DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : Linguistik Historis KomparatifRPP/FBS-PBJ/28 Revisi : 00 April 2011 Hal.
1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa
2. Mata Kuliah & Kode : Linguistik Historis Komparatif Kode : PBD 212 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Lapangan : 1 SKS
: Sem : gasal ( 3 ) Waktu : 1 pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat mendiskripsikan hakikat Linguistik Historis
Komparatif
5. Kompetensi Dasar : a. Mendeskripsikan istilah-istilah yang terkait dengan Linguistik Historis Komparatif
b. Mendeskripsikan pengertian Linguistik Historis Komparatif c. Memaparkan objek kajian Linguistik Historis Komparatif
d. Mendiskripsikan tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif 6. Indikator Ketercapaian : a. Mahasiswa dapat mendeskripsikan istilah-istilah yang terkait
dengan Linguistik Historis Komparatif b. Mahasiswa dapat mendeskripsikan pengertian Linguistik
Historis Komparatif
c. Mahasiswa dapat memaparkan objek kajian Linguistik Historis Komparatif
d. Mahasiswa dapat mendiskripsikan tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :
a. Istilah-istilah terkait dengan Linguistik Historis Komparatif b. Pengertian Linguistik Historis Komparatif
c. Objek kajian Linguistik Historis Komparatif d. Tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif
8. Kegiatan Perkuliahan :
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referen si PENDAHU-LUAN
Appersepsi 20 menit ceramah
(INTI) terkait dengan Linguistik Historis Komparatif b. Mendiskripsikan
pengertian Linguistik Historis Komparatif c. Memaparkan objek kajian
Linguistik Historis Komparatif
d. Mendiskripsikan tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif
, diskusi, tanya jawab
konsep
PENUTUP Simpulan 20 menit ceramah
-TINDAK LANJUT
Yogyakarta,
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBD
Dr. Endang Nurhayati Siti Mulyani. M.Hum.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : Linguistik Historis KomparatifRPP/FBS-PBJ/28 Revisi : 00 April 2011 Hal.
1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa
2. Mata Kuliah & Kode : Linguistik Historis Komparatif Kode : PBD 212 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Lapangan : 1 SKS
: Sem : gasal ( 3 ) Waktu : 4 pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memaparkan berbagai klasifikasi bahasa 5. Kompetensi Dasar : a. Pengertian klasifikasi bahasa
b. Berbagai dasar-dasar pengklasifikasian bahasa
c. Klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis
d. Klasifikasi bahasa secara tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis
e. Klasifikasi bahasa secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara geografis
6. Indikator Ketercapaian : a. Mahasiswa dapat mendiskripsikan pengertian klasifikasi bahasa b.Mahasiswa dapat memaparkan berbagai dasar-dasar
pengklasifikasian bahasa
c.Mahasiswa dapat mendiskripsikan klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis d.Mahasiswa dapat mendiskripsikan klasifikasi bahasa secara
tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis
e.Mahasiswa dapat mendiskripsikan klasifikasi bahasa secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara geografis
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :
a. Pengertian klasifikasi bahasa
b. Berbagai dasar-dasar pengklasifikasian bahasa
c.Klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis
d.Klasifikasi bahasa secara tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis
e. Klasifikasi bahasa secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara geografis
8. Kegiatan Perkuliahan :
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referen si PENDAHU-LUAN
Appersepsi 80 menit ceramah
-PENYAJIAN (INTI) a. Mendiskripsikan pengertian klasifikasi bahasa b. Mendiskripsikan berbagai dasar-dasar pengklasifikasian bahasa c. Memaparkan klasifikasi
bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis d. Memaparkan klasifikasi
bahasa secara tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis e. Mendiskripsikan klasifikasi
bahasa secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara geografis
240 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Peta konsep 1 dan 4
PENUTUP Simpulan 20 menit ceramah
-TINDAK LANJUT
Yogyakarta,
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBD
Dr. Endang Nurhayati Siti Mulyani. M.Hum.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : Linguistik Historis KomparatifRPP/FBS-PBJ/28 Revisi : 00 April 2011 Hal.
1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa
2. Mata Kuliah & Kode : Linguistik Historis Komparatif Kode : PBD 212 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Lapangan : 1 SKS
: Sem : gasal ( 3 ) Waktu : 3 pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan bahasa dan semua
gejala yang menyertainya
5. Kompetensi Dasar : a.Mahasiswa dapat memaparkan pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa
b. Mahasiswa dapat mendiskripsikan sebab-sebab perubahan bahasa
c. Mahasiswa dapat mendiskripsikan jenis-jenis perubahan bahasa
e. Mahasiswa dapat mendiskripsikan hukum bunyi terakit dengan perkembangan rumpun bahasa Austronesia
e. Mahasiswa dapat mendiskripsikan teknik penulisan kaidah perubahan bahasa
f. Mahasiswa dapat mendiskripsikan perubahan bahasa Jawa Kuno sampai Jawa baru
6. Indikator Ketercapaian : a. Mendiskripsikan Pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa
b. Memaparkan sebab-sebab perubahan bahasa c. Jenis-jenis perubahan bahasa
d. Mendiskripsikan hukum bunyi terakit dengan perkembangan rumpun bahasa Austronesia
e. Menjelaskan teknik penulisan kaidah perubahan bahasa
f. Mendiskripsikan perubahan bahasa Jawa Kuno sampai Jawa baru
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :
a. Pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa b. Sebab-sebab perubahan bahasa
c. Jenis-jenis perubahan bahasa
d. Hukum bunyi terakit dengan perkembangan rumpun bahasa Austronesia
e. Teknik penulisan kaidah perubahan bahasa f. Perubahan bahasa Jawa Kuno sampai Jawa baru
8. Kegiatan Perkuliahan :
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referen si PENDAHU-LUAN
Appersepsi 60 menit ceramah
-PENYAJIAN (INTI)
a. Mendiskripsikan Pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa b. Memaparkan sebab-sebab perubahan bahasa c. Jenis-jenis perubahan bahasa d. Mendiskripsikan
hukum bunyi terakit dengan
perkembangan rumpun bahasa Austronesia Menjelaskan teknik penulisan kaidah perubahan bahasa Mendiskripsikan
perubahan bahasa Jawa K 180 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Peta konsep 1 dan 4
PENUTUP Simpulan 20 menit ceramah
-TINDAK LANJUT
Yogyakarta,
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBD
Dr. Endang Nurhayati Siti Mulyani. M.Hum.
Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa
2. Mata Kuliah & Kode : Linguistik Historis Komparatif Kode : PBD 212 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Lapangan : 0 SKS
: Sem : gasal ( 3 ) Waktu: 16 pertemuan 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : -
5. Dosen : Siti Mulyani,M.Hum.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan kepada mahasiswa terkait dengan konsep, teori dan kajian tentang Linguistik Historis Komparatif. Pokok bahasan meliputi: hakikat Linguistik Historis Komparatif, berbagai klasifikasi bahasa, perkembangan bahasa, rekonstruksi bahasa, leksikostatistik, serta asal bangsa dan bahasa. Kegiatan perkuliahan meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi, dan tugas. Evaluasi dengan ujian tengah, akhir semester dan tugas.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
Standar kompetensi mata kuliah Linguistik Historis Komparatif adalah: 1. dapat mendiskripsikan hakikat Linguistik Historis Komparatif 2. dapat memaparkan berbagai klasifikasi bahasa
3. dapat menjelaskan perkembangan bahasa dan semua gejala yang menyertainya 4. dapat menerapkan konsep dan metode rekonstruksi bahasa
5. dapat menerapkan metode leksikostatistik
6. dapat mendeskripsikan teori tentang migrasi bahasa dan tempat asal bangsa dan bahasa
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN Minggu
Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu
1 Hakikat Linguistik Historis Komparatif
a. Batasan istilah Linguistik Historis Komparatif
b. Pengertian Linguistik Historis Komparatif
c. Objek kajian Linguistik Historis Komparatif
d. Tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif
100 menit
2 - 5 Berbagai klasifikasi bahasa a. Pengertian klasifikasi bahasa
b. Berbagai dasar-dasar
pengklasifikasian bahasa
c. Klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis
d. Klasifikasi bahasa secara tipologis
dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis
e. Klasifikasi bahasa secara
geografis dan hasil
pengklasifikasian bahasa secara geografis
6 - 8 perkembangan bahasa dan semua gejala yang
menyertainya
a. Pengertian perkembanganbahasa dan perubahan bahasa
b. Sebab-sebab perubahan bahasa c. Jenis-jenis perubahan bahasa d. Hukum bunyi terakit dengan
perkembangan rumpun bahasa Austronesia
e. Teknik penulisan kaidah perubahan bahasa
f. Perubahan bahasa Jawa Kuno sampai Jawa baru
300 menit
9 Ujian tengah semester Ujian tengah semester 100 menit
10 Konsep dan metode
rekonstruksi protobahasa.
a. Pengertian rekonstruksi protobahasa
b. Tujuan rekonstruksi protobahasa c. Metode rekonstruksi protobahasa
100 menit
11 - 14 metode leksikostatistik a. Dasar acuan metode
leksikostatistik
b. Tujuan penerapan metode leksikostatistik
c. Prosedur penerapan metode leksikostatistik
d. Penerapan metode leksikostatistik
400 menit
15 - 16 Teori tentang migrasi bahasa dan tempat asal bangsa dan bahasa
a. Wilayah pemakaian rumpun bahasa Austronesia
b. Sejarah penamaan rumpun bahasa Austronesia
c. Tanah asal rumpun bahasa Austronesia