VALIDITAS DAN
RELIABILITAS
ADHI GURMILANG
Uji Validitas Item
2
Validitas item adalah kecermatan suatu item atau instrumen data dalam
mengukur apa yang ingin diukur.
Item dikatakan valid jika terjadi korelasi yang kuat dengan skor totalnya.
3
Item biasanya berupa pertanyaan
atau pernyataan yang ditujukan
responden dengan menggunakan
kuesioner atau angket dengan tujuan
untuk mengungkap sesuatu.
Pengujian validitas item dalam SPSS
Pearson yaitu dengan cara mengkorelasikan skor item dengan skor toal item.
Kemudian, pengujian signifikansi dilakukan
dengan kriteria menggunakan r tabel pada tingkat signifikansi dengan uji dua sisi.
Jika nilai positif dan r hitung > r tabel, maka
DATA ENTRY
Langkah-langkah analisis dengan
SPSS sebagai berikut:
7
Bukalah program SPSS
Kliklah variabel view pada SPSS data
editor
Pada kolom NAME baris pertama
sampai kelima, ketik item1 sampai
item5.
masuklah ke halaman DATA VIEW
dengan mengklik DATA VIEW
isikan data item-item dan item total
seperti gambar diatas
Klik ANALYZE > CORRELATE >
BIVARIATE.
VALIDITAS ITEM DGN KORELASI
11
Correlations
1.000 .606 .634* -.231 .634* .695*
. .063 .049 .520 .049 .026
10 10 10 10 10 10
.606 1.000 .598 -.170 .598 .764*
.063 . .068 .640 .068 .010
10 10 10 10 10 10
.634* .598 1.000 .041 .714* .937**
.049 .068 . .912 .020 .000
10 10 10 10 10 10
-.231 -.170 .041 1.000 -.527 .149
.520 .640 .912 . .118 .682
10 10 10 10 10 10
.634* .598 .714* -.527 1.000 .683*
.049 .068 .020 .118 . .030
10 10 10 10 10 10
.695* .764* .937** .149 .683* 1.000
.026 .010 .000 .682 .030 .
ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEMTOT
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). *.
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). **.
Untuk uji validitas item, perhatikan koefisien korelasi antara tiap item dengan item total (itemtot).
13
• Nilai r tabel yang didapat adalah 0,62 adalah item 4 (0,149), sedangkan yang lain di atas r tabel 0,632. Jadi dapat disimpulkan bahwa item 4 tidak valid.
15
Reliability analysis adalah analisis yang banyak digunakan untuk mengetahui keajekan atau konsistesi alat ukur yang menggunakan skala, kuesioner, atau
angket.
Maksudnya untuk mengetahui apakah alat ukur tersebut akan mendapatkan
Selain itu analisis ini bergunan untuk
mengukur validitas item butir pertanyaan dengan teknik CORRECTED ITEM TOTAL CORRELATION, yaitu mengkorelasikan antara skor item dengan total item,
kemudian melakukan korelasi terhadap nilai koefisien korelasi.
18
Langkah-langkah analisis
Kliklah variabel view pada SPSS data editor
Pada kolom NAME baris pertama sampai kelima,
ketik item1 sampai item5. Selanjutnya pada NAME baris keenam ketik ITEMTOT (total dari semua
item), pada DECIMALS, ganti menjadi 0, dan pada kolomo MEASURE pilih ORDINAL. Untuk kolom
lainnya, abaikan saja
masuklah ke halaman DATA VIEW dengan mengklik
DATA VIEW
isikan data item-item dan item total seperti gambar
diatas
selanjutnya kliklah ANALYZE > SCALE > RELIABILITY
RELIABILITY ANALYSIS
22
OUTPUT CASE PROCESSING SUMMARY
Output ini menjelaskan tentang data yang valid untuk diproses dan data yang
dikeluarkan.
Dapat dilihat bahwa data atau case yang valid berjumlah dengan persentase 100% dan tidak ada data yang dikeluarkan
OUTPUT RELIABILITY
STATISTICS
23
Output ini sebagai hasil analisis reliabilitas dengan teknik Cronbach Alpha.
Diketahui nilai Cronbach Alpha adalah 0,5713. menurut Sekaran (1992) dalam
Priyanto (2008), reliabilitas kurang dari 0,6 adalah kurang baik, sedangkan 0,7 dapat diterima dan diatas 0,8 adalah baik.
24
OUTPUT ITEM STATISTICS
Output menggambarkan statistik data peritem yaitu
OUTPUT ITEM TOTAL
STATISTICS
25
Output ini untuk mengetahui validitas
item. Nilai korelasi item dengan total
item yang dikoreksi dapat dilihat pada
kolom corrected item total correlation.
Selanjutnya, nilai ini kita bandingkan
dengan r tabel product moment. Jika
nilai koefisiennya positif dan leib
Nilai r tabel dapat dilihat pada tabel
statistik (pada signifikansi 0,05 dan 2 sisi) dengan N = 10; nilai yang didapat adalah 0,632 (lihat pada lampiran tabel r).
ALASAN-ALASAN
RUSAKNYA ITEM-ITEM
28
keseluruhan item-item dipersepsikan oleh responden sebagai sesuatu yang sama
(homogen), kesalahan pemahaman verbal, analogi dan lain-lain.
KURANGNYA
RELIABILITAS
29
pertanyaan-pertanyaan
bertentangan dengan pertanyaan
lainnya
