SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Pendidikan Geografi
Oleh:
ARISKA WULANDARI A 610 100 032
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v
!
"#$ %&'(
)
* + $ %%(
,
)
-
(
.
+
/,
vi
/,
1
1
,
-2
3 42 4
'5 /
2
2
6
4
)
7
2
$
8
)
,
)
)
9
)
2
2
)
/
/ -
1
:
-; 4
;
-
<
+
)
6
4
6
0
<
vii
8
;
4
!
;
=74
4
6
/
4
4
+
<
+
)
,
,
-
7
;
5'%'
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmad serta hidayahnya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelaisaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Tingkat Pengetahuan Guru
Dalam Mitigasi bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten
Klaten”.
Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun
tidak terlepas bantuan berbagai pihak guna menyelaisaikan penelitian ini. Maka
dalam kesempatan kali ini dengan rasa hormat mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah berkenan memberikan izinya kepada penulis
dalam melakukan penelitian skripsi.
2. Bapak Drs. Suharjo M. S, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Geografi, terimaksih atas bimbingan dan pengarahan yang selama ini
diberikan untuk para mahasiswanya.
3. Bapak R. Muh. Amin Sunarhadi. S.Si, M.P selaku pembimbing skripsi
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan ilmu dari awal
ix
4. Bapak/ Ibu dosen jurusan Pendidikan Geografi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu untuk kami
semua selama ini.
5. Ibu Agnes Martini, S.Pd, M.Pd selaku kepala sekolah SMP Negeri 02
Gantiwarno yang telah baik dalam memberikan ijin penelitian kepada
penulis.
6. Ibu Yeni Utari, S.Pd dan Ibu Dwi Rahajoe, S.Pd selaku guru
pembimbing di SMP Negeri 02 Gantiwarno yang sudah banyak
membantu penulis dalam pengambilan data.
7. Bapak Kepala Selokah SMP Negeri 02 Prambanan yang sudah baik
memberikan ijin peneliti untuk melakukan uji validitas.
8. Orang tuaku, serta kakak-kakakku, serta keponakanku yang tiada
henti-hentinya memberikan doa, nasehat, semangat sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Sahabat terbaiku Dian Mega Aprilia dan Dian Aditya Oktaviantika, S.
Khoirum M, Ummi MS, Terima kasih atas doa, semangat,
motivasinya yang diberikan selama ini disaat saya terjatuh dan
terpuruk dalam segala hal.
10. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Geografi FKIP UMS 2010
yang saya tidak bisa sebutkan satupersatu. Terimakasihtelah memberu
warna-warni selama di Kota perantauan ini. Senyum canda tawa kalian
x
11. Semua pihak yang telah membantu terselaisaikannya penulisan skripsi
ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Akhirnya semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi para
pembaca pada umumnya dan pada penulis pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakrta, ...
xi
PERSETUJUAN ... ii
PENGESAHAN... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN... vii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
ABSTRAK ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 3
C. Pembatasan Masalah ... 3
D. Perumusan Masalah ... 4
E. Tujuan Penelitian ... 4
F. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II LANDASAN TEORI ... 6
xii
B. Kerangka Penelitian ... 19
C. Hipotesis ... 22
BAB III METODE PENELITIAN ... 23
A. Tempat Dan Waktu Penelitian ... 23
B. Populasi, Sampel, Dan Sampling ... 24
C. Variabel Penelitian ... 25
D. Teknik Pengumpulan Data ... 27
E. Teknik Uji Persyaratan Analisis ... 31
F. Teknik Analisis Data ... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN ... 35
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 35
1. Sekolah ... 35
2. Guru ... 38
3. Deskripsi Ancaman Bencana Gempa Bumi ... 39
B. Deskripsi Penelitian ... 42
1. Tahap Persiapan ... 42
2. Penyebaran Angket ... 42
3. Wawancara ... 44
4. Observasi dan Dokumentasi ... 44
C. Pengujian Instrumen Penelitian ... 45
1. Uji Validitas ... 46
2. Uji Reliabilitas ... 48
xiii
B. Implikasi ... 78
C. Saran ... 79
DAFTAR PUSTAKA
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Kerusakan Rumah Bencana Alam Gempa Bumi (BPBD
Klaten, Data Excel) ... 1
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian ... 23
Tabel 3. Indeks Koefisien Reliabilitas ... 33
Tabel 4.1 Data Ruang Kelas ... 36
Tabel 4.2 Data Ruang Lainnya ... 36
Tabel 4.3 Guru SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 38
Tabel 4.4 Skala Kerawanan Bencana Gempa Bumi ... 41
Tabel 4.5 Hasil Data Pengetahuan Guru dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 43
Tabel 4.5 Daftar Tindakan Pengamanan di Dalam Kelas Siap Gempa dan di Lingkungan Sekolah Siap Gempa ... 44
Tabel 4.6 Hasil Pengujian Validitas ... 47
Tabel 4.7 Hasil Pengujian Reliabilitas ... 49
Tabel 4.8 Tabel Hasil Pengisian Angket ... 50
Tabel 4.9 Hasil Wawancara Kepada Guru IPS Terpadu SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 54
Tabel 4.10 Tabel Deskripsi Hasil Wawancara terhadap 2 Guru IPS Terpadu SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 55
Tabel 4.11 Tahap Reduksi ... 57
xv
Gambar 2.3 Kerangka Penelitian ... 21
Gambar 4.1 Peta Kawasan Rawan Bencana Gempa Bumi Jawa Tengah . 40 Gambar 4.1 Kondisi Foto Presiden dan Wakil Presiden di Ruang Kelas .. 61
Gambar 4.2 Kondisi Jendela di SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 62
Gambar 4.3 Kondisi Papan Tulis di SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 63
Gambar 4.4 Kondisi Lemari dan Buku-buku di Perpustakaan ... 64
Gambar 4.5 Kondisi Tiang Bendera di SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 65
Gambar 4.6 Kondisi Papan Absen di SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 66
Gambar 4.7 Kondisi Papan Pengumuman di SMP Negeri 2 Gantiwarno . 67 Gambar 4.9 Kondisi Kompor di Kantin SMP Negeri 2 Gantiwarno ... 69
Gambar 4.10 Kondisi Piala di Atas Lemari di Ruang Kepala Sekolah ... 69
Gambar 4.11 Menara Tangki Air ... 70
Gambar 4.12 Gang antara 2 Kelas ... 71
Gambar 4.13 Rak-rak Buku dalam Perpustakaan ... 72
xvi DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket Uji Validitas Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana Gempa BumiDi SMP Negeri 2 Prambanan
Lampiran 2 Hasil Uji Validitas Angket Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana Gempa BumiDi SMP Negeri 2 Prambanan
Lampiran 3 Hasil Uji Reliabilitas Angket Pengetahuan Guru dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 02 Prambanan Kabupaten Klaten
Lampiran 4 Angket Penelitian Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 5 Hasil Penelitian Angket Pengetahuan Mitigasi Bencana Gempa umi Di SMP Negeri 2 Gantiwarno
Lampiran 6 Lembar Pedoman Observasi SMP Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 7 Lembar Pedoman Wawancara Pengintegrasian Materi Mitigasi Bencana Gempa Bumi Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 8 Kondisi SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten Pasca Bencana Gempa Bumi Jogakarta, 27 Mei 2006
Lampiran 9 Foto Pengambilan Titik Koordinat Di Kantor Desa Se-Kecamatan Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
xvii
Ariska Wulandari, A 610 100 032
Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuai tingkat pengetahuan guru dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMP Negeri 2 Gantiwarno serta mengetahui pengintegrasian materi mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten. Populasi guru di SMP Negeri 2 Gantiwarno adalah 40 dan jumlah sampel yang diambil 40. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan guru SMP Negeri 2 Gantiwarno merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menghitung perhitungan presentase, teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah
SamplingJenuh merupakan teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi
digunakan sebagai sampel. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui pengintegrasian materi mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS Terpadu dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMP Negeri 2 Gantiwarno merupakan jenis deskriptif kualitatif, teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah
Snowball Sampling yaitu penentuan sampel yang mula-mula jumlahnya kecil
kemudian membesar. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pengetahuan guru menunjukan bahwa tingkat pengetahuannya tinggiyaitu dengan presentase 79,64% dalam mitigasi bencana gempa bumi dan hasil penelitian menunjukan bahwa belum dikajinya pengintegrasian materi mitigasi bencana gempabumi kedalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada mata pelajaran IPS Terpadu.
