• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Pengertian Fantasi

Daya untuk membentuk

tanggapan-tanggapan baru dengan pertolongan

tanggapan-tanggapan yang sudah

ada.

Fungsi yang memungkinkan

(3)

Klasifikasi fantasi

Klasifikasi fantasi

Fantasi tak disadari Fantasi tak disadari

Fantasi yang terjadi Fantasi yang terjadi

dengan tidak dengan tidak

disengaja, jadi disengaja, jadi

orang melampaui orang melampaui

dunia riil dengan dunia riil dengan

tidak sengaja, tidak sengaja,

misal: dusta misal: dusta khayal/semu khayal/semu

pada anak-anak pada anak-anak

Fantasi disadari

Terjadi dengan sengaja dan ada usaha dari

subyek untuk masuk ke dunia imajiner

Fantasi mencipata Fantasi yang mengadakan/me nciptakan

tanggapan-tanggapan yang benar-benar baru, misal mengarang

Fantasi terpimpin Fantasi yang

mengikuti gambaran angan-angan/buah fantasi orang lain, misal

(4)

Nilai praktis fantasi

1. Memungkinkan orang untuk

menempatkan diri dalam hidup kepribadian orang lain, dengan demikian orang dapat memahami sesama manusia.

2. Memungkinkan orang menyelami

sifat-sifat kemanusiaan, sehingga dapat memahami kebudayaan

(5)

Lanjutan……….

3.

Memungkinkan orang

melepaskan diri dari ruang dan

waktu, sehingga dapat:

Memahami apa yang terjadi di tempat

lain, misal belajar geografi.

Memahami apa yang terjadi di waktu

(6)

Lanjutan………

4. Memungkinkan orang untuk

melepaskan diri dari kesukaran yang dihadapi, melupakan

kegagalan-kegagalan di masa lampau.

5. Memungkinkan menyelesaikan

konflik riil secara imajiner.

6. Memungkinkan mencipta sesuatu

Referensi

Dokumen terkait

660.1/30 Tahun 2016 tentang Izin Lingkungan Kegiatan Penambangan Bahan Baku Semen dan Penambangan Serta Pengoperasian Pabrik Semen PT Semen Indonesia (Persero) Tbk di

[r]

Menjadi guru yang cerdas bukan cuma memiliki kemampuan intelektual dan titel pendidikan yang tinggi, akan tetapi guru harus memiliki kemampuan emosi, spiritual serta

sumber  Alfaria  trijaya  dengan  pemegang  saham  PT.HM  Sampoerna  ,tbk  sebesar  (70%)  dan  sigmantara  alfindo  sebesar  (30%)  kemudian  nama  alfa 

Hasil yang didapat dari uji keterbacaan bahan ajar IPA terpadu tipe shared pada topik tekanan rata-rata persentase keterbacaan siswa adalah 79,75% dimana. bahan ajar ini termasuk

Perkembangan Persepsi Motorik: Konsep dan Implementasi dalam Pendidikan Jasmani di Sekolah.. Sukadiyanto,

Kelebihan dari penelitian ini yaitu penelitian tentang hubungan mengakses pornografi online terhadap perilaku masturbasi pada remaja belum banyak diteliti di Indonesia

Tujuan umum penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS pada siswa kelas V SDN Salaman Mloyo Semarang. Mendeskripsikan peningkatan