SARI
Prastyanti, Primana Dwi. 2005; Ragam Sifat Tes Sumatif Bahasa Prancis SMA. Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing : I. Dra. Dwi Astuti, M.Pd. II. Drs. Isfajar Ardinugroho, M.Hum.
Kata kunci : diskrit, integratif, pragmatik
Sasaran pokok pengajaran bahasa adalah penguasaan bahasa. Penguasaan bahasa meliputi dua hal, yaitu penguasaan terhadap aspek-aspek bahasa yang meliputi struktur, kosakata, ejaan, dan lafal, dan penguasaan bahasa yang bersangkutan untuk kegiatan komunikasi. Penguasaan terhadap aspek-aspek bahasa mempunyai sifat diskrit dan integratif. Penguasaan bahasa yang bersangkutan untuk kegiatan komunikasi mempunyai sifat pragmatik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah soal tes sumatif bahasa Prancis SMA kelas XI program bahasa semester I tahun ajaran 2004/2005 yang dibuat oleh tim MGMP bahasa Prancis kota Semarang sesuai dengan ragam sifat tes kebahasaan yaitu diskrit, integratif dan pragmatik.
Objek yang diteliti dalam penelitian ini adalah soal tes sumatif bahasa Prancis SMA kelas XI program bahasa semester I tahun ajaran 2004/2005 yang dibuat oleh tim MGMP bahasa Prancis kota Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Soal tes sumatif terdiri dari 50 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Soal tersebut dianalisis dengan mengacu pada indikator ragam sifat tes kebahasaan, yaitu diskrit, integratif, dan pragmatik. Setelah dianalisis, hasil yang didapat dipersentasekan.
