RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH
AKUNTANSI PERBANKAN
Oleh:
Amanita Novi Yushita, M.Si. amanitanovi@uny.ac.id
JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 2
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan pengertian, konsep, proses akuntansi pada umumnya dan penerapannya pada perusahaan perbankan.
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan kerangka konseptual akuntansi dengan benar
2. Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik lembaga perbankan dengan benar
3. Mahasiswa dapat menjelaskan persamaan dasar akuntansi perbankan dengan benar 4. Mahasiswa dapat menjelaskan sistematika rekening bank dengan benar
5. Mahasiswa dapat menjelaskan laporan keuangan bank dengan benar
IV. MATERI POKOK 1. Pendahuluan
2. Konsepsi Akuntansi 3. Laporan Keuangan Bank
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan menjelaskan tentang silabus
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Menjelaskan tentang pengertian akuntansi
4. Mengidentifikasi tentang kerangka konseptual akuntansi
5. Menjelaskan tentang persamaan dasar akuntansi perbankan
6. Menjelaskan tentang sistematika rekening bank 7. Menjelaskan tentang laporan keuangan bank
Penutup 8. Menyimpulkan materi bahasan
Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang
15 menit
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat.
C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui,
Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 3
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi akuntansi dana bank yang meliputi giro nasabah dan tabungan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian giro nasabah dan proses pencatatan akuntansi iro dengan benar
2. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi giro dengan benar 3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan transaksi tabungan dengan benar 4. Mahasiswa dapat membuat pencatatan penarikan tabungan dengan benar
IV. MATERI POKOK 1. Giro nasabah 2. Tabungan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Menjelaskan tentang giro nasabah dan jenis rekening giro beserta pencatatan akuntansi
4. Menjelaskan pencatatan transaksi tabungan dan penarikan tabungan
5. Menjelaskan tentang bunga tabungan beserta cara perhitungannya
6. Menjelaskan tentang cara perhitungan pemberian hadiah untuk penabung
Penutup 7. Menyimpulkan materi bahasan
8. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan
9. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang
15 menit
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE 4
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi akuntansi dana bank yang meliputi deposito dan surat berharga pasar uang (SBPU).
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian deposito dan surat berharga pasar uang dengan benar
2. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi deposito dengan benar
3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan surat berharga pasar uang (SBPU) dengan benar
IV. MATERI POKOK 1. Deposito
2. Surat Berharga Pasar Uang (SBPU)
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Menjelaskan tentang deposito dan surat berharga pasar uang (SBPU)
4. Membuat pencatatan deposito
5. Membuat pencatatan surat berharga pasar uang (SBPU)
75 menit
Penutup 6. Menyimpulkan materi bahasan
7. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 8. Memberikan gambaran umum tentang materi
perkuliahan yang akan datang
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si. NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 5-6
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan tentang akuntansi kliring
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian kliring dan sistem kliring dengan benar
2. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi kliring dengan benar
IV. MATERI POKOK Akuntansi kliring
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
20 menit
Penyajian 3. Mengidentifikasi sistem kliring dan peserta kliring 4. Menjelaskan tentang warkat dan dokumen kliring 5. Menjelaskan tata cara penyelenggaraan kliring lokal
manual
6. Menjelaskan tentang jadwal kliring lokal dan pelimpahan hasil kliring
7. Menjelaskan tentang sistem kliring warkat luar wilayah
150 menit
Penutup 8. Memberikan kuis
9. Menyimpulkan materi bahasan
10. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 11. Memberikan gambaran umum tentang materi
perkuliahan yang akan datang
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si. NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan tentang jasa pengiriman uang (transfer) dan inkaso
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pihak-ihak yang terlibat dalam jasa pengiriman uang (transfer) dan inkaso
2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi jenis transfer dengan benar
3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi transfer dengan benar 4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang inkaso dengan benar
5. Mahasiswa dapat membuat akuntansi inkaso dengan benar
IV. MATERI POKOK
1. Jasa pengiriman uang (transfer) 2. Inkaso
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Mengidentifikasi pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan transfer
4. Mengidentifikasi jenis transfer
5. Menjelaskan tentang akuntansi transfer keluar 6. Menjelaskan tentang akuntansi transfer masuk 7. Mengidentifikasi jenis inkaso
8. Menjelaskan tentang inkso keluar, inkaso masuk, dan inkaso via bank antar cabang sendiri
75 menit
10. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 11. Memberikan gambaran umum tentang materi
perkuliahan yang akan datang
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si. NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 8
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan akuntansi modal bank dan pinjaman yang diterima
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat menjelaskan modal inti (First Tier Capital) dengan benar
2. Mahasiswa dapat menjelaskan modal pelengkap (Second Tier Capital) dengan benar 3. Mahasiswa dapat mendeskripsikan pencatatan pinjaman yang diterima dari kreditor
dengan benar
4. Mahasiswa dapat menjelaskan pinjaman two step loan dengan benar 5. Mahasisw dapat menjelaskan pinjaman obligasi dengan benar
IV. MATERI POKOK
1. Akuntansi modal bank 2. Pinjaman yang diterima
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Menjelaskan tentang modal inti
4. Menjelaskan tentang modal pelengkap
5. Menjelaskan tentang pinjaman yang diterima oleh kreditor
6. Menjelaskan tentang two step loan
7. Menjelaskan tentang pinjaman obligasi
75 menit
Penutup 8. Menyimpulkan materi bahasan
9. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 10. Memberikan gambaran umum tentang materi
perkuliahan yang akan datang
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 10
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 6
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan kas, giro Bank Indonesia dan penempatan pada bank-bank lain
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat membuat pencatatan kas dan giro Bank Indonesia dengan benar 2. Mahasiswa dapat mengklasifikasi penempatan pada bank-bank lain dengan benar 3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi penempatan pada bank-bank lain
dengan benar
IV. MATERI POKOK
1. Kas dan giro Bank Indonesia 2. Penempatan pada bank-bank lain
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Menjelaskan tentang pengertian akuntansi kas dan giro Bank Indonesia
4. Mengklasifikasi transaksi yang harus dimasukkan ke dalam rekening debit atau kredit
5. Melakukan pencatatan akuntansi penempatan pada bank-bank lain
75 menit
Penutup 6. Menyimpulkan materi bahasan
7. Memberikan latihan soal untuk persiapan UT
15 menit
1. Ceramah 2. Diskusi
3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui. Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 11-12
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menganalisa akuntansi kredit yang diberikan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mahasiswa dapat mengklasifikasi jenis kredit yang diberikan dengan benar 2. Mahasiswa dapat menghitung pembungaan kredit dengan benar
3. Mahasiswa dapat mengidentifikasi perlakuan akuntansi bunga kredit dengan benar 4. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi kredit yang diberikan
5. Mahasiswa dapat menjelaskan kredit sindikasi dan restrukturisasi kredit dengan benar 6. Mahasiswa dapat menentukan perlakuan akuntansi restrukturisasi kredit dengan benar
IV. MATERI POKOK
Akuntansi kredit yang diberikan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
20 menit
Penyajian 3. Mengklasifikasi jenis kredit yang diberikan
4. Mengidentifikasi perlakuan akuntansi bunga kredit 5. Menghitung pembungaan kredit
6. Membuat pencatatan pada akuntansi kredit
7. Menjelaskan tentang kredit sindikasi dan restrukturisasi kredit
8. Menentukan perlakuan akuntansi restrukturisasi kredit
150 menit
Penutup 9. Menyimpulkan materi bahasan
10. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 11. Memberikan gambaran umum tentang materi
perkuliahan yang akan datang
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 13
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan batas maksimum pemberian kredit (BMPK)
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Menjelaskan cakuan dan dasar enghitungan BMPK
2. Mengidentifikasi pos-pos pengecualian dalam penghitungan BMPK
IV. MATERI POKOK
Batas maksimum pemberian kredit (BMPK)
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Menjelaskan cakupan dan dasar perhitungan BMPK 4. Mengidentifikasi pos-os pengecualian dalam
perhitungan BMPK
5. Menjelaskan tentang penentuan BMPK 6. Menjelaskan tentang pelampauan BMPK
60 menit
Penutup 7. Memberikan kuis
8. Menyimpulkan materi bahasan
9. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang
30 menit
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 14
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan tentang kartu plastik dan bank garansi
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Menjelaskan pengertian kartu kredit dan mekanisme transaksinya 2. Menjelaskan perlakuan akuntansi kartu kredit
3. Menjelskan tentang bank garansi
4. Menjelaskan perlakuan akuntansi bank garansi
IV. MATERI POKOK 1. Kartu kredit 2. Bank garansi
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Mengidentifikasi jenis kartu plastik menurut fungsinya 4. Menjelaskan jenis kartu plastik menurut wilayah
berlakunya
5. Menjelaskan mekanisme transaksi kartu kredit 6. Menjelaskan tentang akuntansi kredit
7. Mengidentifikasi jenis bank garansi
8. Menjelaskan perlakuan akuntansi bank garansi
75 menit
Penutup 9. Menyimpulkan materi bahasan
10. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 11. Memberikan gambaran umum tentang materi
perkuliahan yang akan datang
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 15
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan tentang surat kredit berdokumen dalam negeri (SKBDN)
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mengidentifikasi terminology perdagangan dengan SKBDN 2. Menjelaskan mekanisme transaksi dengn SKBDN
IV. MATERI POKOK
Surat kredit berdokumen dalam negeri (SKBDN)
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Mengidentifkasi terminologi perdagangan dengan SKBDN
4. Menjelaskan mekanisme sederhana transaksi dengan SKBDN
5. Menjelaskan tentang penerbitan SKBDN 6. Menjelaskan tentang akuntansi SKBDN 7. Menjelaskan tentang pengalihan SKBDN
75 menit
Penutup 8. Menyimpulkan materi bahasan
9. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 10. Memberikan gambaran umum tentang materi
perkuliahan yang akan datang
15 menit
1. Ceramah 2. Diskusi
3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,
Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si. NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 16
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan
KODE MATA KULIAH : SAK 241
JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7
I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan tentang hubungan kantor pusat-cabang dan antar cabang dan penyusunan laporan keuangan bank di kantor cabang
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Menjelaskan Unit Banking System dan Branch Banking System
2. Menjelaskan karakteristik kantor cabang
3. Menjelaskan tentang penyelenggaraan akuntansi 4. Menjelaskan hubungan antar kantor cabang
5. Menjelaskan penyusunan laporan keuangan bank di kantor cabang
IV. MATERI POKOK
1. Hubungan kantor pusat-cabang dan antar cabang 2. Penyusunan laporan keuangan bank di kantor cabang
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya
2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini
10 menit
Penyajian 3. Menjelaskan Unit Banking System dan Branch Banking System
4. Menjelaskan karakteristik kantor cabang
5. Menjelaskan tentang penyelenggaraan akuntansi 6. Menjelaskan hubungan antar kantor cabang
7. Menjelaskan penyusunan laporan keuangan bank di kantor cabang
75 menit
9. Memberikan latihan soal untuk mempersiapkan UAS
VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah
2. Diskusi 3. Latihan
VII. MEDIA Handout
VIII. SUMBER BAHAN
A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank
dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.
IX. PENILAIAN
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 35 4 Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen,