• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN."

Copied!
176
0
0

Teks penuh

Gambar

Grafik 3.1. Kekurangan/Kelebihan Ruang Kelas
Grafik 3.2 Kekurang/kelebihan ruang kelas
Grafik 3.3 Kekurangan/kelebihan ruang kelas SMK Negeri
Grafik 3.4 Kekurangan/kelebihan ruang kelas SMK Swasta

Referensi

Dokumen terkait

Hasil observasi deperoleh data kondisi kedisiplinan di SMK Negeri 2 Yogyakarta sebagai berikut. Setiap jurusan diterapkan sistem blok maka terdapat beberapa penyesuaian

Parasamya, Beran Lor, Tridadi, Sleman.Kegiatan PPL II ini berlangsung mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan tanggal 11 September 2015.Adapun secara spesifik, program

1. Kebutuhan dan manfaat bagi masyarakat sekolah. Kemampuan dan keterampilan mahasiswa. Adanya dukungan masyarakat sekolah dan instansi terkait. Tersedianya berbagai sarana

Sebelum melakukan PPL, mahasiswa melakukan beberapa tahapan mulai dari pembelajaran mikro, pembekalan PPL, dan observasi sekolah terkait kondisi fisik dan kegiatan

Dengan mengetahui hasil analisis di atas, Dinas Dikpora Kabupaten Sleman lebih khususnya bidang PPTK menginformasikan lebih lanjut kepada guru – guru yang belum linier

1. Kebutuhan dan manfaat bagi masyarakat sekolah. Kemampuan dan keterampilan mahasiswa. Adanya dukungan masyarakat sekolah dan instansi terkait. Tersedianya berbagai sarana

Sekolah SMK Negeri 1 Cangkringan tertata dengan rapi, bersih dan teduh. Terdapat banyak tempat sampah di sudut-sudut sekolah dan di depan ruang-ruang kelas serta

c) Faktor pendukung dari sekolah adalah adanya sarana dan prasarana perpustakaan yang dapat digunakan untuk melengkapi bahan ajar yang digunakan oleh mahasiswa untuk