• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGENALAN PUPUH SUNDA UNTUK ANAK USIA 7 12 TAHUN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGENALAN PUPUH SUNDA UNTUK ANAK USIA 7 12 TAHUN"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGENALAN PUPUH SUNDA UNTUK ANAK USIA 7 – 12 TAHUN

Laporan Tugas Akhir

Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)

Nama : Celine Mehitabelle

NIM : 00000018400

Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG

2021

▸ Baca selengkapnya: contoh guguritan pupuh asmarandana

(2)

ii

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Celine Mehitabelle

NIM : 00000018400

Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain

Universitas Multimedia Nusantara Judul Tugas Akhir :

PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGENALAN PUPUH SUNDA UNTUK ANAK USIA 7 – 12 TAHUN

dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.

Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan narasumber.

Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.

Tangerang, 4 Januari 2021

Celine Mehitabelle

(3)

iii

HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR

PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGENALAN PUPUH SUNDA UNTUK ANAK USIA 7 – 12 TAHUN

Oleh

Nama : Celine Mehitabelle

NIM : 00000018400

Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain

Tangerang, 19 Januari 2021 .

Pembimbing

Aditya Satyagraha, S.Sn., M.Ds.

Ketua Program Studi

Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds.

Penguji

Fonita Theresia Yoliando, S.Ds., M.A.

Ketua Sidang

Erwin Alfian, S.Sn., M.Ds.

(4)

iv

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah menyertai dan memberikan anugerah hingga selesainya proposal tugas akhir ini.

Laporan tugas akhir ini disusun dengan tujuan untuk melestarikan budaya Sunda khususnya dalam bidang sastra lisan. Berdasarkan hasil pengamatan penulis, eksistensi budaya Sunda saat ini sudah semakin surut.

Maka dari itu, topik ini dianggap penting untuk dikaji kembali menjadi sebuah solusi dan wujud pelestarian budaya dengan pendekatan kepada anak-anak sebagai penerus kebudayaan. Target pembaca proposal ini adalah sesama mahasiswa, pihak sekolah, dan pemerintah Jawa Barat yang membutuhkan informasi dan solusi mengenai media belajar untuk melestarikan budaya Sunda.

Selama proses pengerjaan dan penyelesaian proposal ini, penulis tidak lepas dari dukungan, doa dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds., selaku ketua prodi Desain Komunikasi Visual yang telah mengadakan program tugas akhir sehingga penulis mampu belajar melalui proses ini.

2. Aditya Satyagraha, S.Sn., M.Ds., selaku dosen pembimbing yang senantiasa memberikan arahan dan bimbingan.

(5)

v

3. Dukungan Ahyadi, Veronica Winata, Dewa Ayu Swaratari dan Gugun Gunardi yang telah bersedia untuk melakukan wawancara dan berbagi ilmu demi pengembangan media informasi.

4. Keluarga yang telah mendukung dan mendoakan kelancaran tugas akhir ini.

5. Renaldo Louis, Tricia Wibisana, Cherry Tefani, Felicia Setiawan, Ni In, dan Andreas Budiarto yang mendukung kelancaran penulisan laporan ini serta memberikan semangat hingga selesaiinya laporan tugas akhir.

6. Ariel Johar dan Sherlyne Cutan serta teman-teman bimbingan yang senantiasa berjuang bersama dan memberikan masukan serta saling menyemangati selama pengerjaan tugas akhir.

Tangerang, 6 Januari 2021

Celine Mehitabelle

(6)

vi

ABSTRAKSI

Pupuh merupakan lagu yang terikat oleh banyaknya suku kata dalam satu bait, jumlah larik dan permainan lagu (bentuk lagu tradisional Sunda). Pupuh mengandung ajaran budi pekerti dan nilai kemasyarakatan dalam setiap liriknya.

Karena kontennya tersebut, pupuh dijadikan materi ajar pada tingkat sekolah dasar. Namun, siswa belum dapat sepenuhnya memahami nilai-nilai tersebut.

Oleh karena itu, perlu adanya media yang mendukung pembelajaran pupuh agar dapat memahami nilai tersebut. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, studi eksisting, studi literatur dan studi referensi. Hasil penelitian ini berupa media informasi sebagai media belajar bagi anak usia 7-12 tahun.

Kata kunci: pupuh, budaya Sunda, media informasi, media belajar

(7)

vii ABSTRACT

Pupuh is a song that is bound by the number of syllables, the number of lines and the play of the song (a traditional Sundanese song). Pupuh contains social values in each of its lyrics. Because of its content, pupuh is used as teaching material at the elementary school level. However, students have not been able to fully understand these values. Therefore, it is necessary to have media that supports pupuh learning in order to understand these values. Data collection methods used were interviews, existing studies, literature studies and reference studies. The results of this study are information media as learning media for children aged 7- 12 years.

Keywords: pupuh, Sundanese culture, information media, educational media

(8)

viii DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ... II

HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ... III KATA PENGANTAR ... III ABSTRAKSI ... VI

ABSTRACT ... VII DAFTAR ISI ... VIII

DAFTAR GAMBAR ... XII DAFTAR TABEL ... XX DAFTAR LAMPIRAN ... XXII

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 3

1.3. Batasan Masalah ... 3

1.4. Tujuan Tugas Akhir ... 4

1.5. Manfaat Tugas Akhir ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

2.1. Media ... 5

2.1.1. Definisi Media Pembelajaran ... 5

2.1.2. Fungsi Media Pembelajaran ... 5

(9)

ix

2.1.3. Manfaat Media Pembelajaran ... 6

2.1.4. Kategori Media Pembelajaran ... 6

2.1.5. Media Interaktif ... 7

2.2. Buku ... 7

2.2.1. Karakteristik Buku ... 7

2.2.2. Anatomi Buku ... 8

2.2.3. Komponen Buku ... 9

2.2.4. Buku Anak ... 11

2.2.5. Penjilidan ... 14

2.3. Ilustrasi ... 19

2.3.1. Jenis Ilustrasi ... 20

2.3.2. Peran Ilustrasi ... 21

2.3.3. Teknik Ilustrasi ... 22

2.3.4. Media Ilustrasi ... 26

2.4. Storytelling ... 27

2.5. Grid ... 27

2.5.1. Elemen Grid ... 27

2.5.2. Jenis Grid ... 29

A. Single Column/Manuscript Grid ... 29

B. Multi-Column Grid ... 30

C. Modular Grid ... 30

D. Hierarchical Grid ... 31

E. Baseline Grid ... 32

(10)

x

F. Compound Grid ... 32

2.5.3. Teori Grid ... 33

2.6. Tipografi ... 35

2.6.1. Klasifikasi Type ... 35

2.6.2. Hierarki ... 38

2.6.3. Type Size and Spacing ... 38

2.6.4. Readability, Legibility dan Clarity ... 39

2.6.5. Type as Information ... 39

2.6.6. Tipografi untuk Anak ... 40

2.7. Teori Warna ... 40

2.7.1. Psikologi Warna ... 41

2.7.2. Warna untuk Anak ... 42

2.8. Sastra ... 43

2.8.1. Sastra Lama ... 43

2.8.2. Sastra Anak ... 43

BAB III METODOLOGI ... 44

3.1. Metode Pengambilan Data ... 44

3.1.2. Studi Literatur ... 55

3.1.3. Studi Eksisting ... 66

3.1.1. Studi Referensi ... 70

3.2. Metodologi Perancangan ... 78

BAB IV STRATEGI DAN ANALISIS PERANCANGAN ... 82

(11)

xi

4.1. Strategi Perancangan ... 82

4.1.1. The Briefing ... 83

4.1.2. Investigation of Subject Matter ... 83

4.1.3. Gathering Inspiration ... 87

4.1.4. Brainstorming ... 102

4.1.5. Explaining the Visual ... 131

4.2. Analisis Perancangan ... 175

4.2.1. Analisis Desain Buku ... 175

4.2.2. Analisis Desain Gimmick, Stationery, dan Merchandise ... 187

4.2.3. Analisis Desain Media Pendukung (Aplikasi) ... 192

4.2.4. Analisis Desain Media Digital ... 194

4.3. Budgeting ... 197

4.3.1. Media Utama ... 197

4.3.2. Media Promosi ... 201

4.3.3. Stationery ... 201

4.3.4. Gimmick ... 201

4.3.5. Merchandise ... 202

BAB V PENUTUP ... 203

5.1. Kesimpulan ... 203

5.2. Saran ... 204

DAFTAR PUSTAKA ... XIV

(12)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Anatomi Buku ... 9

Gambar 2.2. Komponen Blok Buku ... 9

Gambar 2.3. Penjilidan Case/Hardcover ... 15

Gambar 2.4. Penjilidan Perfect ... 15

Gambar 2.5. Penjilidan Tape ... 16

Gambar 2.6. Penjilidan Side Stitch ... 16

Gambar 2.7. Penjilidan Saddle Stitch ... 17

Gambar 2.8. Penjilidan Pamphlet Stitch ... 17

Gambar 2.9. Penjilidan Screw and Post ... 18

Gambar 2.10. Penjilidan Stab ... 18

Gambar 2.11. Penjilidan Spiral ... 19

Gambar 2.12. Penjilidan Plastic Comb ... 19

Gambar 2.13. Teknik Ilustrasi Cat Air ... 22

Gambar 2.14. Teknik Ilustrasi Cat Akrilik ... 23

Gambar 2.15. Teknik Ilustrasi Oil Paints and Pastels ... 23

Gambar 2.16. Black and White Work ... 24

Gambar 2.17. Teknik Ilustrasi Print-based Media ... 24

Gambar 2.18. Teknik Ilustrasi Kolase dan Mixed Media ... 25

Gambar 2.19. Teknik Ilustrasi Digital... 26

Gambar 2. 20. Elemen Grid ... 29

Gambar 2. 21. Single Column/Manuscript Grid ... 30

Gambar 2.22. Multi-Column Grid ... 30

(13)

xiii

Gambar 2.23. Modular Grid ... 31

Gambar 2. 24. Hierarchical Grid ... 31

Gambar 2. 25. Baseline Grid ... 32

Gambar 2.26. Compound Grid ... 32

Gambar 2. 27. Teori Grid Villard de Honnecourt ... 34

Gambar 2. 28. Teori Grid Paul Renner ... 35

Gambar 2. 29. Serif Fonts ... 36

Gambar 2. 30. Sans Serif Fonts ... 36

Gambar 2. 31. Block Typefaces ... 37

Gambar 2. 32. Roman Typefaces ... 37

Gambar 2. 33. Gothic Typefaces ... 37

Gambar 2. 34. Script Typefaces ... 38

Gambar 2. 35. Graphic Typefaces ... 38

Gambar 2. 36. Contoh Warna Substraktif ... 41

Gambar 3.1. Wawancara dengan Ahyadi melalui Zoom... 45

Gambar 3. 2. Wawancara dengan Veronica Winata ... 48

Gambar 3. 3. Contoh Ilustrasi Buku untuk Balita ... 49

Gambar 3. 4. Contoh Ilustrasi Buku untuk Anak tingkat SD ... 50

Gambar 3. 5. Contoh Naskah Buku Ilustrasi Anak ... 51

Gambar 3. 6. Wawancara dengan Dewa Ayu Swaratari melalui email ... 52

Gambar 3. 7. Wawancara dengan Gugun Gunardi ... 54

Gambar 3.8. Aturan Guru Wilangan dan Guru Lagu Pupuh Sunda ... 56

Gambar 3. 9. Buku Ilustrasi Tembang Dolanan Jawa Tengah untuk Anak ... 67

(14)

xiv

Gambar 3.10. Media Belajar Pupuh Berbasis Android ... 68

Gambar 3. 11. Aplikasi Penunjang Media Belajar Pupuh Sunda bagi siswa SMP 69 Gambar 3. 12. Sampul Buku Kumpulan Dongeng Karakter Baik untuk Anak .... 71

Gambar 3. 13. Sampul Buku Aku Bahagia ... 73

Gambar 3. 14. Sampul Buku 100 Cerita Rakyat Nusantara ... 75

Gambar 3. 15. Sampul Buku Ensiklopedia 169 Fakta Asyik tentang Bumi ... 77

Gambar 4. 1. Mindmapping ... 84

Gambar 4. 2. Alternatif Big Idea ... 85

Gambar 4. 3. Alternatif Tone of Voice ... 86

Gambar 4. 4. Moodboard Tone of Voice ... 87

Gambar 4. 5. Perbandingan Ukuran Buku ... 88

Gambar 4. 6. Kateren Buku Seri 1 Sebelum Revisi ... 99

Gambar 4. 7. Kateren Buku Seri 2 Sebelum Revisi ... 99

Gambar 4. 8. Kateren Buku Seri 2 Setelah Revisi ... 100

Gambar 4. 9. Kateren Buku Seri 1 Setelah Revisi ... 100

Gambar 4. 10. Moodboard Objek Utama ... 101

Gambar 4. 11. Alternatif Judul Buku ... 102

Gambar 4. 12. Moodboard Tone Warna Playful ... 103

Gambar 4. 13. Moodboard Tone Warna Warm ... 104

Gambar 4. 14. Warna Primer ... 104

Gambar 4. 15. Warna Turunan untuk Ilustrasi ... 105

Gambar 4. 16. Warna Aksen ... 106

Gambar 4. 17. Moodboard Pemilihan Tipografi ... 107

(15)

xv

Gambar 4. 18. Pemilihan Font Headline sebelum Revisi ... 109

Gambar 4. 19. Pemilihan Font Headline Sebelum Revisi ... 110

Gambar 4. 20. Perbandingan Font Headline ... 110

Gambar 4. 21. Hasil Akhir Pilihan Font Headline dan Bodytext ... 112

Gambar 4. 20. Moodboard Elemen Visual ... 113

Gambar 4. 21. Tekstur Cat Air ... 118

Gambar 4. 22. Tekstur Daun dan Pohon ... 118

Gambar 4. 23. Tekstur Pensil Warna ... 119

Gambar 4. 24. Referensi Anak Sekolah Dasar ... 120

Gambar 4. 25. Moodboard Gaya Visual Playful ... 121

Gambar 4. 26. Moodboard Gaya Visual Warm ... 121

Gambar 4. 27. Moodboard Gaya Ilustrasi Cultural ... 122

Gambar 4. 28. Referensi Proporsi dan Komposisi Ilustrasi milik Lenny Wen ... 123

Gambar 4. 29. Teknik Pewarnaan Ilustrasi William Stobs ... 124

Gambar 4. 30. Sketsa Manual Ilustrasi Karakter ... 125

Gambar 4. 31. Digitalisasi Sketsa Karakter ... 126

Gambar 4. 32. Teknik Pewarnaan Karakter Ilustrasi ... 127

Gambar 4. 33. Sketsa Elemen Ilustrasi Non-Manusia ... 128

Gambar 4. 34. Teknik Pewarnaan Elemen Ilustrasi Non-Manusia ... 128

Gambar 4. 35. Margin pada Spread Buku ... 129

Gambar 4. 36. Multi-Column Grid pada Buku ... 130

Gambar 4. 37. Modular Grid pada Media Promosi ... 131

Gambar 4. 38. Alternatif Logo Judul Buku... 132

(16)

xvi

Gambar 4. 39. Grid Logo Judul Buku ... 132

Gambar 4. 40. Emphasis Anatomi Logo Judul Buku ... 133

Gambar 4. 41. Hasil Akhir Logo Judul Buku Seri 1 dan 2 ... 133

Gambar 4. 42. Penggunaan Multi-Column pada Ilustrasi ... 134

Gambar 4. 43. Sketsa Pupuh Asmarandana Sebelum Revisi ... 134

Gambar 4. 44. Sketsa Pupuh Asmarandana Setelah Revisi ... 135

Gambar 4. 45. Pewarnaan Ilustrasi dengan Warna Solid ... 135

Gambar 4. 46. Penambahan Tekstur pada Ilustrasi ... 136

Gambar 4. 47. Hasil Akhir Ilustrasi ... 137

Gambar 4. 48. Margin Buku ... 138

Gambar 4. 49. Penempatan Teks pada Grid ... 138

Gambar 4. 50. Penempatan Ilustrasi pada Grid... 139

Gambar 4. 51. Flat Plan Buku Seri 1 ... 140

Gambar 4. 52. Flat Plan Buku Seri 2 ... 141

Gambar 4. 53. Hasil Akhir dengan Grid ... 141

Gambar 4. 54. Hasil Akhir Layout ... 142

Gambar 4. 55. Penggunaan Multi-column Grid pada Cover Bab ... 143

Gambar 4. 56. Desain Cover Bab Buku ... 143

Gambar 4. 57. Desain Buku dengan Interaktivitas Error! Bookmark not defined. Gambar 4. 58. Sketsa Cover Buku menggunakan Multi-Column Grid ... 144

Gambar 4. 59. Proses Pewarnaan Ilustrasi Cover Buku ... 145

Gambar 4. 60. Hasil Akhir Cover Seri 1 dan 2 ... 145

Gambar 4. 61. Multi-Column Grid pada UI Aplikasi ... 146

(17)

xvii

Gambar 4. 62. Flow Aplikasi Wirahma Talatah ... 147

Gambar 4. 63. Wireframe UI Aplikasi ... 147

Gambar 4. 64. Penerapan Multi-Column Grid pada UI Aplikasi ... 148

Gambar 4. 65. Hasil Akhir UI Aplikasi ... 149

Gambar 4. 66. Modular Grid pada IG Feeds ... 150

Gambar 4. 67. Sketsa IG Feeds ... 151

Gambar 4. 68. IG Feeds dengan Modular Grid ... 152

Gambar 4. 69. Hasil Akhir IG Feeds ... 152

Gambar 4. 70. Mockup Hasil Akhir IG Feeds ... 152

Gambar 4. 71. Sistem Modular Grid pada IG Story ... 153

Gambar 4. 72. Sketsa IG Story Wirahma Talatah ... 154

Gambar 4. 73. IG Story dengan Modular Grids... 155

Gambar 4. 74. Hasil Akhir IG Story ... 155

Gambar 4. 75. Multi-column grid pada Web Banner ... 156

Gambar 4. 76. Desain Web Banner dengan Grid ... 156

Gambar 4. 77. Hasil Akhir Desain Web Banner Seri 1 ... 157

Gambar 4. 78. Hasil Akhir Desain Web Banner Seri 2 ... 157

Gambar 4. 79. Mockup Web Banner pada Website Kemendikbud ... 157

Gambar 4. 80. Hasil Akhir Desain Kotak Pensil Warna ... 159

Gambar 4. 81. Mockup Hasil Akhir Desain Kemasan Pensil Warna ... 159

Gambar 4. 82. Proses Desain Notebook ... 160

Gambar 4. 83. Mockup Hasil Akhir Desain Notebook ... 161

Gambar 4. 84. Desain Pembatas Buku ... 162

(18)

xviii

Gambar 4. 85. Desain Box Kemasan ... 163

Gambar 4. 86. Mockup Box Kemasan ... 163

Gambar 4. 87. Desain Stiker dengan Margin ... 164

Gambar 4. 88. Hasil Akhir Desain Stiker 1 ... 165

Gambar 4. 89. Hasil Akhir Desain Stiker 2 ... 165

Gambar 4. 90. Desain Pouch dengan Grid ... 166

Gambar 4. 91. Hasil Akhir Desain Pouch ... 167

Gambar 4. 92. Mockup Pouch ... 167

Gambar 4. 93. Desain Enamel Pin ... 168

Gambar 4. 94. Desain Holder Kertas ... 169

Gambar 4. 95. Hasil Akhir Desain Enamel Pin ... 170

Gambar 4. 96. Desain Masker dengan Grid ... 171

Gambar 4. 97. Hasil Akhir Desain Masker ... 172

Gambar 4. 98. Mockup Desain Masker ... 172

Gambar 4. 99. Desain Lanyard dengan Grid... 173

Gambar 4. 100. Hasil Akhir Desain Lanyard ... 173

Gambar 4. 101. Desain Tas Ransel Wirahma Talatah ... 174

Gambar 4. 102. Mockup Tas Ransel Wirahma Talatah ... 175

Gambar 4. 103. Cover Buku Seri 1 ... 176

Gambar 4. 104. Cover Buku Seri 2 ... 176

Gambar 4. 105. Mockup Cover Buku ... 177

Gambar 4. 106. Ilustrasi dengan Emphasis by Placement, Scale dan Direction 179 Gambar 4. 107. Ilustrasi dengan Emphasis Kontras ... 180

(19)

xix

Gambar 4. 108. Mockup Konten Buku ... 181

Gambar 4. 109. Desain Konten dengan Prinsip Emphasis dan Hierarki ... 182

Gambar 4. 110. Desain Konten dengan Prinsip Movement ... 183

Gambar 4. 111. Desain Konten dengan Prinsip Keseimbangan (Balance) ... 183

Gambar 4. 112. Hasil Akhir Buku Seri 1 ... 186

Gambar 4. 113. Hasil Akhir Perancangan Buku Seri 2... 186

Gambar 4. 114. Mockup Gimmick ... 188

Gambar 4. 115. Mockup Gimmick Box Kemasan Buku ... 189

Gambar 4. 116. Mockup Stationery ... 190

Gambar 4. 117. Mockup Merchandise ... 192

Gambar 4. 118. Mockup Detail Page UI Aplikasi ... 193

Gambar 4. 119. Mockup UI Aplikasi Wirahma Talatah ... 194

Gambar 4. 120. Mockup Hasil Akhir Instagram Feeds dan Story ... 195

Gambar 4. 121. Mockup Web Banner pada Website Kemendikbud ... 196

(20)

xx

DAFTAR TABEL

Tabel 3. 1. SWOT Buku Ilustrasi Tembang Dolanan Jawa Tengah untuk Anak . 67

Tabel 3.2. SWOT Media Belajar Pupuh Berbasis Android ... 68

Tabel 3.3. SWOT Media Penunjang Pembelajaran Pupuh bagi siswa SMP ... 69

Tabel 3. 4. Spesifikasi Buku Kumpulan Dongeng Karakter Baik ... 70

Tabel 3. 5. Tabel SWOT Buku Kumpulan Dongeng Karakter Baik untuk Anak . 71 Tabel 3.6. Spesifikasi Buku Aku Bahagia ... 72

Tabel 3. 7. SWOT Buku Aku Bahagia ... 73

Tabel 3. 8. Spesifikasi Buku 100 Cerita Rakyat Nusantara ... 74

Tabel 3. 9. SWOT Buku 100 Cerita Rakyat Nusantara ... 75

Tabel 3. 10. Spesifikasi Buku Ensiklopedia 169 Fakta Asyik tentang Bumi ... 76

Tabel 3. 11. SWOT Buku Ensiklopedia 169 Fakta Asyik tentang Bumi ... 77

Tabel 4. 1. Perbandingan Ukuran Buku ... 87

Tabel 4. 2. Konten Buku Seri 1 Sebelum Revisi... 89

Tabel 4. 3. Konten Buku Seri 2 Sebelum Revisi... 91

Tabel 4. 4. Tabel Konten Buku Seri 1 Setelah Revisi ... 93

Tabel 4. 5. Konten Buku Seri 2 Setelah Revisi ... 95

Tabel 4. 6. Alternatif Interaktivitas Buku ... 98

Tabel 4. 7. Tabel Alternatif Font Headline ... 107

Tabel 4. 8. Tabel Alternatif Font Bodytext ... 111

Tabel 4. 9. Penjelasan Elemen Visual ... 114

Tabel 4. 10. Biaya Desain ... 197

Tabel 4. 11. Biaya Produksi Isi Buku ... 198

(21)

xxi

Tabel 4. 12. Biaya Produksi Hardcover ... 199

Tabel 4. 13. Biaya Produksi per Buku ... 200

Tabel 4. 14. Biaya Produksi Budgeting ... 201

Tabel 4. 15. Biaya Produksi Stationery ... 201

Tabel 4. 16. Biaya Produksi Gimmick ... 201

Tabel 4. 17. Biaya Produksi Merchandise ... 202

(22)

xxii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A: FORM BIMBINGAN ONLINE………..XIX LAMPIRAN B: WAWANCARA DENGAN AHYADI……… XXI LAMPIRAN C: WAWANCARA DENGAN DEWA AYUSWARATARI…….

………XXVI LAMPIRAN D: WAWANCARA DENGAN VERONICA WINATA……XXX LAMPIRAN E: WAWANCARA DENGAN GUGUN GUNARDI……XXXIII

Referensi

Dokumen terkait

Pengantar Tugas Akhir ini berjudul Perancangan Buku Ilustrasi sebagai Media Kampanye Pengenalan Permainan Tradisional Jawa Tengah.. Adapun permasalahan yang dikaji adalah (1)

Pengantar Karya Tugas Akhir ini berjudul Perancangan Buku Ilustrasi Tentang Pelestarian Lingkungan Hidup Untuk Menanamkan Green. Lifestyle

Perancangan Buku Ilustrasi Pengenalan Budaya Batak Toba untuk Anak-anak ini dapat menjadi sebuah bahan pembelajaran yang menarik dan tidak monoton seperti media pembelajaran

Pengantar karya Tugas Akhir ini berjudul “Perancangan Buku Ilustrasi Ensiklopedia Jajanan Tradisional Kota Solo untuk Anak Usia Kelas 3-5 SD”. Adapun permasalahan yang

PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI TRADISI MAKANAN KHAS HARI RAYA TIONGHUA DI INDONESIA BAGI USIA 18-25 TAHUN Laporan Tugas Akhir Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Perancangan Buku Ilustrasi Permainan Tradisional Betawi di Jakarta untuk Usia 6–15 Tahun, Grace Natalia, Universitas Multimedia Nusantara.. PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PERMAINAN

Pada perancangan karya ini, pencipta merekomendasikan pada bagian proses pembuatan Buku Ilustrasi Pengenalan kalimat Thoyyibah “Aku bisa mengucap Thoyyibah bersama Alif

kesimpulan dari tugas akhir yang berjudul “Perancangan Buku Ilustrasi Jurus Tunggal Ikatan Pencak Silat Indonesia untuk Usia 9-10 Tahun” yaitu Dalam mendesain media informasi