sangat %irasakan masyarakat A+eh 7tara a%alah a)erasi )i)ir Sungai Dam&ak lainnya yang sangat %irasakan masyarakat A+eh 7tara a%alah a)erasi )i)ir Sungai Krueng# Kreuto( %i&i+u rusaknya %aerah tangka&an air yang )era%a &a%a ka;asan hutan Krueng# Kreuto( %i&i+u rusaknya %aerah tangka&an air yang )era%a &a%a ka;asan hutan lin%ung 0ut Mutia %i ate 7leu( Ke+amatan 0ot irek$ Dari +u&likan )erita terse)ut( 'aktor2 lin%ung 0ut Mutia %i ate 7leu( Ke+amatan 0ot irek$ Dari +u&likan )erita terse)ut( 'aktor2 'aktor yang menye)a)kan &eristi;a itu terja%i lagi a%alah $ $ $ $

'aktor yang menye)a)kan &eristi;a itu terja%i lagi a%alah $ $ $ $ a$ menyem&itnya ha)itat gajah

a$ menyem&itnya ha)itat gajah

 )$ ti%ak a%anya %aerah konser9asi gajah  )$ ti%ak a%anya %aerah konser9asi gajah

+$ lahan &erke)unan %an ha)itat gajah ti%ak %i&isahkan +$ lahan &erke)unan %an ha)itat gajah ti%ak %i&isahkan %$ ti%ak a%anya &os2&os &enjagaan lahan &erke)unan$ %$ ti%ak a%anya &os2&os &enjagaan lahan &erke)unan$ $ 7raian

$ 7raian

1$ A&a yang %imaksu% %engan hal )erikut@ "elaskan$ 1$ A&a yang %imaksu% %engan hal )erikut@ "elaskan$

a$ Interaksi a$ Interaksi  )$ -kosistem  )$ -kosistem

(34)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

 )$ Po&ulasi a%alah sekum&ulan in%i9i%

 )$ Po&ulasi a%alah sekum&ulan in%i9i%u sejenis %i suatu tem&at %anu sejenis %i suatu tem&at %an ;aktu tertentu$

;aktu tertentu$

+$ Komunitas a%alah sekum&ulan )e)era&a &o&ulasi %ari )er)agai +$ Komunitas a%alah sekum&ulan )e)era&a &o&ulasi %ari )er)agai

s&esies yang hi%u& %i suatu area$ s&esies yang hi%u& %i suatu area$ !

! PePeraran &rn &ro%o%ususen &en &a%a%a sua suatu atu ekekososisistem tem a%a%alaalah seh se)a)agagai &ei &enynye%ie%iaa makanan %an umumnya se)agai organisme

makanan %an umumnya se)agai organisme autotro& autotro& $$

3(4 3(4 * * 3(4 3(4

(35)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

SK

SK4R 4R 554455AAL L AA 1 (1 (PPii"a"an 6 7n 6 7raraiaiann))8080 1 (#3 6 #3) 80 1 (#3 6 #3) 80 1 ('3)80 1 ('3)80 1 #33 1 #33 R$brik Peniaian Keterampian R$brik Peniaian Keterampian J$ma- skor B 1 #33

J$ma- skor B 1 #33 Niai Ak-ir

Niai Ak-ir GG  jumlah jumlah skorskor total Atotal A++ jumlah jumlahskor Bskor B

2 2

Referensi

Dokumen terkait

Lagi  pula, kulit dan tulang rawan 1/3 luar liang telinga bersambung dengan kulit dan tulang rawan daun telinga sehingga gerakan yang sedikit saja dari daun telinga akan dihantarkan

Selain itu, dengan itu, dengan melihat judul, kita akan mengetahui beberapa hal atau jalan cerita dari suatu drama.. Judul melihat judul, kita akan mengetahui beberapa hal atau

Kemampuan New Alliance terlibat dalam rencana pembangunan pertanian di sepuluh negara partnernya di Afrika dan penelitian yang fokus untuk melihat peran New Alliance

Runtunan batuan sedimen pembawa batubara di daerah Bengkulu (Gambar 7) menunjukkan bahwa batubara di daerah ini berasosiasi dengan batupasir berbutir sedang sampai kasar, di

Dalam jurnal “Service Quality Management in Hotel Industries” yang disusun oleh Ala`a Nimer Abukhalifeh dan Ahmad Puad Mat Som, penulis mempelajari dimensi

18) Tarik jarum dengan cepat pada sudut yang sama seperti ketika menyuntikkan pertama kali sambil memberikan tarikan penetral di sekitar lokasi penyuntikan dengan

Besar harapan penulis agar nantinya telaah penelitian lapangan ini dapat membantu pihak-pihak yang ingin membuat karya ilmiah, yang akan dihasilkan menjadi salah satu bahan

Berdasarkan hal di atas, maka orang tua dan sekolah memiliki peran penting dalam memberikan kasih sayang dan membentuk kepribadian yang baik bagi siswa sehingga