• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MAHFUZAT DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRIWATI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR PUTRI 5 KEDIRI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MAHFUZAT DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRIWATI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR PUTRI 5 KEDIRI."

Copied!
175
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1. Struktur Fungsionaris KMI
Tabel 4.2. Data Santri Perkelas
Tabel 4.3. Data Guru KMI
Gambar 4.1.  Proses Pembelajaran Mahfuz{a>t di kelas
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dibuat bertujuan mengetahui komunikasi antarbudaya dalam peran identitas suku Jawa, berdasarkan pengalaman para Alumni Pondok Modern Darussalam Gontor Putri

Bentuk dan proses transformasi yang dilakukan interrelasi Intelektual alumni Al-Azhar Kairo dalam pengembangan kurikulum Pondok Modern Darussalam Gontor, baik secara

Sosial Pada Santri Kelas 1 Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 3) dapat.. penulis selesaikan dengan baik dan

Pondok Modern Darussalam Gontor ini, sebagaimana lazimnya pesantren, menjadikan aqidah dan syari’ah sebagai elemen kunci dalam praktik kegiatan pendidikan dan pengajaran

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan kepada: 1.) Direktur KMI Pondok Modern Darussalam Gontor dan staff nya agar mengadakan pembekalan khusus yang

Berdasarkan hasil dan pembahasan dari penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa 11 (sebelas) mahasiswa guru Pondok Modern Darussalam Gontor memiliki kemampuan

Dari konsep pendidikan Islam modern yang kedua ini, penulis dapat mengambil sebuah kesimpulan, bahwa faktor utama yang mendukung keberhasilan Pondok Modern Darussalam

Salah satu Pondok Pesantren yang memiliki konsistensi dalam Pendidikan dan kurikulum yang baik adalah Pondok Modern Darussalam Gontor (Pondok Gontor).. Hal ini tercermin dari