• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INQUIRY DAN MOTIVASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS X IIS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INQUIRY DAN MOTIVASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS X IIS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

·

ÐÛÒÙßÎËØ ÓÛÌÑÜÛ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ×ÒÏË×ÎÇ ÜßÒ ÓÑÌ×ÊßÍ× Í×ÍÉß ÌÛÎØßÜßÐ ÐÎÛÍÌßÍ× ÞÛÔßÖßÎ ÍÛÖßÎßØ ÐßÜß Í×ÍÉß ÕÛÔßÍ È ××Í ÍÓß

ÒÛÙÛÎ× ê ÍËÎßÕßÎÌß ÌßØËÒ ÐÛÔßÖßÎßÒ îðïìñîðïë

ÍÕÎ×ÐÍ×

Ñ´»¸ æ

ÒÑÊÌ×ß ×ÕØÍßÒÌ× Õììðçðêè

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

(2)

commit to user

··

ÐÛ

ÎÒÇßÌßßÒ ÕÛßÍÔ×ßÒ ÌËÔ×ÍßÒ

Í¿§¿ §¿²¹ ¾»®¬¿²¼¿ ¬¿²¹¿² ¼· ¾¿©¿¸ ·²·æ

Ò¿³¿ æÒ±ª¬·¿ ×µ¸-¿²¬·

Ò×Ó æ Õììðçðêè

Ö«®«-¿²ñЮ±¹®¿³ ͬ«¼· æ Ðò ×ÐÍñ л²¼·¼·µ¿² Í»¶¿®¿¸

³»²§¿¬¿µ¿² ¾¿¸©¿ -µ®·°-· §¿²¹ ¾»®¶«¼«´ “Pengaruh Meto¼» л³¾»´¿¶¿®¿² ײ¯«·®§ ¼¿² Ó±¬·ª¿-· Í·-©¿ ¬»®¸¿¼¿° Ю»-¬¿-· Þ»´¿¶¿® Í»¶¿®¿¸ °¿¼¿ Í·-©¿ Õ»´¿- È ××Í ¼·

ÍÓß Ò ê Í«®¿µ¿®¬¿ Ì¿¸«² л´¿¶¿®¿² îðïìñîðïëþò·²· ¾»²¿®ó¾»²¿® ³»®«°¿µ¿² ¸¿-·´ µ¿®§¿ -¿§¿ -»²¼·®·ò Í»´¿·² ·¬«ô -«³¾»® ·²º±®³¿-· §¿²¹ ¼·µ«¬·° ¼¿®· °»²«´·- ´¿·² ¬»´¿¸ ¼·-»¾«¬µ¿² ¼¿´¿³ ¬»µ- ¼¿² ¼·½¿²¬«³µ¿² ¼¿´¿³ ¼¿º¬¿® °«-¬¿µ¿ò

ß°¿¾·´¿ °¿¼¿ µ»³«¼·¿² ¸¿®· ¬»®¾«µ¬· ¿¬¿« ¼¿°¿¬ ¼·¾«µ¬·µ¿² -µ®·°-· ·²· ¸¿-·´ ¶·°´¿µ¿²ô -¿§¿ ¾»®-»¼·¿ ³»²»®·³¿ -¿²µ-· ¿¬¿- °»®¾«¿¬¿² -¿§¿ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïë

Ç¿²¹ ³»³¾«¿¬ °»®²§¿¬¿¿²

(3)

commit to user

···

ÐÛÒÙßÎËØ ÓÛÌÑÜÛ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ×ÒÏË×ÎÇ ÜßÒ ÓÑÌ×ÊßÍ× Í×ÍÉß

ÌÛÎØßÜßÐ ÐÎÛÍÌßÍ× ÞÛÔßÖßÎ ÍÛÖßÎßØ ÐßÜß Í×ÍÉß ÕÛÔßÍ È ××Í ÍÓß

ÒÛÙÛÎ× ê ÍËÎßÕßÎÌß ÌßØËÒ ÐÛÔßÖßÎßÒ

îðïìñîðïë

Ñ´»¸ æ

ÒÑÊÌ×ß ×ÕØÍßÒÌ×

Õììðçðêè

͵®·°-·

Ü·¿¶«µ¿² «²¬«µ ³»³»²«¸· -¿´¿¸ -¿¬« °»®-§¿®¿¬¿² ³»²¼¿°¿¬ ¹»´¿®

Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿² Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Í»¶¿®¿¸ô

Ö«®«-¿² л²¼·¼·µ¿² ×´³« л²¹»¬¿¸«¿² ͱ-·¿´

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ

ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

ÍËÎßÕßÎÌß

(4)

commit to user

·ª

ÐÛÎÍÛÌËÖËßÒ

͵®·°-· ·²· ¬»´¿¸ ¼·-»¬«¶«· «²¬«µ ¼·°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼·¸¿¼¿°¿² Ì·³ л²¹«¶·

͵®·°-· Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬

Í«®¿µ¿®¬¿ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïë

л³¾·³¾·²¹ × Ð»³¾·³¾·²¹ ××

Ü®ò ßµ¸³¿¼ ß®·º Ó«-¿¼¿¼ô Óòм

Ò×Ðò ïçêéðëðé ïççîðí ï ððî

Ó«-¿ л´«ô Íòмô Óòм

(5)

commit to user

ª

ÐÛÒÙÛÍßØßÒ

͵®·°-· ·²· ¬»´¿¸ ¼·°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼·¸¿¼¿°¿² Ì·³ л²¹«¶· ͵®·°-·

Ú¿µ«´¬¿-Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ Í«®¿µ¿®¬¿ ¼¿² ¼·¬»®·³¿

«²¬«µ ³»³»²«¸· °»®-§¿®¿¬¿² «²¬«µ ³»²¼¿°¿¬µ¿² ¹»´¿® Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿²ò

п¼¿ ¸¿®· æ

Õ¿³·-Ì¿²¹¹¿´ æ îí ß°®·´ îðïë

Ì·³ л²¹«¶· ͵®·°-· æ

Ò¿³¿ Ì»®¿²¹ Ì¿²¼¿ Ì¿²¹¿²

Õ»¬«¿ æ Ü®-ò Ø»®·³¿²¬±ô Óòмô ÓòÍ· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòò

Í»µ®»¬¿®·- æ Ü®ò Ô»± ß¹«²¹ Íô Óòм òòòòòòòòòòòòòòòòòòòò

л²¹«¶· × æ Ü®ò ßµ¸³¿¼ ß®·º Ó«-¿¼¿¼ô Óòм òòòòòòòòòòòòòòòòòòòò

л²¹«¶· ×× æ Ó«-¿ л´«ô Íòмô Óòм òòòòòòòòòòòòòòòòòòòò

Ü·-¿¸µ¿² ±´»¸

Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿²

˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬

Ü»µ¿²ô

Ю±ºò Ü®ò Ö±µ± Ò«®µ¿³¬±ô Óò м

(6)

commit to user

ª·

ÓÑÌÌÑ

“Í»-«²¹¹«¸²§¿ -»-«¼¿¸ µ»-«´·¬¿² ¿¼¿ µ»³«¼¿¸¿²ò Ó¿µ¿ ¿°¿¾·´¿ µ¿³« ¬»´¿¸

-»´»-¿· ø¼¿®· -«¿¬« «®«-¿²÷ô µ»®¶¿µ¿²´¿¸ ¼»²¹¿² -«²¹¹«¸ó-«²¹¹«¸ ø«®«-¿² §¿²¹

´¿·²÷ ¼¿² ¸¿²§¿ µ»°¿¼¿ Ì«¸¿²³«´¿¸ ¸»²¼¿µ²§¿ µ¿³« ¾»®¸¿®¿°”ó øß´¿³ Ò¿-§®¿¸

(7)
(8)
(9)

commit to user

·¨

ÐÛÎÍÛÓÞßØßÒ

Ì»®·®·²¹ -§«µ«®µ« °¿¼¿óÓ«ô µ«°»®-»³¾¿¸µ¿² -µ®·°-· ·²· «²¬«µæ

“Bapak dan Ibu”

Ì»®·³¿ µ¿-·¸ ¿¬¿- ¼±¿ -»´¿³¿ ·²·ô °»²¹±®¾¿²¿² §¿²¹ ´«¿® ¾·¿-¿ ¼¿² µ¿-·¸ -¿§¿²¹

§¿²¹ -»¶¿¬·ò Õ»¾¿¸¿¹·¿¿²µ« ¿¼¿´¿¸ ¾»®-¿³¿ µ¿´·¿²ò

“Í«¿³·µ« DZ¹· ß®· Õ«®²·¿©¿² ¼¿² ß²¿µµ« ß´·º¿ Æ¿¸®¿ Æ¿¿º¿®¿²·”

Ì»®·³¿ µ¿-·¸ ¿¬¿- -»³¿²¹¿¬ §¿²¹ µ¿´·¿² ¾»®·µ¿² -»´¿³¿ ·²·ô ¼¿² -»²¿²¬·¿-¿ ¿¼¿

¼·-¿³°·²¹µ« ¼·-¿¿¬ó-¿¿¬ -«´·¬ ³¿«°«² -»²¿²¹ò

“Adikó ¿¼·µµ« ¬»®-¿§¿²¹ Ò«®º· ×µ¸-¿²·ô ß®·²¿ Õ¸±·®«³ Óô ¼¿² Ø»®-¿ ß¼¸·

Pambudya”

“п®¿ Í¿¸¿¾¿¬”

Ì»®·³¿ µ¿-·¸ ¿¬¿- ³±¬·ª¿-· ¼¿² ¾¿²¬«¿² ¾¿·µ ³±®¿´ ³¿«°«² ³¿¬»®·¿´

“Õ»´«¿®¹¿Pendidikan Sejarah ‘ïð”

Ì»®·³¿ µ¿-·¸ ¿¬¿- -»³¿²¹¿¬ô ¼«µ«²¹¿² ¼¿² µ»®¶¿-¿³¿²§¿ò Õ»²¿²¹¿² ¬»®·²¼¿¸µ«

¾»®-¿³¿ µ¿´·¿²

“Almamater”

Ì»®·³¿ µ¿-·¸ ËÒÍô ¬»®·³¿ µ¿-·¸ µ¿³°«-µ« ¬»®½·²¬¿ò Õ»¾¿²¹¹¿¿² ¼¿² Õ»²¿²¹¿²

(10)
(11)

commit to user

¨·

èò Þ¿°¿µ ×¾« ܱ-»² ÚÕ×Ð ËÒÍô µ¸«-«-²§¿ ¼±-»²ó¼±-»² Ю±¹®¿³ ͬ«¼·

л²¼·¼·µ¿² Í»¶¿®¿¸ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»²¼·¼·µ ¼¿² ³»³¾»®·µ¿² ·´³« -»´¿³¿

µ«´·¿¸å -»®¬¿

çò Þ»®¾¿¹¿· °·¸¿µ §¿²¹ ¬·¼¿µ ³«²¹µ·² ¼·-»¾«¬µ¿² -¿¬« °»®-¿¬« §¿²¹ ¬»´¿¸

³»³¾¿²¬« ¼»³· ´¿²½¿®²§¿ °»²«´·-¿² -µ®·°-· ·²·ò

л²«´·- ³»²§¿¼¿®· ¾¿¸©¿ -µ®·°-· ·²· ³¿-·¸ ¬»®¼¿°¿¬ ¾¿²§¿µ µ»µ«®¿²¹¿²

-»¸·²¹¹¿ µ®·¬·µ ¼¿² -¿®¿² -»²¿²¬·¿-¿ °»²«´·- ¸¿®¿°µ¿²ò Ó»-µ·°«² ¼»³·µ·¿²ô

°»²«´·- ¾»®¸¿®¿° -»³±¹¿ -µ®·°-· ·²· ¼¿°¿¬ ¾»®³¿²º¿¿¬ ¾¿¹· °»²«´·- µ¸«-«-²§¿ ¼¿²

°»³¾¿½¿ «³«³²§¿ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïë

(12)
(13)
(14)

commit to user

¨·ª

ÞßÞ Ê Í×ÓÐËÔßÒô ×ÓÐÔ×ÕßÍ× ÜßÒÍßÎßÒòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò èì

ßò Õ»-·³°«´¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò èì

Þò ׳°´·µ¿-· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò èë Ýò Í¿®¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò èê

ÜßÚÌßÎ ÐËÍÌßÕß òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò èé

(15)

commit to user

¨ª

ÜßÚÌßÎ ÙßÓÞßÎ

Ù¿³¾¿® îòï Õ»®¿²¹µ¿ ¾»®°·µ·® °»²¹¿®«¸ ³»¬±¼» °»³¾»´¿¶¿®¿² ײ¯«·®§ ¼¿²

³±¬·ª¿-· ¾»´¿¶¿® ¬»®¸¿¼¿° °®»-¬¿-· -·-©¿ Í»¶¿®¿¸ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìé Ù¿³¾¿® íòî Ô¿²¹µ¿¸ó´¿²¹µ¿¸ л²»´·¬·¿²òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êð

Ù¿³¾¿® ìòï Ù®¿º·µ ¸·-¬±¹®¿³ ͵±® Ò·´¿· Ю»-¬¿-· Í»¶¿®¿¸ ¼»²¹¿²

³»²¹¹«²¿µ¿² Ó»¬±¼» л³¾»´¿¶¿®¿²×²¯«·®§òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êé

Ù¿³¾¿® ìòî Ù®¿º·µ Ø·-¬±¹®¿³ ͵±® Ò·´¿· Ю»-¬¿-· Í»¶¿®¿¸ ¼»²¹¿²

³»²¹¹«²¿µ¿² Ó»¬±¼» л³¾»´¿¶¿®¿² Ý»®¿³¿¸òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êè

Ù¿³¾¿® ìòí Ù®¿º·µ ¸·-¬±¹®¿³ ͵±® Ò·´¿· Ю»-¬¿-· Í»¶¿®¿¸ ¼»²¹¿² Ó±¬·ª¿-·

Þ»´¿¶¿® Ì·²¹¹·òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êç

Ù¿³¾¿® ìòì Ù®¿º·µ ¸·-¬±¹®¿³ ͵±® Ò·´¿· Ю»-¬¿-· Í»¶¿®¿¸ ¼»²¹¿²

Ó±¬·ª¿-· Þ»´¿¶¿® Í·-©¿ λ²¼¿¸òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ò éð

Ù¿³¾¿® ìòë Ù®¿º·µ ¸·-¬±¹®¿³ Ó±¬·ª¿-· ¾»´¿¶¿® -·-©¿ ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿²

Ó»¬±¼» °»³¾»´¿¶¿®¿² ײ¯«·®§òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éï

Ù¿³¾¿® ìòê Ù®¿º·µ ¸·-¬±¹®¿³ Ó±¬·ª¿-· ¾»´¿¶¿® -·-©¿ ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿²

(16)
(17)

commit to user

¨ª··

Ì¿¾»´ìòïðο²¹µ«³¿² ˶· Ò±®³¿´·¬¿- Ò·´¿· Ю»-¬¿-· Þ»´¿¶¿® Ó¿¬¿Ð»´¿¶¿®¿² Í»¶¿®¿¸

¼»²¹¿² Ó»¬±¼» Õ±´³±¹±®±ª» -³·®²±ª»òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éì

Ì¿¾»´ ìòïï Ø¿-·´ ˶· ر³±¹»²·¬¿- ¼»²¹¿²´»ª»²» ¬»-¬òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éë

Ì¿¾»´ ìòïî Ø¿-·´ °»®¸·¬«²¹¿² ¿²¿´·-·- ª¿®·¿²-· ¼«¿ ¶¿´¿² ¼»²¹¿² -»´ ¾»¾¿-òò éë

Ì¿¾»´ìòïí Ø¿-·´ ˶· Õ±³°¿®¿-· Ù¿²¼¿ Ûº»µ ßòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éé

Ì¿¾»´ ìò ïì Ø¿-·´ ˶· Õ±³°¿®¿-· Ù¿²¼¿ Ûº»µ Þòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éé

(18)
(19)

commit to user

¨·¨

Ô¿³°·®¿² ïç æ Ø¿-·´ ˶· Ø·°±¬»-·-………. ïêè

Ô¿³°·®¿² îð æ Í«®¿¬ ׶·² л®³±¸±²¿² л²»´·¬·¿²……… ïéð

Ô¿³°·®¿² îï æ Í«®¿¬ Õ»°«¬«-¿² Ü»µ¿² ÚÕ×Ð ¬»²¬¿²¹ ׶·² Ó»²§«-«²

͵®·°-·……… ïéï

Ô¿³°·®¿² îî æ Í«®¿¬ л®³±¸±²¿² ׶·² Ѿ-»®ª¿-·……….. ïéî

Ô¿³°·®¿² îí æ Í«®¿¬ л®³±¸±²¿² ׶·² л²»´·¬·¿²……….. ïéí

Ô¿³°·®¿² îì æ Í«®¿¬ Ì«¹¿- «²¬«µ Ù«®« §¿²¹ Ó»³¾·³¾·²¹………. ïéì

Ô¿³°·®¿² îë æ Í«®¿¬ Õ»¬»®¿²¹¿² Þ«µ¬· л²»´·¬·¿²……… ïéë

Ô¿³°·®¿² îê æ ܱµ«»²¬¿-· Õ»´±³°±µ Ûµ-°»®·³»² È ××Í î………. ïéê

Referensi

Dokumen terkait

Pengiriman paket data akan dikirimkan secara otomatis sesuai dengan waktu jadwal yang ditentukan, jika paket data tidak terkirim maka sentral unit akan mengirimkan perintah kirim

PLN (Persero) Area Medan harus memiliki budaya organisasi dan semangat kerja yang baik untuk mendukung setiap perubahan yang dapat mengikat pegawai Seperti rumusan masalah

Hasil analisis hubungan variabel bebas dengan variabel terikat menggunakan uji Chi Square memperoleh nilai p sebesar <0,001 (p < 0,05) yang berarti ada hubungan yang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja dari KBPR Bank Pasar PATMA Klaten jika diukur dengan menggunakan metode balanced scorecard. Jenis

Ada beberapa cara yang dapat digunakan dalam menganalisa keadaan keuangan suatu bank, tetapi analisa dengan menggunakan rasio merupakan hal yang sangat umum

Penelitian ini menjelaskan bagaimana peran elite golkar dalam pemilu yang dilaksanakan 9 April 2014 di Kabupaten Padang Lawas, serta apa yang menjadi suksesnya partai golkar

[r]

[r]