• Tidak ada hasil yang ditemukan

KUALIFIKASI PENGGUNAAN DAN PENYEBARLUASAN FOTO PRIBADI SEBAGAI MEME DI INTERNET DAN TINDAKAN HUKUM EFEKTIF YANG DAPAT DILAKUKAN TERHADAP PELAKUNYA BERDASARKAN UU NO 28 TAHUN 2014 & UU NO 11 TAHUN 2008.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KUALIFIKASI PENGGUNAAN DAN PENYEBARLUASAN FOTO PRIBADI SEBAGAI MEME DI INTERNET DAN TINDAKAN HUKUM EFEKTIF YANG DAPAT DILAKUKAN TERHADAP PELAKUNYA BERDASARKAN UU NO 28 TAHUN 2014 & UU NO 11 TAHUN 2008."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

iv

KUALIFIKASI PERBUATAN DAN PENYEBARLUASAN FOTO PRIBADI SEBAGAI MEME DI INTERNET DAN TINDAKAN HUKUM EFEKTIF

YANG DAPAT DILAKUKAN TERHADAP PELAKUNYA

BERDASARKAN UU NO. 28 TAHUN 2014 TENTANG HAK CIPTA DAN UU NO. 11 TAHUN 2008 TENTANG ITE

Abstrak Pamela Cindy 110110110367

Meme adalah sebuah ide, tingkah laku, atau gaya hidup yang menyebar dari individu ke individu lainnya melalui interaksi sosial. Dalam pembuatannya, orang biasanya menggunakan foto yang berasal dari tokoh masyarakat popular dan menempelkan slogan di dalam foto

tersebut sebagai cara untuk berkomunikasi. Penggunaan dan

penyebarluasan foto pribadi sebagai meme merupakan pelanggaran terhadap hak yang dimiliki oleh pemilik foto. Hal ini tercantum dalam Pasal 4 dan 12 UU No. 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui dan menganalisis perbuatan penggunaan dan penyebarluasan foto pribadi sebagai meme di internet berdasarkan UU No. 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta dan UU No. 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.

Metode pendekatan yang digunakan bersifat yuridis normatif, yaitu suatu metode pendekatan yang menitikberatkan penelitian kepada data kepustakaan dan data sekunder yang berupa bahan hukum primer, sekunder baik berupa peraturan perundang-undangan, literatur hukum, dan bahan-bahan lain yang mempunyai hubungan dalam skripsi ini, dengan spesifikasi penelitian bersifat deskriptif analisis yaitu penelitian hukum yang mengutamakan penelitian kepustakaan dan penekanan pada tinjauan dari segi ilmu hukum dengan menggambarkan, menelaah dan menganalisis fakta-fakta mengenai peraturan perundang-undangan yang berlaku dihubungkan dengan pelaksanaannya.

Referensi

Dokumen terkait

Ada tiga kategori utama atau kerangka filosofis mengenai teori-teori belajar, yaitu: teori belajar behaviorisme, teori belajar kognitivisme, dan teori belajar konstruktivisme.

antara faktor umur, durasi mengemudi waktu istirahat, dan status gizi/IMT terhadap kejadian kelelahan pengemudi. Tidak adanya hubungan yang bermakna antara kondisi

Untuk menghitung besarnya kecerdasan emosional dan motivasi belajar terhadap kemampuan menghafal Al- Qur’an siswa di SD Alam Mutiara Umat dengan menggunakan angka

Praktek profesi keperawatan anak merupakan program yang menghantarkan mahasiswa dalam adaptasi profesi untuk menerima pendelegasian kewenangan secara bertahap dalam

Pembelajaran Pkn menggunakan model kooperatif tipe Jigsaw siklus 2 pada pertemuan pertama dilaksanakan tanggal 23 Mei 2015. Pada awal pertemuan, guru memberikan apersepsi

[r]

رد ،دوخ یاه هتفگ قــبط وا هتبلا ؛تخاون یم نــلیو زین یراهب ناشیا سپ .دندوب هچنامک زاــس ِثراو هک دش دلوتم یا هداوناخ هب نامز نآ رد ،هدــش نایب یاه لیلد هب

Kegiatan inti ini diawali dengan guru membagikan bahan materi tentang peristiwa akhir hayat Rasulullah, setelah itu guru mambagi siswa menjadi 3 kelompok dimana