76
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi dkk. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta
Bachri, Bachtiar S. 2010. “Implementasi pengembangan Content Curriculum Dalam Proses Perencanaan Pembelajaran”. Jurnal Teknologi Pendidikan 10(2) : 1-11
Depdiknas. 2004. Kurikulum 2004. Jakarta : Depdiknas
Dimyati dan Mujiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta Djamarah, dkk. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta
Firmansyah, F. 2007. “Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Struktur dan Kendalanya)”. Tadris 2 (1): 134 – 144
Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung : Remaja Rosdakarya
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Bumi Aksara Harijanto, Mohammad. 2007. “Pengembangan Bahan Ajar Untuk Peningkatan
Kualitas Pembelajaran Program Pendidikan Pembelajar Sekolah Dasar”. Didaktika 2 (1) : 216 – 226
Hussain, Afzall dkk .2011. “Evaluation of Curriculum Development Process” . Internatinal Journal of Humanities and Social Science (1)14 : 263-271
Isjoni. (2007). Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: ALFABETA
Junaedi, Wawan. 2010. Pembelajaran Matematika. http://wawan-junaidi.blogspot.com/2010/06/pembelajaran-matematika.html. Diakses : 24 Desember 2013
[Kemendikbud] Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Bahan Uji Publik Kurikulum 2013. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
77
[Kemendikbud] Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013b. Pedoman Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
[Kemendikbud] Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013c. Pedoman Pemberian bantuan Implementa si Kurikulum Tahun 2013. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Keberhasilan Kurikulum 2013. Jakarta : Kemendikbud .http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-5. Diakses pada 30 November 2013
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Guru. Jakarta : Kemendikbud. http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/guru . Diakses pada 30 November 2013
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Kurikulum 2013. Jakarta : Kemendikbud. http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/artikel-mendikbud-kurikulum2013 . Diakses pada 15 Desember 2013.
Marsigit. 2013. Berbagai Metode Pembelajaran Yang Cocok Untuk Kurikulum 2013. Jakarta. https://www.academia.edu/3854314/Metode-Pembelajaran-yang-cocok-untuk-Kurikulum-2013. Diakses pada 5 Januari 2014
Mushlihin al-Hafizh. 2011. Implementasi Kurikulum.
http://www.referensimakalah.com/2011/08/implementasi-kurikulum_405.html. Diakses : 27 Oktober 2013
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta : Referensi (GP Press Group)
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Bandung : Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum yang Disempurnakan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
78
Nugroho, Aji dkk. 2009. “Kesiapan dan Kendala Yang Dihadapi Guru SMK Program Keahlian Otomotif di Kota Semarang Dalam Melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan”. Jurnal PTM 9 (2) : 65 – 70
Pusat Pengembangan Penataran Guru (PPPG). 2004. Model-Model Pembelajaran Matematika SMP. Yogyakarta : Depdiknas
Purwati. 2013. “Persepsi Siswa Tentang Variasi Gaya Mengajar dan Media Pembelajaran Guru Ekonomi Terhadap Motivasi Siswa Jurusan IPS MAN Lubuk Alung”. Jurnal Pendidikan Ekonomi 2 (1) : 1-7
Rohman, Muhammad. 2012. Kurikulum Berkarakter( Refleksi dan Proposal Solusi Terhadap KBK dan KTSP). Jakarta : Prestasi Pustaka Jakarta
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
Salinan Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum Garuda
Salinan Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Salinan Undang-Undang Nomor 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Sanaky HAH. 2005. “Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Islam 2005 (1) : 23 - 34
Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Jakarta : Alfabeta
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta
Sri Wening. 2012.”Pembentukan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Nilai”. Jurnal Pendidikan Karakter II (1) : 55 – 66
Sudarman. 2007. “Problem Based Learning: Suatu Model Pembelajaran unttuk Mengembangkan dan Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah”. Jurnal Pendidkan Inovatif 2 (2), Maret 2007 : 68 – 73
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
79
Sutama. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Fairuz Media.
Syafmen, Wardi. 2011. “Studi tentang Kesiapan Guru Matematika SMA Negeri Kota Jambi Dalam Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)”. Edumatica 1 (1): 61-66.
Uno, Hamzah B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta : Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. 2007. Profesi Kependidikan. Jakarta : Bumi Aksara
UPI. 2001. Pengertian_Pendekatan, strategi, metode, teknik, taktik.http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR.PEND.LUARSEKOLAH/1954 04021980112001-IHAT_HATIMAH/PengertianPendekatan srategimetode tekniktaktikdan.pdf
Usman H dan Nuryadin ER. 2013. “Strategi Kepemimpinan Pembelajaran Menyongsong Implementasi Kurikulum 2013”. Cakrawala Pendidikan 32 (1) : 1 – 13
