GAMBARAN PENGETAHUAN WARGA TERHADAP SWAMEDIKASI PENYAKIT DIARE MELALUI VIDEO
YOUTUBE
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Ahli Madya Farmasi pada Jurusan Farmasi
Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya
Oleh:
Bagas Tryana Pamungkas P2.06.30.1.19.005
JURUSAN FARMASI
POLTEKKES KEMENKES TASIKMALAYA
2022
PRAKATA
Puji dan syukur saya panjatkan kehadiran Allah Swt yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul, “Gambaran Pengetahuan Warga Terhadap Swamedikasi Penyakit Diare Melalui Video Youtube” ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
Proses Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Hj. Ani Radiati, S.Pd, M.Kes, selaku Direktur Politeknik Kesehatan Tasikmalaya.
2. Ibu Lingga Ikaditya, M.Sc., Apt., selaku Ketua Jurusan Program Studi D III Farmasi Politeknik Kesehatan Tasikmalaya.
3. Ibu Lingga Ikaditya, M.Sc., Apt., dan Ibu Nuri Handayani, M. Farm., Apt, selaku Pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dalam hal penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini.
4. Bapak Drs. H. Moch Beni Barlian, M.Si selaku Kepala Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya yang telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian kepada masyarakat sekitar.
Tasikmalaya, Mei 2022
Penulis
ABSTRACT
Self-medication is part of the community's efforts to maintain their own health. Youtube video media can be used for self-medication in finding general information about drugs and their use. This study aims to describe the level of public knowledge about self-medication for diarrheal diseases through youtube videos.
This study uses a quantitative descriptive type of pre-experimental approach with a quantitative one group pretest-posttest design, with the instrument using a questionnaire and to determine the sample using purposive sampling technique.
The data analysis used in this research is Univariate Analysis which is done computerized.
The results showed. The level of public knowledge before education about self-medication of diarrhea through youtube videos got the category "Enough" with a percentage (75%) and the level of knowledge after education about self- medication of diarrhea through youtube videos got the category "Good" with a percentage (78.54%). Increased public knowledge about self-medication of diarrhea through youtube videos there is an increase in knowledge with a percentage of (3.54%).
Keywords: Knowledge, Self medicaton of Diarrhea, Youtube Video
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PENGESAHAN ... ii
SURAT PERNYATAAN ... iii
PERSEMBAHAN ... iv
PRAKATA ... v
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
DAFTAR SINGKATAN ... xii
INTISARI ... xiii
ABSTRACT ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
1. Tujuan Umum ... 3
2. Tujuan Khusus ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
1. Bagi Peneliti Lain ... 4
2. Bagi Responden ... 4
E. Keaslian Penelitian ... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6
A. Tinjauan Pustaka ... 6
1. Promosi Kesehatan ... 6
2. Youtube ... 7
3. Swamedikasi ... 9
4. Diare ... 13
B. Kerangka Konsep ... 18
C. Definisi Operasional... 19
BAB III METODE PENELITIAN ... 21
A. Waktu dan Tempat Penelitian ... 21
B. Instrumen Penelitian... 21
C. Rancangan Penelitian ... 23
1. Metode Penelitian... 23
2. Variabel Penelitian ... 23
3. Metode Pengambilan Data ... 23
4. Populasi dan Sampel ... 24
D. Jalannya Penelitian ... 26
E. Analisis Data ... 27
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 29
A. Karakteristik Responden ... 29
1. Karakteristik responden berdasarkan usia ... 29
2. Karakteristik responden berdasarkan pendidikan ... 30
3. Karakteristik responden berdasarkan pekerjaan... 30
B. Tingkat Pengetahuan ... 31
1. Tingkat pengetahuan masyarakat sebelum edukasi mengenai Swamedikasi Diare ... 31
2. Tingkat pengetahuan masyarakat sesudah edukasi mengenai Swamedikasi Diare ... 35
3. Hasil evaluasi tingkat pengetahuan responden sebelum dan sesudah edukasi mengenai Swamedikasi Diare ... 39
BAB V KESIMPULAN ... 41
A. Kesimpulan ... 41
B. Saran ... 41
DAFTAR PUSTAKA ... 43
LAMPIRAN ... 46
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1.1 Persamaan dan Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya 4
Tabel 2.1 Definisi Operasional ... 19
Tabel 3.1 Tingkat Reliabilitas ... 23
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 29
Tabel 4.2 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan ... 30
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan 30 Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Masyarakat Sebelum Edukasi Mengenai Swamedikasi Diare ... 31
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Kategori Nilai Pengetahuan Berdasarkan Jumlah Masyarakat Sebelum Edukasi Mengenai Swamedikasi Diare ... 31
Tabel 4.6 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel definisi Diare sebelum edukasi ... 33
Tabel 4.7 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel penyebab Diare sebelum edukasi ... 33
Tabel 4.8 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel pencegahan Diare sebelum edukasi ... 33
Tabel 4.9 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel pemilihan terapi Diare sebelum edukasi ... 34
Tabel 4.10 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel penggunaan obat Diare sebelum edukasi ... 34
Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Masyarakat Sesudah Edukasi Mengenai Swamedikasi Diare ... 35
Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Kategori Nilai Pengetahuan Berdasarkan Jumlah Masyarakat Sesudah Edukasi Mengenai Swamedikasi Diare ... 36 Tabel 4.13 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel definisi Diare
sesudah edukasi ... 36 Tabel 4.14 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel penyebab Diare
sesudah edukasi ... 37 Tabel 4.15 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel pencegahan
Diare sesudah edukasi ... 37 Tabel 4.16 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel pemilihan terapi
Diare sesudah edukasi ... 38 Tabel 4.17 Distribusi Jawaban Responden Terhadap subvariabel penggunaan obat
Diare sesudah edukasi ... 38
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Kerangka Konsep ... 18 Gambar 3.1 Jalannya Penelitian ... 26 Gambar 4.1 Hasil Nilai Rata-Rata Pretest dan Posttest ... 39
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.Penjelasan Sebelum Persetujuan (PSP) ... 46
Lampiran 2.Informed Consent ... 47
Lampiran 3.Kuesioner ... 48
Lampiran 4.Validasi dan Reliabilitas Kuesioner ... 50
Lampiran 5.Surat Izin Validasi Kuesioner ... 52
Lampiran 6.Surat Izin Penelitian... 53
Lampiran 7. Skor Hasil Pengetahuan Masyarakat Sebelum Edukasi Swamedikasi Diare ... 54
Lampiran 8. Skor Hasil Pengetahuan Masyarakat Sesudah Edukasi Swamedikasi Diare ... 57
Lampiran 9. Materi Video Swamedikasi Diare... 60
Lampiran 10. Dokumentasi Pengambilan Sampel ... 61
Lampiran 11. Pemantauan Bimbingan Karya Tulis Ilmiah ... 62
Lampiran 12. Biodata ... 65
