RPP Linguistik Historis Komparatif

(1)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

B

A

H

A

S

A

D

A

N

S

E

N

I

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : Linguistik Historis Komparatif

RPP/FBS-PBJ/28 Revisi : 00 April 2011 Hal.

1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa

2. Mata Kuliah & Kode : Linguistik Historis Komparatif Kode : PBD 212 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Lapangan : 1 SKS

: Sem : gasal ( 3 ) Waktu : 1 pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat mendiskripsikan hakikat Linguistik Historis

Komparatif

5. Kompetensi Dasar : a. Mendeskripsikan istilah-istilah yang terkait dengan Linguistik Historis Komparatif

b. Mendeskripsikan pengertian Linguistik Historis Komparatif c. Memaparkan objek kajian Linguistik Historis Komparatif

d. Mendiskripsikan tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif

6. Indikator Ketercapaian : a. Mahasiswa dapat mendeskripsikan istilah-istilah yang terkait dengan Linguistik Historis Komparatif b. Mahasiswa dapat mendeskripsikan pengertian Linguistik

Historis Komparatif

c. Mahasiswa dapat memaparkan objek kajian Linguistik Historis Komparatif

d. Mahasiswa dapat mendiskripsikan tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

:

a. I

stilah-istilah terkait dengan Linguistik Historis Komparatif b. Pengertian Linguistik Historis Komparatif

c. Objek kajian Linguistik Historis Komparatif d. Tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif

8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referen

si

PENDAHU-LUAN

Appersepsi 20 menit ceramah

(2)

(INTI) terkait dengan Linguistik Historis Komparatif

b. Mendiskripsikan pengertian Linguistik Historis Komparatif

c. Memaparkan objek kajian Linguistik Historis

Komparatif

d. Mendiskripsikan tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif

, diskusi, tanya jawab

konsep

PENUTUP Simpulan 20 menit ceramah

-TINDAK LANJUT

Yogyakarta,

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan PBD

Dr. Endang Nurhayati Siti Mulyani. M.Hum.

(3)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

B

A

H

A

S

A

D

A

N

S

E

N

I

: Sem : gasal ( 3 ) Waktu : 4 pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memaparkan berbagai klasifikasi bahasa 5. Kompetensi Dasar : a. Pengertian klasifikasi bahasa

b. Berbagai dasar-dasar pengklasifikasian bahasa

c. Klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis

d. Klasifikasi bahasa secara tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis

e. Klasifikasi bahasa secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara geografis

6. Indikator Ketercapaian : a. Mahasiswa dapat mendiskripsikan pengertian klasifikasi bahasa b.Mahasiswa dapat memaparkan berbagai dasar-dasar

pengklasifikasian bahasa

c.Mahasiswa dapat mendiskripsikan klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis d.Mahasiswa dapat mendiskripsikan k

lasifikasi bahasa secara

tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara

tipologis

e.

Mahasiswa dapat mendiskripsikan klasifikasi bahasa

secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa

secara geografis

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

:

a.

Pengertian klasifikasi bahasa

b.

Berbagai dasar-dasar pengklasifikasian bahasa

(4)

d.Klasifikasi bahasa secara tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis

e. Klasifikasi bahasa secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara geografis

Komponen

Estimasi

si

PENDAHU-LUAN

-PENYAJIAN (INTI)

a. Mendiskripsikan

pengertian klasifikasi bahasa

b. Mendiskripsikan berbagai dasar-dasar

c. Memaparkan klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis

d. Memaparkan klasifikasi bahasa secara tipologis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis

e. Mendiskripsikan klasifikasi bahasa secara geografis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara geografis

240 menit

Ceramah , diskusi, tanya jawab

Peta konsep

1 dan 4

-TINDAK LANJUT

Yogyakarta,

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan PBD

(5)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F

A

K

U

L

T

A

S

B

A

H

A

S

A

D

A

N

S

E

N

I

: Sem : gasal ( 3 ) Waktu : 3 pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan bahasa dan semua

gejala yang menyertainya

5. Kompetensi Dasar : a.Mahasiswa dapat memaparkan pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa

b.

Mahasiswa dapat mendiskripsikan

s

ebab-sebab perubahan bahasa

c.

Mahasiswa dapat mendiskripsikan jenis-jenis perubahan bahasa

e.

Mahasiswa dapat mendiskripsikan hukum bunyi terakit dengan perkembangan rumpun bahasa Austronesia

e. Mahasiswa dapat mendiskripsikan teknik penulisan kaidah perubahan bahasa

f. Mahasiswa dapat mendiskripsikan perubahan bahasa Jawa Kuno sampai Jawa baru

6. Indikator Ketercapaian : a. Mendiskripsikan Pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa

b.

Memaparkan sebab-sebab perubahan bahasa

c.

Jenis-jenis perubahan bahasa

d.

Mendiskripsikan hukum bunyi terakit dengan perkembangan rumpun bahasa Austronesia

e. Menjelaskan teknik penulisan kaidah perubahan bahasa

(6)

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

:

a. Pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa

b.

Sebab-sebab perubahan bahasa

c.

d.

Hukum bunyi terakit dengan perkembangan rumpun bahasa Austronesia

e. Teknik penulisan kaidah perubahan bahasa f. Perubahan bahasa Jawa Kuno sampai Jawa baru

Komponen

Estimasi

si

PENDAHU-LUAN

-PENYAJIAN (INTI)

a. Mendiskripsikan Pengertian perkembangan bahasa dan perubahan bahasa

b.

Memaparkan sebab-sebab perubahan bahasa

c.

d.

Mendiskripsikan

hukum bunyi terakit dengan perkembangan rumpun bahasa Austronesia

Menjelaskan teknik penulisan kaidah

perubahan bahasa

Mendiskripsikan

perubahan bahasa Jawa K 180 menit

Ceramah , diskusi, tanya jawab

Peta konsep

1 dan 4

-TINDAK LANJUT

Yogyakarta,

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan PBD

(7)

Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa

: Sem : gasal ( 3 ) Waktu: 16 pertemuan 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : -

5. Dosen : Siti Mulyani,M.Hum.

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah ini bertujuan memberikan kepada mahasiswa terkait dengan konsep, teori dan kajian tentang Linguistik Historis Komparatif. Pokok bahasan meliputi: hakikat Linguistik Historis Komparatif, berbagai klasifikasi bahasa, perkembangan bahasa, rekonstruksi bahasa, leksikostatistik, serta asal bangsa dan bahasa. Kegiatan perkuliahan meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi, dan tugas. Evaluasi dengan ujian tengah, akhir semester dan tugas.

II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH

Standar kompetensi mata kuliah Linguistik Historis Komparatif adalah:

1.

dapat mendiskripsikan hakikat Linguistik Historis Komparatif

2.

dapat memaparkan berbagai klasifikasi bahasa

3.

dapat menjelaskan perkembangan bahasa dan semua gejala yang menyertainya

4.

dapat menerapkan konsep dan metode rekonstruksi bahasa

5.

dapat menerapkan metode leksikostatistik

6.

dapat mendeskripsikan teori tentang migrasi bahasa dan tempat asal bangsa dan bahasa

III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN

Minggu

Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu

1 Hakikat Linguistik Historis Komparatif

a.

Batasan istilah Linguistik Historis Komparatif

b.

Pengertian Linguistik Historis Komparatif

c.

Objek kajian Linguistik Historis Komparatif

d.

Tujuan kajian Linguistik Historis Komparatif

100 menit

2 - 5 Berbagai klasifikasi bahasa

a.

Pengertian klasifikasi bahasa

b.

Berbagai dasar-dasar

c.

Klasifikasi bahasa secara genetis dan hasil pengklasifikasian bahasa secara genetis

d.

Klasifikasi bahasa secara tipologis

(8)

dan hasil pengklasifikasian bahasa secara tipologis

e.

Klasifikasi bahasa secara

geografis dan hasil

pengklasifikasian bahasa secara geografis

6 - 8 perkembangan bahasa dan semua gejala yang

menyertainya

a.

Pengertian perkembanganbahasa dan perubahan bahasa

b.

Sebab-sebab perubahan bahasa

c.

d.

Hukum bunyi terakit dengan

perkembangan rumpun bahasa Austronesia

e.

Teknik penulisan kaidah perubahan bahasa

f.

Perubahan bahasa Jawa Kuno sampai Jawa baru

300 menit

9 Ujian tengah semester Ujian tengah semester 100 menit

10 Konsep dan metode

rekonstruksi protobahasa.

a.

Pengertian rekonstruksi protobahasa

b.

Tujuan rekonstruksi protobahasa

c.

Metode rekonstruksi protobahasa

100 menit

11 - 14 metode leksikostatistik a. Dasar acuan metode

leksikostatistik

b. Tujuan penerapan metode leksikostatistik

c. Prosedur penerapan metode leksikostatistik

d. Penerapan metode leksikostatistik

400 menit

15 - 16 Teori tentang migrasi bahasa dan tempat asal bangsa dan bahasa

a. Wilayah pemakaian rumpun bahasa Austronesia

b. Sejarah penamaan rumpun bahasa Austronesia

c. Tanah asal rumpun bahasa Austronesia