• Tidak ada hasil yang ditemukan

D3 TS 1004624 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "D3 TS 1004624 Chapter1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

1

Mega Nurul Ramadhani, 2014

Studi Manajemen Pemeliharaan Dan Perawatan SMK Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB I

PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang

Melihat sejarah dari bangunan sekolah tentunya diperlukan pemeliharaan

dan perawatan untuk mempertahankan bangunan yang ada.Pemeliharaan pada

bangunan adalah tindakan untuk mempertahankan dan memulihkan suatu fungsi

bangunan. Pemeliharaan akan menghasilkan sesuatu hasil yang lebih baik dalam

waktu yang lama. Bangunan diharapkan dapat bersifat fleksibel mengikuti arus

perubahan yang terjadi dalam kegiatan pemilik atau pengguna bangunan nantinya.

Hal inilah yang mendasari perlu diadakan kegiatan pemeliharaan bangunan karena

kurangnya perhatian atau tidak sesuainya kegiatan pemeliharaan yang dilakukan

akan menyebabkan suatu kondisi atau dampak negatif, yaitu menurunnya tingkat

produktifitas kegiatan yang dilaksanakan oleh pemilik atau pengguna bangunan

yang diakibatkan dari kurang terpeliharanya kondisi bangunan

Kondisi bangunan gedung yang baik dan lingkungan sekolah yang bersih

sangat membantu untuk menciptakan lingkungan belajar mengajar yang

sehat,aman dan nyaman.Bangunan Sekolah merupakan kebutuhan penting dalam

proses pendidikan. Pemeliharaan bangunan sekolah sendiri berfungsi untuk

memperlancar kegiatan kepala sekolah,para guru ,siswa dan karyawan lainnya

dalam menjalankan tugasnya.Dalam pemeliharaan bangunan terdapat upaya

pengurusan dan pengaturan agar bangunan tetap dalam kondisi baik dan siap

pakai .

Secara alami bangunan yang dibuat lama kelamaan akan rusak.Hal ini

terjadi karena ada faktor yang mempengaruhinya seperti perubahan suhu,debu dan

kotoran serta faktor internal dari bangunan tersebut.Banyak sarana dan prasarana

sekolah yang kurang bisa dikelola dengan baik dikarenakan ketidaktepatan dalam

pengelolaan.Umumnya kerusakan itu dikarenakan kurang perhatian untuk

(2)

2

Mega Nurul Ramadhani, 2014

Studi Manajemen Pemeliharaan Dan Perawatan SMK Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

kontinyu terhadap kondisi komponen yang ada sangat membantu menekan

pembiayaan serta dapat mengurangi tingkat kerusakan yang parah

Oleh karena itu, dengan ditemukannya berbagai hal yang menyangkut

pemeliharaan bangunan untuk mempertahankan fungsi fasilitas bangunan.

Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti mengangkat permasalahan

tersebut untuk dilakukan penelitian dengan judul “ Studi Manajemen Pemeliharaan Dan Perawatan SMK Negeri 6 Bandung

1.2Tujuan Penelitian

Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian kali ini adalah sebagai berikut ;

1. Untuk mengetahui manajemen pemeliharaan dan perawatan yang

dilakukan pihak sekolah periode 2008-2011

2. Mengetahui jadwal pemeliharaan dan rencana anggaran biaya (RAB)

pemeliharaan bangunan yang dilakukan pihak sekolah pada tahun 2008

- 2011

3. Mengkaji jadwal pemeliharaan dan perhitungan rencana anggaran biaya

pemeliharaan bangunan sekolah dengan mengacu panduan teknis

perawatan bangunan sekolah tahun 2011 dengan komponen

plafond,kusen,dinding dan lantai.

1.3Ruang Lingkup

Ruang lingkup pada penelitian tersebut sebagai berikut ;

1. Jadwal Pemeliharaan dan perawatan SMK Negeri 6 Bandung dan

anggaran tahun 2008-2011

2. Mengkaji jadwal dan perhitungan pemeliharaan dan perawatan sekolah

berdasarkan Panduan Teknis Perawatan Bangunan Sekolah tahun 2011

3. Lokasi Sekolah yang penulis bahas dalam Tugas Akhir ini berada di

(3)

3

Mega Nurul Ramadhani, 2014

Studi Manajemen Pemeliharaan Dan Perawatan SMK Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Pembahasan yang di tinjau dalam penulisan Tugas Akhir ini adalah

mengenai aspek pemeliharaan dan perawatan bangunan tahun

2008-2011 berdasarkan anggaran sekolah dan berdasarkan panduan teknis

perawatan bangunan sekolah pada tahun 2011.

1.4Sistematika Pengumpulan Data

Data – data yang dperlukan dalam penyusunan Tugas akhir didapatkan dari ;

1. Data yang didapat langsung dari SMK Negeri 6 Bandung

2. Studi literatur yang berkaitan dengan Manajemen Pemeliharaan dan

Perawatan Sekolah

1.5Sistematika Penulisan

Adapun sistematika dan penulisan dari tugas akhir ini adalah sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Berisi tentang latar belakang, pembatasan masalah, maksud dan tujuan

penyusunan Tugas Akhir, lingkup pembahasan, sistematika pengumpulan

data dan sistematika penulisan laporan.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Berisi tentang dasar-dasar teori yang digunakan oleh penulis dalam pemilihan

tema Tugas Akhir ini dan juga digunakan sebagai dasar penyusunan laporan

Tugas Akhir ini.

BAB III PEMELIHARAAN DAN PERAWATAN SMK 6 BANDUNG

Membahas mengenai pemeliharaan dan perawatan Sekolah Menengah

Kejuruan Negeri 6 Bandung dengan pemeliharaan panduan teknis perawatan

(4)

4

Mega Nurul Ramadhani, 2014

Studi Manajemen Pemeliharaan Dan Perawatan SMK Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV PEMBAHASAN PEMELIHARAAN DAN PERAWATAN

SMKN 6 BANDUNG

Berisi tentang pembahasan hasil pemeliharaan yang dilakukan oleh penulis

berdasarkan hasil observasi dan penelitian dari Sekolah Menengah Kejuruan

Negeri 6 Bandung dan berdasarkan panduan teknis perawatan bangunan

sekolah tahun 2011

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Berisi tentang kesimpulan dan saran dalam Perencanaan Biaya Pemeliharaan

dan Perawatan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Bandung

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN – LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

penambangan emas oleh PT .IMN oleh pemerintah, (2) dampak dari penambangan emas rakyat adalah rusaknya sebagian bentang alam dan lingkungan serta menurunnya nilai

penambangan emas oleh PT .IMN oleh pemerintah, (2) dampak dari penambangan emas rakyat adalah rusaknya sebagian bentang alam dan lingkungan serta menurunnya nilai

pendidikan dapat di artikan sebagai perangkat yang menunjang keberlangsungan sebuah proses pendidikan. Menurut riduone prasarana pendidikan dapat di artikan sebagai

Daerah/kabupaten tertinggal yaitu Kabupaten Pacitan, Kabupaten Ponorogo, Kabupaten Trenggalek, Kabupaten Blitar, Kabupaten Kediri, Kabupaten Lumajang, Kabupaten

[r]

data perusahaan yang asli sesuai dengan isian Kualifikasi yang Saudara sampaikan pada. saat pemasukan penawaran, menyerahkan 1 (satu) set dijilid lampiran

Sehubungan dengan Pengadaan Barang Jasa Pemerintah di Lingkungan Dinas Cipta Karya Tata Ruang Kabupaten Kampar Tahun Anggaran 2013, bersama ini kami Mengundang Saudara untuk dapat

Jangka waktu selama di luar negeri dihitung sebagai masa kerja untuk menetapkan gaji dan pensiun, sedangkan saji aktifnya dibayarkan kepada keluarga yang