• Tidak ada hasil yang ditemukan

KTSP SMK Jurusan TKJ - Administrasi SMK KATA PENGANTAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KTSP SMK Jurusan TKJ - Administrasi SMK KATA PENGANTAR"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM SMK SUNAN BONANG

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, dengan Hidayah dan Inayah dari Allah SWT, Team Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan SMK Sunan Bonang dapat kami selesaikan.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini kami susun dengan mengacu pada Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi, No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan, dan No 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan Permen Nomor 22 dan 23.

Kurikulum ini merupakan bagian integral dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Sunan Bonang. Oleh karena itu, Kurikulum ini menjadi acuan dan pedoman bagi guru-guru Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan dalam merencanakan, melaksanakan, dan melakukan penilaian pada proses pembelajaran di SMK Sunan Bonang.

Kami menyadari, bahwa kurikulum ini jauh dari sempurna, masih banyak kesalahan dan kekurangan. Oleh karena itu saran dan masukan dari semua pihak, terutama dari stakeholders sangat kami butuhkan untuk penyempurnaan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan di waktu yang akan datang.

Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak, yang telah membantu dalam penyeselesaian penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan ini. Semoga Allah SWT tetap memberikan hidayah dan Inayah-Nya agar apa yang telah, sedang dan yang akan kita lakukan dapat meningkatkan mutu pendidikan di SMK Sunan Bonang khususnya, dan di Negara Kesatuan Republik Indonesia tercinta pada umumnya.

Probolinggo, 27 Juli 2013 Kepala SMK Sunan Bonang

(2)

KURIKULUM SMK SUNAN

I. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan 1

II. Visi dan Misi SMK Sunan Bonang 1

III. Tujuan SMK Sunan Bonang 1

IV. Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan 1 V. Standar Kompetensi

2

A. Standar Kompetensi Lulusan SMK 2

B. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran 3

C. SK dan KD mata pelajaran normatif,adaptif dan produktif 21

D. SK dan KD muatan lokal 75

VI. Struktur Kurikulum 76

VII. Kalender Pendidikan 80

(3)

KURIKULUM SMK SUNAN BONANG

KTSP SILABUS

Referensi

Dokumen terkait

Artinya tidak ada hubungan antara kedua variabel yang berarti tidak ada hubungan antara ketidakpuasan konsumen dengan brandswitching behaviour pada mahasiswa UINSA yang

Hasil indeks keberlanjutan dalam aspek ekonomi, menunjukan bahwa praktik pengelolaan usahatani kopi dalam peningkatan kualitas dan pengontrolan biaya oleh petani kopi

bahwa struktur dan besarnya tarif retribusi pada Peraturan Daerah Kota Semarang Nomor 3 Tahun 2012 tentang Retribusi Jasa Usaha di Kota Semarang sebagaimana telah

Untuk grafik perubahan luasan tutupan lahan CVA wilayah pesisir timur Banyuasin dengan data citra 2006/2009 disajikan pada Gambar 7. Pada dimensi II menyatakan

Berhasil dan gagalnya suatu pembelajaran tergantung dari metode yang digunakan oleh seorang guru. Metode memiliki peranan yang sangat penting dalam

OSI model merupakan metode yang paling banyak digunakan dalam jaringan komunikasi data, akan tetapi yang mesti diingan adalah OSI layer hanyalah model teoritis yang

Batang tekan didefinisikan sebagai batang struktural yang menerima gaya tekan aksial. Pada struktur gedung, batang tekan sering dijumpai sebagai kolom, sedangkan pada

Konstruksi tangga ikan yang dibangun pada bendung dan bangunan melintang sungai lainnya sangatlah penting untuk memberikan kesempatan pada ikan dan juga fauna