PENGETAHUAN SISWA TERHADAP MITIGASI NON STRUKTURAL BENCANA GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 1 KARANGDOWO
KABUPATEN KLATEN
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Drajat Sarjana Strata-1
Program Studi Pendidikan Geografi
Diajukan Oleh : IKA RINDA SARI
A610100109
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERSETUJUAN
PENGETAHUAN SISWA TERHADAP MITIGASI NON STRUKTURAL BENCANA GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 1 KARANGDOWO
KABUPATEN KLATEN
IKA RINDA SARI
A610100109
Disetujui Untuk Dipertahankan
Dihadapan Dewan Penguji Skripsi S-1
Pembimbimng I
Drs. Dahroni, M.Si
NIP / NIK : 146
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
PENGETAHUAN SISWA TERHADAP MITIGASI NON STRUKTURAL BENCANA GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 1 KARANGDOWO
KABUPATEN
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh IKA RINDA SARI
A 610 100 109
Telah Dipertahankan Didepan Dewan Penguji Pada Tanggal : ... Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Dahroni, M.Si ( )
2. R. Muh. Amin Sunarhadi, S. Si, M.P. ( )
3. Drs. Suharjo, M.S ( )
Surakarta, Desember 2014
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
DEKAN
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 20 September 2014
MOTTO
Mintalah pertolongan kepada Allah SWT, dengan sabar dan Sholat. Dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali orang-orang
yang khusyu’.
(Q. S Al_Baqoroh : 45)
“Tiga Mantra Kehidupan”
Man Jadda Wajada (siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil).
Man Shobaru Zhafira (siapa yang bersabar akan beruntung).
Man Yazro Yashud (siapa yang menanam akan menuai yang ditanam).
(penulis)
Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, dengan mencoba itu lah kita menemukan dan belajar membangun
kesempatan untuk berhasil.
PERSEMBAHAN
Allah SWT yang senantiasa memberikan nikmatnya dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini.
Kedua orang tuaku Bpk Pairin dan Ibu Chandra Satriani yang tak henti-hentinya mendoakan serta memberikan nasehat dan perhatian kasih
sayang sepenuhnya.
Anisa, Handa, Lina, Mia, Risty, Tina, Tyas, Susi, Vita. Kalian sahabat terhebatku yang menemani dalam kondisi susah atau pun senang dan semangat. Semoga persahabatan kita tidak terkikis oleh jarak dan waktu. Aku akan selalu rindu kebersamaan kita dan biarkan kenang-kenangan kebersamaan kita menjadi bingkai yang indah dalam hidupku.
Buat adik kos An-Nur III Sisil dan Yuli, terimakasih ya udah mau mendengarkan keluh kesahku setiap hari, dan selalu menghibur serta
memberi semangat buatku.
Terimakasih ku ucapkan untuk orang-orang yang terlibat dalam skripsi ini, selalu memberikan semangat serta memberikan arahan ketika
kesulitan.
Teman-teman “Geo Education B 2010”, semoga kompak selalu.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melim[ahkan rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan sekripsi dengan judul “PENGETAHUAN SISWA TERHADAP MITIGASI NON STRUKTURAL
BENCANA GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 1 KARANGDOWO KABUPATEN KLATEN”.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak menerima masukan, saran, bimbingan dorongan serta nasehat dari berbagai pihak maka dengan segala kerendahan hati serta penghargaan yang tulus penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
2. Bapak Drs Suharjo, M.S selaku Ketua Program Studi Pendidikan Geografi yang telah memberikan pengarahan di akhir bimbingan skripsi ini.
4. Ibu Siti Azizah Susilawati, S.S,MP. Selaku pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dari awal kuliah sampai akhir kuliah.
5. Ibu Dra. Kartinasari Dwi Oetami selaku Wakil Kepala Sekolah bidang kesiswaan yang memberikan bantuan atas terselesaikannya penelitian.
6. Sahabat-sahabatku dan teman-teman Pendidikan Geografi kelas B 2010 yang telah memotivasi dan memberi semangat serta kebersamaan selama ini.
7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa didalam skripsi ini banyak terdapat kekurangan karena terbatas kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Untuk itu kritik serta saran akan penulis terima dengan senang hati dan muda-mudahan penulisan ini berarti dan bermanfaat.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta 04 Desember 2014
4. Manajemen Bencana ... 21
BAB III METODE PENELITIAN... 36
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 36
B. Diskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 55
C. Pengujian Prasarat Analisis ... 80
D. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 83
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 83
A. KESIMPULAN ... 83
B. IMPLIKASI ... 83
C. SARAN ... 84
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1Peta Korban Bencana Gempa Bumi ... 3
Gambar 2.1 Siklus Manajemen Bencana ... 22
Gambar 2.2 Desain Penelitian ... 32
Gambar 2.3 Kerangka Penelitian ... 34
Gambar 2.4 Peta Rawan ... 35
Gambar 4.1 Peta Administrasi ... 54
Gambar 4.2 Ruang Kelas yang di Gunakan Untuk Belajar Mengajar ... 73
Gambar 4.3 Ruang Guru nampak dari Pintu Barat ... 74
Gambar 4.4 Ruang Tata Usaha ... 75
Gambar 4.5 Halaman Sekolah... 75
Gambar 4.6 Lorong Menuju Ruang Lab dan Perpustakaan ... 76
Gambar 4.7 Piala Dalam Lemari ... 77
Gambar 4.8 Jendela Kaca ... 77
Gambar 4.9 Musholah ... 79
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Penataan Tata Ruang yang Aman ... 26 Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ... 37 Tabel 3.2 Penentuan Jumlah Sampel dari populasi ... 38 Tabel 3.3 Pernyataan Wawancara untuk Pengetahuan Gempa Bumi dan
Mitigasi Non Struktural ... 41 Tabel 3.4 Tabel Pernyataan Kuisioner Bencana Gempa Bumi dan Mitigasi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rekapitulasi data keadaan Siswa SMP Negeri 1 Karangdowo Lampiran 2 Instrumen Penelitian Angket
Lampiran 3 Instrumen Penelitian Wawancara
Lampiran 4 Foto-foto Wawancara dan Pengisian Angket
ABSTRAK
PENGETAHUAN SISWA TERHADAP MITIGASI NON STRUKTURAL BENCANA GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 1 KARANGDOWO
KABUPATEN KLATEN
Oleh Ika Rinda Sari
A 610100109
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan siswa terkait bencana gempa bumi dan mitigasi non struktural dalam menghadapi bencana gempa bumi yang dilakukan oleh siswa dan kondisi tata ruang yang berada di SMP Negeri 1 Karangdowo. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif kualitatif, merupakan metode penelitian yang datanya berupa angka-angka, kata-kata, kalimat dan gambar melalui sumber data primer dan data sekunder dengan teknik pengambilan data melalui wawancara, angket dan observasi. Teknik analisis data diakukan secara deskriptif kuantitatif dengan mrenggunakan perhitungan presentase. Berdasarkan analisa data yang diperoleh pengetahuan siswa diklasifikasikan cukup, karena rata-rata pengatahuan siswa sebasar 66,36%. Kegiatan pelatihan simulasi di sekolah pengetahuan mitigasi non struktural SMP Negeri 1 Karangdowo diklasifikasikan cukup karena siswa sudah memahami tindakan yang harus dilakukan ketika terjadi gempa (mitigasi non struktural) dan menempatkan sarana dan prasarana atau infrastruktur yang tepat seperti penempatan dokumen-dokumen, lemari di beri pengait agar tidak membahayakan dan menimbulkan korban jiwa ketika terjadi gempa.
