JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta http: //

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

I

L

M

U

S

O

S

I

A

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 1

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHU-LUAN

Apersepsi 20 menit Ceramah -

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan mencarian

dan pembentukan Indonesia

b. Mendeskripsikan

negara-negara yang membantu

kemerdekaan Indonesia 140 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film 4,5

PENUTUP Simpulan 20 menit Ceramah -

TINDAK LANJUT

Membuat ikhtisar pengertian 20 menit

Yogyakarta, 2013 Dosen,

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. P

d

NIP. 198207042010122004

1. Fakultas / Program

Studi

: FIS/ Pendidikan Sejarah

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politik dan Hubungan Internasional Kode : SEF226

3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS , Semester 5 Lapangan : 0 Sks

Sem : Genap Waktu : 2 pertemuan

Pertemuan 8 dan 9

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Politikdan Hubungan Internasional

Pada masa Revolusi

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Revolusi I

6. Indikator Ketercapaian : a. Menganalisis mencarian dan pembentukan Indonesia

b. Mendeskripsikan negara-negara yang membantu kemerdekaan Indonesia

7 Materi Pokok : Politikdan Hubungan Internasional Pada masa Revolusi

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

I

L

M

U

S

O

S

I

A

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 2

Komponen

Estimasi

PENDAHU-LUAN

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan dKebijakan Luar Negeri Soekarno

b. Medeskripsikan kebijakan PolitikSoekarno 140 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film 4,5

TINDAK LANJUT

d

NIP. 198207042010122004

Studi

Pertemuan 8 dan 9

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Orde Lama I

Pada masa Orde Lama I I

6. Indikator Ketercapaian : a. Mendeskripsikan dan menganalisis Kebijakan Luar Negeri Soekarno b. Medeskripsikan dan menganalis kebijakan PolitikSoekarno

7 Materi Pokok : Politik dan Hubungan Internasional Pada masa Orde Lama I

(3)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

I

L

M

U

S

O

S

I

A

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 3

Komponen

Estimasi

PENDAHU-LUAN

PENYAJIAN

(INTI) a. Mendeskripsikan dan

menganalisis kebijakan

Politikmasa Orde Baru

b. Mendeskripsikan dan

menganalisis Hubungan

Internasional masa Orde baru

140 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film 4,5

TINDAK LANJUT

d

NIP. 198207042010122004

Studi

Pertemuan 10 dan 11

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Politik dan Hubungan Internasional

Pada masa Orde Baru

6. Indikator Ketercapaian : a. Mendeskripsikan dan menganalisis kebijakan Politikmasa Orde Baru b. Mendeskripsikan dan menganalisis Hubungan Internasional masa Orde baru

7 Materi Pokok : Politikdan Hubungan Internasional Pada masa Orde Baru

(4)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

I

L

M

U

S

O

S

I

A

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 4

Menganalisis Peristiwa Reformasi Peristiwa Reformasi

Dampak dan efek Politikpasca reformasi

Komponen

Estimasi

PENDAHU-LUAN

PENYAJIAN (INTI)

a.

Mendeskripsikan

Peristiwa

Reformasi

b. Mendeskripsikan dampak dari

peristiwa reformasi

c. Pemutaran film dokumentasi

70 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film

4,5

TINDAK LANJUT

d

NIP. 198207042010122004

Studi

2. Mata Kuliah & Kode : Sejarah Politikdan Hubungan Internasional Kode : SEF226

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Peristiwa Reformasi

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Peristiwa Reformasi

6. Indikator Ketercapaian :

a. Mahasiswa dapat mendeskripsikan Peristiwa Reformasi

b. Mahasiswa dapat menganalisis dampak dari peristiwa reformasi

7 Materi Pokok :

Peristiwa Reformasi

(5)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

I

L

M

U

S

O

S

I

A

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 5

Komponen

Estimasi

PENDAHU-LUAN

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan

kebijakan

PolitikIndonesia terkait dengan

Timur Timur

b.

Mendeskripsikan Keterlibatan

Australia-Amerika dan PBB pada disintegrasi s Timor Timur c. Pemutaran film dokumentasi

70 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Power Poin Film

4,5

TINDAK LANJUT

d

NIP. 198207042010122004

Studi

4. Standar Kompetensi : Menganalisis disitegrasi Timor Timur

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis disintegrasi Timor Timur

a. Mahasiswa dapat menjelaskan kebijakan PolitikIndonesia terkait dengan Timur

Timur

b. Mahasiswa dapat menganalisis

Keterlibatan Australia-Amerika dan PBB pada disintegrasi Timor Timur

7 Materi Pokok :

Disintegrasi Timur Timur

(6)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

I

L

M

U

S

O

S

I

A

L

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH: Sejarah Politik dan Hubungan Internasional

RPP/FIS-PBJ/28

Revisi : 00

April 2013/2014

Hal. 6

Menganalisis Konflik Papua dan Hubungan

Internasional I

-Kasus Papua dan keikutsertaan negara-negara lain -OPM

Komponen

Estimasi

PENDAHU-LUAN

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan kondisi Papua

terkait dengan keberadaan OPM

b. Mendeskripsikan keterlibatan

asing dalam kebijakan Politikdi

Papua

c.

Mendeskripsikan

kebijakan

PolitikIndonesia terkait dengan

OPM

70 menit Ceramah , diskusi, tanya jawab Peta konsep

4,5

TINDAK LANJUT

d

NIP. 198207042010122004

Studi

4. Standar Kompetensi : Menganalisis Konflik Papua dan Hubungan

Internasional

5. Kompetensi Dasar : Menganalisis Konflik Papua dan Hubungan

Internasional

a. Mahasiswa dapat menjelaskan kondisi Papua terkait dengan keberadaan OPM

b. Mahasiswa dapat menganalisis keterlibatan asing dalam kebijakan Politikdi

Papua

c. Mahasiswa dapat menganalisis kebijakan PolitikIndonesia terkait dengan OPM

7 Materi Pokok :

Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah Politikdan Hubungan Internasional

(7)