• Tidak ada hasil yang ditemukan

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta http: //

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta http: //"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

F

A

A

K

K

U

U

L

L

T

T

A

A

S

S

I

I

L

L

M

M

U

U

S

S

O

O

S

S

I

I

A

A

L

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 1

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHU-LUAN

Apersepsi 20 menit Ceramah -

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan mencarian

dan pembentukan Indonesia

b. Mendeskripsikan

negara-negara yang membantu

kemerdekaan Indonesia 140 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film 4,5

PENUTUP Simpulan 20 menit Ceramah -

TINDAK LANJUT

Membuat ikhtisar pengertian 20 menit

Yogyakarta, 2013 Dosen,

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. P

d

NIP. 198207042010122004

1. Fakultas / Program

Studi

: FIS/ Pendidikan Sejarah

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politik dan Hubungan Internasional Kode : SEF226

3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS , Semester 5 Lapangan : 0 Sks

Sem : Genap Waktu : 2 pertemuan

Pertemuan 8 dan 9

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Politikdan Hubungan Internasional

Pada masa Revolusi

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Revolusi I

6. Indikator Ketercapaian : a. Menganalisis mencarian dan pembentukan Indonesia

b. Mendeskripsikan negara-negara yang membantu kemerdekaan Indonesia

7 Materi Pokok : Politikdan Hubungan Internasional Pada masa Revolusi

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

F

A

A

K

K

U

U

L

L

T

T

A

A

S

S

I

I

L

L

M

M

U

U

S

S

O

O

S

S

I

I

A

A

L

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 2

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHU-LUAN

Apersepsi 20 menit Ceramah -

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan dKebijakan Luar Negeri Soekarno

b. Medeskripsikan kebijakan PolitikSoekarno 140 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film 4,5

PENUTUP Simpulan 20 menit Ceramah -

TINDAK LANJUT

Membuat ikhtisar pengertian 20 menit

Yogyakarta, 2013 Dosen,

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. P

d

NIP. 198207042010122004

1. Fakultas / Program

Studi

: FIS/ Pendidikan Sejarah

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politik dan Hubungan Internasional Kode : SEF226

3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS , Semester 5 Lapangan : 0 Sks

Sem : Genap Waktu : 2 pertemuan

Pertemuan 8 dan 9

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Orde Lama I

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Orde Lama I I

6. Indikator Ketercapaian : a. Mendeskripsikan dan menganalisis Kebijakan Luar Negeri Soekarno b. Medeskripsikan dan menganalis kebijakan PolitikSoekarno

7 Materi Pokok : Politik dan Hubungan Internasional Pada masa Orde Lama I

(3)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

F

A

A

K

K

U

U

L

L

T

T

A

A

S

S

I

I

L

L

M

M

U

U

S

S

O

O

S

S

I

I

A

A

L

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 3

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHU-LUAN

Apersepsi 20 menit Ceramah -

PENYAJIAN

(INTI) a. Mendeskripsikan dan

menganalisis kebijakan

Politikmasa Orde Baru

b. Mendeskripsikan dan

menganalisis Hubungan

Internasional masa Orde baru

140 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film 4,5

PENUTUP Simpulan 20 menit Ceramah -

TINDAK LANJUT

Membuat ikhtisar pengertian 20 menit

Yogyakarta, 2013 Dosen,

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. P

d

NIP. 198207042010122004

1. Fakultas / Program

Studi

: FIS/ Pendidikan Sejarah

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politik dan Hubungan Internasional Kode : SEF226

3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS , Semester 5 Lapangan : 0 Sks

Sem : Genap Waktu : 2 pertemuan

Pertemuan 10 dan 11

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Orde Baru

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Orde Baru

6. Indikator Ketercapaian : a. Mendeskripsikan dan menganalisis kebijakan Politikmasa Orde Baru b. Mendeskripsikan dan menganalisis Hubungan Internasional masa Orde baru

7 Materi Pokok : Politikdan Hubungan Internasional Pada masa Orde Baru

(4)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

F

A

A

K

K

U

U

L

L

T

T

A

A

S

S

I

I

L

L

M

M

U

U

S

S

O

O

S

S

I

I

A

A

L

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 4

Menganalisis Peristiwa Reformasi Peristiwa Reformasi

Dampak dan efek Politikpasca reformasi

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHU-LUAN

Apersepsi 20 menit Ceramah -

PENYAJIAN (INTI)

a.

Mendeskripsikan

Peristiwa

Reformasi

b. Mendeskripsikan dampak dari

peristiwa reformasi

c. Pemutaran film dokumentasi

70 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film

4,5

PENUTUP Simpulan 10 menit Ceramah -

TINDAK LANJUT

Membuat ikhtisar pengertian 10 menit

Yogyakarta, 2013 Dosen,

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. P

d

NIP. 198207042010122004

1. Fakultas / Program

Studi

: FIS/ Pendidikan Sejarah

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politikdan Hubungan Internasional Kode : SEF226

3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS , Semester 5 Lapangan : 0 Sks

Sem : Genap Waktu : 1 pertemuan

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Peristiwa Reformasi

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Peristiwa Reformasi

6. Indikator Ketercapaian :

a. Mahasiswa dapat mendeskripsikan Peristiwa Reformasi

b. Mahasiswa dapat menganalisis dampak dari peristiwa reformasi

7 Materi Pokok :

Peristiwa Reformasi

(5)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

F

A

A

K

K

U

U

L

L

T

T

A

A

S

S

I

I

L

L

M

M

U

U

S

S

O

O

S

S

I

I

A

A

L

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 5

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHU-LUAN

Apersepsi 20 menit Ceramah -

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan

kebijakan

PolitikIndonesia terkait dengan

Timur Timur

b.

Mendeskripsikan Keterlibatan

Australia-Amerika dan PBB pada disintegrasi s Timor Timur c. Pemutaran film dokumentasi

70 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film

4,5

PENUTUP Simpulan 10 menit Ceramah -

TINDAK LANJUT

Membuat ikhtisar pengertian 10 menit

Yogyakarta, 2013 Dosen,

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. P

d

NIP. 198207042010122004

1. Fakultas / Program

Studi

: FIS/ Pendidikan Sejarah

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politikdan Hubungan Internasional Kode : SEF226

3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS , Semester 5 Lapangan : 0 Sks

Sem : Genap Waktu : 1 pertemuan

4. Standar Kompetensi : Menganalisis disitegrasi Timor Timur

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis disintegrasi Timor Timur

6. Indikator Ketercapaian :

a. Mahasiswa dapat menjelaskan kebijakan PolitikIndonesia terkait dengan Timur

Timur

b. Mahasiswa dapat menganalisis

Keterlibatan Australia-Amerika dan PBB pada disintegrasi Timor Timur

7 Materi Pokok :

Disintegrasi Timur Timur

(6)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

F

A

A

K

K

U

U

L

L

T

T

A

A

S

S

I

I

L

L

M

M

U

U

S

S

O

O

S

S

I

I

A

A

L

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 6

Menganalisis Konflik Papua dan Hubungan

Internasional I

-Kasus Papua dan keikutsertaan negara-negara lain -OPM

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHU-LUAN

Apersepsi 20 menit Ceramah -

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan kondisi Papua

terkait dengan keberadaan OPM

b. Mendeskripsikan keterlibatan

asing dalam kebijakan Politikdi

Papua

c.

Mendeskripsikan

kebijakan

PolitikIndonesia terkait dengan

OPM

70 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Peta konsep

4,5

PENUTUP Simpulan 10 menit Ceramah -

TINDAK LANJUT

Membuat ikhtisar pengertian 10 menit

Yogyakarta, 2013 Dosen,

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. P

d

NIP. 198207042010122004

1. Fakultas / Program

Studi

: FIS/ Pendidikan Sejarah

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politikdan Hubungan Internasional Kode : SEF226

3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS , Semester 5 Lapangan : 0 Sks

Sem : Genap Waktu : 2 pertemuan

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Konflik Papua dan Hubungan

Internasional

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Konflik Papua dan Hubungan

Internasional

6. Indikator Ketercapaian :

a. Mahasiswa dapat menjelaskan kondisi Papua terkait dengan keberadaan OPM

b. Mahasiswa dapat menganalisis keterlibatan asing dalam kebijakan Politikdi

Papua

c. Mahasiswa dapat menganalisis kebijakan PolitikIndonesia terkait dengan OPM

7 Materi Pokok :

Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah Politikdan Hubungan Internasional

(7)

SUMBER

1. Firdaus Syam, 2006, Pemikiran PolitikBarat: Sejarah, Filsafat, Ideologi, dan

Pengaruhnya terhadap Dunia ke-3, Jakarta: Bumi Aksara.

2. Hans J. Morgenthau, 2010, Politikics Amang Nation, the Struggle for Power and

Peace, ab. S. Maimoen dkk, PolitikAntarbangsa, Jakarta: Obor.

3. Kiki Syahnakri, 2013, Timor Timur: the Untold Story, Jakarta: Kompas Gramedia.

4. Max Lane, 2007, Bangsa yang Belum Selesai, Jakarta: Reform Institut.

5. R.E. Elson, 2009, The Idea of Indonesia, ab. Zia Anshor “Sejarah Pemikiran dan

Gagasan”, Jakarta: Serambi.

6. P.J. Drooglever, 2010, Tindakan Pilihan Bebas; Orang Papua dan Penentuan Nasib

Sendiri, Yogyakarta: Kanisius.

7. Scott Burchill-Andrew Linklater, 1996, Theoories of Internasional Relation, New

York: Martin’s Press.

8. Sukawarsini Djelantik, 2010, Terorisme: Tinjauan Psiko-Politikis, Peran Media,

Referensi

Dokumen terkait

Ideologi-ideologi dunia terkait dengan hubungan internasional dan perkembangan politik Presentasi, Diskusi, Ceramah. 7 Mengidentifikasikan dan menganalisis politik masa orde

7 Materi Pokok : Perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu di India sampai dengan masa

Giving the exercise in the last part of the course to check the students’ ability to interpret the poem through the help of figure of speech.. MATERIALS

Mahasiswa dapat mengembangkan tahapan-tahapan dalam mengkritik Karya seni rupa, serta membuat kritikan karya seni rupa, secara tertulis. Kegiatan Perkuliahan

kompetisi strategi yang diaplikasikan dalam analisis industri Pretest Postest CPJ bab 14 8 15 Analisis Perusahaan Materi ini menjelaskan analisis sekuritas

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat mendeskripsikan kegiatan menyimak dalam pengajaran.. Mahasiswa dapat mendeskripsikan pendekatan dalam

PENYAJIAN (INTI) Memberi contoh gerak Sidangan sampir racik, bucal sampur, Ragam bandul, , lempar tombak Mhs menirukan gerak yang telah diberikan Memberi kesempatan

Students are expected to demonstrate their reading activity result by answering questions in an oral test and producing written report concerning the works they read.