KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
PAKET KEAHLIAN
: ADMINISTRASI PERKANTORAN
MATA PELAJARAN
: ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN
KELAS
: XI
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
KI 1) Menghayati dan menamalkan
ajaran agama yang dianutnya 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2 Penerapan humas dan keprotokolan dan mengikuti aturan yang berlaku sebagai bentuk pengamalan nilai-nilai agama yang dianut
1.3 Mengaplikasikan administrasi humas dan keprotokolan sebagai hasil
pemikiran manusia sehingga dapat bekerja dengan tepat dan akurat, bermanfaat bagi orang banyak untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan KI 2) Mengembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran menyiapkan,
menggunakan administrasi humas dan keprotokolan
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan
pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan kegiatan administrasi humas dan keprotokolan
KI 3) Memahami dan menerapkan pengetahuan factual,
konseptual, dan procedural dalam pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
3.1. Mendeskripsikan Ruang Lingkup humas
3.2. Mengidentifikasi profil, kode etik, jabatan, dan organisasi profesi humas 3.3. Mengidentifikasi kegiatan internal/
eksternal Humas
3.4. Mendeskripsikan ruang lingkup pertemuan
3.5.Menguraikan sistematika penulisan Laporan pertemuan
KI 4) Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
4.1 Mengelola kegiatan Humas 4.2 Membuat profil Humas
4.3 Mempraktekkan kegiatan humas internal/eksternal
4.4 Mengelola pertemuan
4.5 Membuat Laporan pertemuan.
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG KEAHLIAN : MANAJEMEN DAN BISNIS
MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN KELAS : XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI 1) Menghayati dan mensyukuri ajaran
agama yang dianutnya 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Penerapan humas dan keprotokolan dan
mengikuti aturan yang berlaku sebagai bentuk pengamalan nilai-nilai agama yang dianut
1.3 Mengaplikasikan administrasi humas dan keprotokolan sebagai hasil pemikiran manusia sehingga dapat bekerja dengan tepat dan akurat, bermanfaat bagi orang banyak untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan
KI 2) Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsive dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulandunia
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam
pembelajaran menyiapkan, mennggunakan peralatan kantor
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan kegiatan perkantoran
KI 3) Memahami, menerapkan, Menganalisis danmengevaluasi
3.1 Mendeskripsikan Ruang Lingkup Protokol 3.2 Mengidentifikasi tata cara menerima tamu 3.3 Mendeskripsikan Ruang Lingkup Perjalanan
dinas pimpinan
3.4 Menguraikan cara membuat laporan perjalan dinas
peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4) Mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
4.1 Mengamati kegiatan protokol di sekolah 4.2 Menyusun persiapan tata cara menerima
tamu
4.3 Mempraktikan pembuatan Jadwal
perjalanan dinas dan berbagai dokumen baik manual maupun on line
4.4 Membuat laporan pejalanan dinas
