PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI MENERAPKAN FINANCIAL PLANNING UNTUK ANAK MUDA USIA 20-25 TAHUN
Laporan Tugas Akhir
Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)
Nama : Keiszha Aydilla
NIM : 00000026197
Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG
2021
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Keiszha Aydilla
NIM : 00000026197
Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain
Universitas Multimedia Nusantara
Judul Tugas Akhir : Perancangan Buku Ilustrasi Penerapan Financial Planning Untuk Anak Muda Usia 20-25 Tahun
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI MENERAPKAN FINANCIAL PLANNING UNTUK ANAK MUDA USIA 20-25 TAHUN
dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.
Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan narasumber.
Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.
Tangerang, 15 Juni 2021
Keiszha Aydilla
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI MENERAPKAN FINANCIAL PLANNING
UNTUK ANAK MUDA USIA 20-25 TAHUN
Oleh
Nama : Keiszha Aydilla
NIM : 00000026197
Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain
Tangerang, 30 Juni 2021 .
Pembimbing
Nadia Mahatmi, M.Ds.
Penguji Ketua Sidang
Fonita Theresia Yoliando, S.Ds., M.A. Edo Tirtadarma, S.Ds., M.Ds.
Ketua Program Studi
Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds.
ii
iii
KATA PENGANTAR
Rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa penulis panjatkan atas berkah dan rahmatnya sehingga penulis dapat berhasil menyelesaikan laporan dari tugas akhir ini. Pemilihan topik yang penulis gunakan mengenai financial planning dikarenakan seseorang yang menghasilkan sedikit uang dan memiliki ilmu dalam mengelola keuangan akan merasa cukup dengan uang yang dimilikinya, namun seseorang yang memiliki uang banyak tidak akan terasa cukup jika tidak dapat mengelola uang tersebut. Merencanakan keuangan dapat membantu seseorang untuk mengelola uangnya menjadi hal yang lebih bermanfaat dan berguna di masa depan.
Financial Planning merupakan wawasan seseorang dalam mengatur uangnya, dengan memiliki perilaku yang bijak dan juga perilaku disiplin kepada diri sendiri dengan membuat keputusan yang tepat dalam hal yang berkaitan dengan keuangan. Didukung dengan adanya goals atau target finansial, dana tabungan dan dana darurat. Literasi financial planning yang rendah membuat orang-orang kurang memahami makna dan tujuan dari financial planning yang terkesan rumit di mata masyarakat. Oleh karena itu, perancangan tugas akhir ini dibuat oleh penulis dengan tujuan merancang media informasi berupa buku ilustrasi dan terdapat beberapa media pendukung lain mengenai financial planning yang ditujukan kepada anak muda usia 20 tahun sampai 25 tahun khususnya di wilayah DKI Jakarta dan Tangerang.
Selama proses perancangan tentunya penulis mendapatkan banyak wawasan dan pengetahuan baru dari financial planning yang sebelumnya belum diketahui dan dipahami penulis. Penulis jadi lebih memahami bagaimana seseorang harus mengelola uang yang dimiliki dengan baik demi kehidupan di masa depan.
Melalui perancangan tugas akhir ini, penulis berharap bahwa pembaca juga dapat mengetahui dan mendalami literasi financial planning lebih tinggi lagi.
Penulis ingin memberikan ucapan terima kasih kepada orang-orang yang selama ini membantu dan menolong penulis dalam membuat perancangan tugas
iv
akhir sehingga tugas akhir ini dapat diselesaikan oleh penulis. Adapun ucapan terima kasih penulis tujukan kepada:
1. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds. selaku Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Multimedia Nusantara dan juga selaku dosen mata kuliah seminar dari penulis yang tentunya berpengaruh kepada perancangan tugas akhir.
2. Nadia Mahatmi, M.Ds. selaku dosen pembimbing yang tentunya selalu membimbing dan mengarahkan penulis dalam perancangan tugas akhir.
3. Adhreza Brahma, M.Ds. selaku Koordinator TA yang telah mengkoordinasikan proses pelaksanaan tugas akhir bagi seluruh mahasiswa peserta tugas akhir dengan baik.
4. Fonita Theresia Yoliando, S.Ds., M.A. selaku dosen spesialis yang membantu penulis dalam memberikan masukan terkait perancangan tugas akhir ini.
5. Safir Senduk Selaku narasumber dari perancangan tugas akhir ini yang dengan senang hati memberikan banyak informasi mengenai financial planning.
6. Joko Wibowo sebagai narasumber dari perancangan tugas akhir ini yang memberikan informasi kepada penulis terkait perancangan dan pembuatan sebuah buku.
7. Reyka, Wina, Matari, Ina, Naufal, Genia, dan Fariza sebagai peserta focus group discussion dalam proses perancangan buku ilustrasi financial planning.
8. Keluarga dekat penulis yang tentunya selalu menyemangati dan mendukung penulis dalam menyelesaikan tugas akhir.
16 Juni 2021
Keiszha Aydilla
v
ABSTRAKSI
Perencanaan keuangan adalah cara mengelola sistem keuangan yang meliputi pembuatan dana darurat, menabung, hingga berinvestasi dengan tujuan memiliki sistem mengelola keuangan yang lebih baik di masa depan. Meskipun demikian, masih banyak orang yang belum memahami bagaimana cara merencanakan keuangan dan menerapkan perencanaan keuangan dengan adanya fenomena tingginya jumlah anak muda yang membuat pinjaman online dibandingkan dengan anak muda yang berinvestasi. Hal ini disebabkan oleh rendahnya pengetahuan anak muda pada perencanaan keuangan yang benar di kehidupan sehari-hari meskipun sebagian besar anak muda memiliki tabungan dan telah menyisihkan sebagian uangnya. Selain itu Menurut Safir Senduk sebagai master financial planner mengatakan bahwa 70-75% transaksi online terjadi karena emosi sesaat dan tentunya kurang pemahaman akan perencanaan keuangan. Oleh sebab itu, dibutuhkan media informasi menerapkan perencanaan keuangan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman perencanaan keuangan pada anak muda.
Metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode kualitatif berupa wawancara via Zoom, FGD, observasi eksisting dan observasi referensi. Melalui perancangan media informasi berupa buku ilustrasi, diharapkan bahwa anak muda khususnya usia 20-25 tahun dapat memiliki pengetahuan merencanakan keuangan lebih tinggi dan dapat menerapkannya pada kehidupan sehari-hari untuk menciptakan kehidupan dimasa depan yang lebih sejahtera.
Kata kunci : Perencanaan keuangan, anak muda, media informasi, buku ilustrasi.
vi ABSTRACT
Financial planning is a way of managing the financial system which includes making emergency funds, saving, and investing with the aim of having a better financial management system in the future. Nevertheless, there are still many people who do not understand how to plan finances and implement financial planning with the phenomenon of the high number of young people making online loans compared to young people who invest. This is due to the low knowledge of young people on proper financial planning in their daily lives even though most young people have savings and have set aside some of their money. In addition, according to Safir Senduk as a master financial planner, 70-75% of online transactions occur because of temporary emotions and of course a lack of understanding of financial planning. Therefore, information media is needed to apply financial planning to provide knowledge and understanding of financial planning to young people. The research method that the author uses is a qualitative method in the form of interviews via Zoom, FGD, existing observations and reference observations. Through the design of information media in the form of illustrated books, it is hoped that young people, especially those aged 20-25 years, can have higher financial planning knowledge and can apply it to their daily lives to create a more prosperous future life.
Keywords: Financial planning, youth, information media, illustration books.
vii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ... I
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ... II KATA PENGANTAR ... III ABSTRAKSI ... V
ABSTRACT ... VI DAFTAR ISI ... VII
DAFTAR GAMBAR ... X DAFTAR TABEL ... XVI DAFTAR LAMPIRAN ... XVII
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1. Latar Belakang ... 1
1.2. Rumusan Masalah ... 3
1.3. Batasan Masalah ... 3
1.4. Tujuan Tugas Akhir ... 4
1.5. Manfaat Tugas Akhir ... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7
2.1. Perancangan (Desain) ... 7
2.1.1. Elemen Desain ... 7
2. Bentuk/Shape ... 8
viii
3. Figure Ground ... 10
2.2. Media Informasi ... 16
2.2.1. Macam-macam Media Informasi ... 17
2.3. Buku ... 19
2.4. Prinsip Desain ... 23
2.4.1. Format ... 24
2.4.2. Balance ... 24
2.4.3. Emphasis ... 24
2.4.4. Rhythm ... 24
2.4.5. Unity ... 25
2.5. Layout ... 26
2.5.1. Margin ... 27
2.5.2. Grid ... 27
2.6. Typography ... 28
2.7. Ilustrasi ... 32
2.8. Financial Planning ... 34
2.8.1. Membedakan kebutuhan dan keinginan ... 34
BAB III METODOLOGI ... 37
3.1. Metodologi Pengumpulan Data ... 37
3.2. Metodologi Perancangan ... 64
3.2.1. Studi Eksisting………66
BAB IV STRATEGI DAN ANALISIS PERANCANGAN ... 70
ix
4.1 Strategi Perancangan ... 70
4.1.1. Mind Mapping ... 70
4.1.2. Moodboard ... 73
4.1.3. Identifikasi Komponen Media Utama ... 77
4.1.4. Identifikasi Media Sekunder ... 106
4.2. Analisis Perancangan ... 126
4.2.1 Analisis Sampul Buku ... 126
4.2.2. Analisis Halaman Preface Supergrafik ... 128
4.2.3. Analisis Halaman Isi Konten ... 129
4.2.4. Analisis Grid Layout Pada Halaman isi ... 132
4.2.5. Analisis Warna ... 135
4.2.6. Analisis Gaya Visual ... 137
4.2.7. Analisis Media Promosi ... 137
4.3. Budgeting ... 148
4.3.1. Budgeting Media Utama………148
BAB V PENUTUP ... 151
5.1. Kesimpulan ... 151
5.2. Saran ... 152
DAFTAR PUSTAKA ... XIV
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Garis atau Line……….………...…….…… 8
Gambar 2.2. Bentuk Dasar...……….…………...…… 9
Gambar 2.3. Bentuk Shape...……….….…… 10
Gambar 2.4. Figure Ground Ruang Samar...……….……… 10
Gambar 2.5. Hue Saturation and Value...……….……….… 12
Gambar 2.6. Additive Color……….……….….……… 13
Gambar 2.7. Subtractive Color...……….….……….… 13
Gambar 2.8. Value ………...……….…….…… 14
Gambar 2.9. Hue...………...……….…….……… 15
Gambar 2.10. Tekstur Tactile……….……… 16
Gambar 2.11. Tekstur Visual……….…….….….………....……….……… 16
Gambar 2.12. The Book Block……….….……….……… 20
Gambar 2.13. The Page and The Grid……….……….……….……… 20
Gambar 2.14. Unity……….….………….……….……… 26
Gambar 2.15. Margin……….……… 27
Gambar 2.16. Grid……….….……….….……….……… 28
Gambar 2.17. Old Style…………...……….….……….……… 29
Gambar 2.18. Transitional……….….……….……….….……… 29
Gambar 2.19. Modern……….….……….………….……… 30
xi
Gambar 2.20. Egyptian……….….……….………...…… 31
Gambar 2.21. Sans Serif………….……….………….….…….……… 31
Gambar 2.22. Bagan……….…...……… 32
Gambar 2.23. Kartun……….…….….………...………… 33
Gambar 2.24. Ilustrasi Memberikan Cerita……….………... 34
Gambar 2.25. Kaitan Kebutuhan dan Perencanaan Keuangan…...… 35
Gambar 2.26. Kebutuhan dan Keinginan ……….….… 35
Gambar 3.1. Wawancara dengan Master Financial Planning……….…. 40
Gambar 3.2. Wawancara dengan Editor Buku……….……….…… 43
Gambar 3.3. FGD dengan Anak Muda……….….………… 49
Gambar 3.4. Kuesioner Domisili……….……….….………… 50
Gambar 3.5. Kuesioner Pendidikan Terakhir Responden….……….……… 50
Gambar 3.6. Kuesioner Pendapatan Perbulan………...….…… 51
Gambar 3.7. Kuesioner Sumber Pendapatan……….……… 52
Gambar 3.8. Kuesioner Belanja Online………...….….…… 52
Gambar 3.9. Kuesioner Belanja Online dalam Satu Bulan………....… 53
Gambar 3.10. Kuesioner Tabungan………...…...…… 54
Gambar 3.11. Kuesioner Persentase Tabungan……….……….…… 54
Gambar 3.12. Kuesioner Cara Menabung……….………....….…....… 55
Gambar 3.13. Kuesioner Melakukan Investasi……….………....….…… 55
Gambar 3.14. Kuesioner Bentuk Investasi………...……....…56
Gambar 3.15. Kuesioner Kecemasan Masa Depan……….……….…….…...…57
Gambar 3.16. Kuesioner Financial Planning………...………….….…....…58
xii
Gambar 3.17. Kuesioner Informasi Financial Planning ………....…58
Gambar 3.18. Kuesioner Merencanakan Uang Lebih Baik………...…59
Gambar 3.19. Kuesioner Cara Financial Planning ………...…59
Gambar 3.20. Kuesioner Perilaku Konsumtif ………...………60
Gambar 3.21. Kuesioner Menerapkan Financial Planning ……...……….61
Gambar 3.22. Kuesioner Buku Panduan ………...……….61
Gambar 3.23. Kuesioner Media Sosial……...……….62
Gambar 3.24. Make Your Own Plan……….…...……….……66
Gambar 3.25. Investment for Millenials ……...……….67
Gambar 4.1. Mind Mapping……...…….……….71
Gambar 4.2. Moodboard Gaya Visual……...….………….74
Gambar 4.3. Moodboard Warna.…....……...…76
Gambar 4.4. Moodboard Typeface………...…77
Gambar 4.5. Konten Buku ……...…79
Gambar 4.6. Kateren……...…80
Gambar 4.7. Layout Kasar...…81
Gambar 4.8. Referensi Ilustrasi...…82
Gambar 4.9. Sketsa Ilustrasi Emas……...…83
Gambar 4.10. Warna Dasar Ilustrasi Emas...…83
Gambar 4.11. Gradasi dan Detail Hasil Akhir Ilustrasi Emas...…84
Gambar 4.12. Sketsa Anak Muda……….……...…85
Gambar 4.13. Warna Dasar Ilustrasi Anak Muda...…85
Gambar 4.14. Hasil Akhir Ilustrasi Anak Muda...…86
xiii
Gambar 4.15. Sketsa dan Warna dasar Ilustrasi Deposito………...…87
Gambar 4.16. Detail dan Hasil Akhir Ilustrasi Deposito………...…87
Gambar 4.17. Sketsa Properti….………...…88
Gambar 4.18. Warna Dasar Properti………...…89
Gambar 4.19. Hasil Akhir dan Detail Properti...…89
Gambar 4.20. Hoollidday & Stanberry Font…...…90
Gambar 4.21. Typeface Setelah Revisi...…91
Gambar 4.22. Alternatif Judul Buku...…92
Gambar 4.23. Modular Grid...…93
Gambar 4.24. Penerapan Background Pertama...…94
Gambar 4.25. Penerapan Visualisasi Ilustrasi Pertama...…95
Gambar 4.26. Hasil Penerapan Grid Pertama...…96
Gambar 4.27. Penerapan Background Kedua...…97
Gambar 4.28. Penerapan isi Pada Layout Kedua...…97
Gambar 4.29. Penerapan Visualisasi Ilustrasi Kedua...…98
Gambar 4.30. Hasil Penerapan Grid Kedua...…98
Gambar 4.31. Penerapan Background Ketiga...…99
Gambar 4.32. Penerapan Visualisasi Ilustrasi Ketiga...…100
Gambar 4.33. Hasil Penerapan Grid Ketiga...101
Gambar 4.34. Penerapan Background Keempat...102
Gambar 4.35. Penerapan Visualisasi Ilustrasi Keempat...103
Gambar 4.36. Hasil Penerapan Grid Kelima...104
Gambar 4.37. Hasil Perancangan Cover Buku...…105
xiv
Gambar 4.38. Grid IG Post...107
Gambar 4.39. Proses Grid IG Post….…...108
Gambar 4.40. Proses Grid IG Story………...109
Gambar 4.41. Hasil Grid IG Story………...110
Gambar 4.42. Instagram Filter Effect...111
Gambar 4.43. Facebook Banner Grid……...112
Gambar 4.44. Proses Facebook Banner Grid ……...112
Gambar 4.45. Facebook Post Grid ……...…113
Gambar 4.46. Proses Facebook Post Grid...…113
Gambar 4.47. Hasil Akhir Facebook Post ...114
Gambar 4.48. Tahap Grid pada X-Banner...115
Gambar 4.49. Hasil Akhir x-Banner...…116
Gambar 4.50. Perancangan Grid Leaflet...…117
Gambar 4.51. Gelas Mug...……….119
Gambar 4.52. Notebook...…120
Gambar 4.53. Totebag...…121
Gambar 4.54. Desain Masker... 122
Gambar 4.55. Hasil Digital Masker...…122
Gambar 4.56. Desain T-Shirt...…123
Gambar 4.57. Penerapan Desain T-Shirt...…124
Gambar 4.58. Gantungan Kunci...…125
Gambar 4.59. Stiker...…126
Gambar 4.60. Analisis Sampul Buku...…127
xv
Gambar 4.61. Analisis Preface Supergrafik...…128
Gambar 4.62. Analisis Halaman Isi Konten...…129
Gambar 4.63. Analisis Tipografi dengan Emphasis...…130
Gambar 4.64. Analisis White Space...…131
Gambar 4.65. Analisis Grid Layout Halaman Isi...…132
Gambar 4.66. Analisis Keseimbangan Buku...…133
Gambar 4.67. Analisis Hierarki Visual...…134
Gambar 4.68. Analisis Warna Kontras...…136
Gambar 4.69. Analisis Gaya Visual...…137
Gambar 4.70. Facebook...…138
Gambar 4.71. Instagram Post...…139
Gambar 4.72. Instagram Story...…140
Gambar 4.73. Notebook...…141
Gambar 4.74. Masker...…141
Gambar 4.75. X-Banner...…142
Gambar 4.76. Gelas...…143
Gambar 4.77. Totebag...…144
Gambar 4.78. T-Shirt...…145
Gambar 4.79. Leaflet...…146
Gambar 4.80. Keychain dan Sticker...…147
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Budgeting Media Utama ... 136 Tabel 4.2. Budgeting Media Sekunder ... 137
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A: LEMBAR BIMBINGAN ... xviiii LAMPIRAN B: KUESIONER ... xix LAMPIRAN C: WAWANCARA ... xix
