1. Perhatikan konsep dasar negara berikut : 1. Peri kebangsaan
2. Peri kemanusiaan 3. Peri ketuhanan 4. Peri kerakyatan 5. Kesejahteraan sosial
Konsep Dasar Negara diatas merupakan Usulan dari....
A Prof. Dr. Mr. Soepomo B Drs. Mohammad Hatta C Mr. Muhammad Yamin D Ir. Soekarno
2.
Perhatikan pernyataan berikut :
1. Mengedepankan musyawarah untuk kepentingan bangsa 2. Individualisme yang tinggi dalam mengadakan musyawarah 3. Antusias untuk menyelesaikan sidang demi kepentingan kelompok 4. Sidang dipenuhi dengan rasa kekeluargaan
Berdasarkan pernyataan diatas, semangat dan komitmen para tokoh dalam sidang BPUPKI ditunjukkan pada nomor….
A 1 dan 2 B 2 dan 3 C 2 dan 4
D 3 dan 4
3. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Mengesahkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 2. Menetapkan lambang negara Republik Indoneia
3. Membentuk komite nasional untuk membantu presiden 4. Memilih menteri – menteri dalam negara
5. Memilih presiden dan wakil presiden pertama
Hasil sidang pertama PPKI yang berlangung tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan pada nomor....
A 1, 2 dan 3 B 1, 2 dan 4 C 2, 3 dan 5
D 3, 4 dan 5
4. Isi dari kesepakatan dasar dalam merubah UUD NKRI tahun 1945, adalah….
A Tidak mengubah UUD 1945
B Tidak mengubah pembukaan UUD 1945 C Tidak mengubah batang tubuh UUD 1945
D Tidak mengubah penjelasan UUD 1945
5. Setiap manusia memiliki perbedaan ras dengan manusia lain karena adanya perbedaan ciri – ciri fisik seperti warna kulit, warna dan bentuk muka, tinggi badan, serta ciri fisik lainnya.
Berdasarkan pernyataan diatas, Ras malayan – Mongoloid tidak tidak tersebar di daerah....
A Nusa Tenggara Timur B Kalimantan
C Sumatera
D Jawa
6. Berikut ini yang merupakan contoh bentuk kerja sama yang dilakukan di dalam lingkungan sekolah adalah....
A Membayar iuran komite sekolah B Melaksanaan piket di kelas C Mengerjakan tugas pribadi
D Bekerja sama mengerjakan soal ujian sekolah
7. Bentuk kerjasama dalam bidang ekonomi dikembangkan melaluipenerapan sistim ekonomi yang berasaskan kekeluargaan. Hal ini ditegaskan dalam UUD 1945 pasal…
A 31 B 33 C 34
D 35
8. Dalam otonomi daerah,setiap otonom daerah diberi keenanganyang luas dalam hal….
A Kebijakan Moneter dan fiscal B Pelaksanaan politik luar negeri C Kebijakan pertahanan dan keamanan
D Pengelolaan daerah sesuai dengan potensi yang dimiliki
9. Pelimpahan sebagian urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan pemerintah pusat kepada gubernur sebagai wakil pemerintah pusat, instansi vertikal di wilayah tertentu, dan kepada gubernur atau walikota sebagai penanggung jawab urusan pemerintah disebut....
A Sentralisasi
B Dekonsentrasi
C Desentralisasi
D Tugas pembantuan
10. Pancasila lahir bersama dengan lahirnya bangsa Indonesia dan merupakan ciri khas bangsa Indonesia sehingga dapat membedakan dengan bangsa lain. Pernyataan ini merupakan fungsi pancasila sebagai....
A Jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia B Pandangan hidup bangsa
C Dasar negara
D Moral pembangunan
11. Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai luhur pancasila dalam Lingkungan sekolah. Lingkungan sekolah yaitu daerah yang sangat strategis dalam membina dan menerapkan nilai – nilai Pancasila dalam perilaku keseharian siswa, dengan impian kelak sesudah lulus memiliki
kemampuan yang cukup untuk mengabdikan diri bagi bangsa dan negara. Contoh perilaku dan sikap yang sesuai dengan nilai – nilai Pancasila
….
A menaati tata tertib sekolah
B tidak membeda bedakan sahabat berdasarkan suku,ras.adat dan agama C aktif dalam organisasi sekolah
D mengerjakan kiprah dengan baik
12. Makna yang tersirat dalam pembukaan UUD 1945 alinea ketiga adalah...
A Aspirasi bangsa Indonesia untuk membebaskan diri dari penjajah B Bahwa momentum yang telah dicapai harus dimanfaatkan C Kemerdekaan harus diisi dengan pembangunan
D Ketakwaan bangsa Indonesia terhadap Tuhan karena berkatNya bangsa Indonesia mencapai kemerdekaan
13. UUD NKRI Tahun 1945 berguna dalam menentukan hak dan kewjiban negra,aparat negara dan warga negara. Pernyataan ini menjelaskan bahwa UUD NKRI 1945 berperan sebagai….
A pengontrol B Penentu C Pengatur
D pembina
14. 1. Perhatikan tabel berikut :
Nomor Peraturan perundang – undangan
1. Ketetapan MPR
2. Peraturan Daerah Propinsi ( Perda )
3. UUD 1945
4. Peraturan Daerah Kabupaten / Kota 5. Peraturan Presiden ( Perpres ) 6. Peraturan Pemerintah ( PP ) 7. Undang – Undang ( UU )
Tata urutan peraturan perundang – undangan dari tertinggi sampai terendah yang benar adalah....
A 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 7 B 2, 3, 1, 5, 7, 4 dan 6 C 3, 1, 7, 6, 5, 2 dan 4
D 4,2,3,1,7,6 dan 5
15. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam proses pembuatan peraturan adalah....
A Melakukan aksi turun ke jalan menentang pemberlakuan peraturan B Menyampaikan saran dengan melakukan aksi demonstrasi besar – besaran C Melanggar peraturan yang belum ditetapkan
D Memberi evaluasi dan masukan terhadap suatu aturan 16. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Mengadakan perbaikan pengajaran
2. Membantu penjajahan untuk merebut kemerdekaan
3. Memajukan kebudayaan dan menjunjung tinggi cita – cita kemanusiaan 4. Membantu Belanda mengambil kekayaan bangsa Indonesia
Dari pernyataan diatas, yang termasuk tujuan didirikan Budi Utomo terdapat pada nomor....
A 1 dan 2 B 1 dan 3 C 2 dan 3
D 3 dan 4
17. Contoh perilaku yang menunjukkan perasaan bangga sebagai warga negara Indonesia adalah...
A Berwisata ke luar negeri B Mengoleksi mata uang asing
C Menggunakan produk – produk dalam negeri
D Menggunakan bahasa asing dalam pergaulan sehari – hari
18. Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam rangka bela negara dan bangsa. Hal ini adalah pandangan Indonesia sebagai satu kesatuan….
A wilayah B politik
C pertahanan dan keamanan
D kesatuan ekonomi
19. Peristiwa Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika merupakan suatu pengakuan dari pemuda – pemudi Indonesia yang mengikrarkan....
A Satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa B Satu nenek moyang, satu suku dan satu bahasa C Satu tujuan, satu bangsa dan satu bahasa
D Satu keyakinan, satu bangsa dan satu bahasa 20. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Menolak adanya perbedaan 2. Cinta bangsa dan tanah air
3. Mengutamakan sikap individualisme yang tinggi 4. Dapat menerima dan menghargai perbedaan
Berdasarkan pernyataan diatas, nilai – nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda terdapat pada nomor....
A 1 dan 2 B 1 dan 3 C 2 dan 3
D 2 dan 4
21. Perhatikan perilaku - perilaku berikut :
1. Mengucapkan salam bila masuk rumah 2. Menaati peraturan lalu lintas 3. Tidak meludah disembarang tempat 4. Tidak makan sambil berbicara
5. Memakai helm bila mengendarai motor
6. Mengucapkan permisi bila melewati orang
Berdasarkan perilaku diatas, yang termasuk contoh norma kesopanan ditunjukkan pada nomor...
A 1, 2, 3 dan 4 B 1, 2, 4 dan 6 C 1, 3, 4 dan 6
D 1, 3, 5 dan 6
22. Komitmen adalah sikap dan perilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberikan perhatian, serta melakukan usaha untuk mewujudkan harapan dan cita – cita dengan sungguh – sungguh. Seorang yang memiliki komitmen yang kuat terhadap bangsa dan negara memiliki pandangan bahwa....
A Kepentingan pribadi lebih dari kepentingan bangsa dan negara
B Kepentingan pribadi atau golongan dapat dilaksanakan bersama – sama C Kepentingan bangsa dan negara berada di atas kepentingan pribadi atau golongan
D Kepentingan pribadi atau golongan tidak penting 23. Perhatikan Nilai nilai berikut ini :
1. Nilai – nilai opersional yang memperkuat jiwa 2. Nilai perjuangan dalam persiapan kemedekaan 3. Harga diri sebagai bangsa yang merdeka
4. Rela berkorban demi tanah air,bangsa dan negara 5. Semangat dan nilai – nilai kejuangan
Nilai – nilai perjuangan mempertahankan kemerdekaan ditunjukan oleh nomor….
A 1,2,3 dan 4 B 1,2,4 dan 5 C 1,3,4 dan 5
D 2,3,4 dan 5
24. Suatu keadaan yang menunjukan adanya kesadaran unutk menyerahkan kesetiaan tertingi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut….
A Komitmen kebangsaan B semangat kebangsaan C semangat perjuangan
D komitmen perjuangan
25. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik. Hal ini tercantum dalam....
A UUD 1945 Pasal 1 Ayat ( 1 ) B UUD 1945 Pasal 1 Ayat ( 1 ) C UUD 1945 Pasal 37 Ayat ( 2 )
D UUD 1945 Pasal 37 Ayat ( 4 )
26. Perwujudan nilai – nilai Pancasila sebagai dasar negara telah dilaksanakan sejak awal kemerdekaan, Orde lama,Orde baru, dan Refomasi, sampai. Pemberontakan yang terjadi pada masa orde lama ( periode 1945 – 1950 ) adalah pemberontakan....
A RMS B PKI C APRA
D DI/TII
27. Perhatikan ciri berikut :
1. Sistem pemikiran yag terbuka
2. Nilai – nilai dan cita – citanya tidak dipaksakan dari luar 3. Diciptakan oleh negara
4. Dasar pembenntukan Ideologinya hasil musyawarah 5. Senantiasa berkembang sesuai aspirasi pemikiran
Dari data diatas, yang termasuk ciri pancasila sebagai Ideologi Terbuka ditunjukan dengan nomor....
A 1, 2, 3 dan 4 B 1, 2, 4 dan 5
C 1, 3, 4 dan 5
D 2, 3, 4 dan 5
28. Sikap yang harus dihindari sebagai upaya mewujudkan nilai – nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya adalah....
A Sikap feodal, eksklusif, dan paham kedaerahan yang sempit.
B Sikap bekerja keras, disiplin dan sikap ilmiah C Sikap kekeluargaan dan gotong royong
D Sikap selalu musyawarah dan mufakat
29. Perhatikan makna alinea pembukaan Undang – Undang Dasar berikut ini : 1. Perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan
2. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia adalah rahmat Tuhan yang Maha Kuasa 3. Momentum yang telah dicapai harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan
4. Pernyataan kemerdekaan sebagai hak bagi semua bangsa di dunia
5. Kemerdekaan harus diisi dengan perwujudan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur
Dari pernyataan diatas, yang termasuk makna alinea kedua pembukaan Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, ditunjukan pada nomor....
A 1, 2 dan 3 B 3, 4 dan 5
C 1, 3 dan 5
D 3, 4 dan 5
30. Pasal 29 Ayat ( 1 ) dan ( 2 ) UUD 1945 Merupakan penjabaran dari pokok pikiran....
A Persatuan
B Kedaulatan rakyat
C Ketuhanan
D Keadilan social
31. Perhatikan pokok – pokok pikiran pembukaan UUD 1945 berikut ini : 1. Sikap ndividualism
2. Bangga sebagai bangsa Indonesia
3. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara
4. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
Dari pernyataan diatas, sikap positif yang ditampilkan terhadap pokok – pokok pikiran pembukaan UUD 1945 di lingkungan bangsa dan negara yaitu nomor….
A 1, 2 dan 3 B 1, 2 dan 4 C 1, 3 dan 4
D 2, 3 dan 4
32. Titik puncak perjuangan bangsa Indonesia dalam memperoleh kedaulatan terjadi pada....
A Berdirinya organisasi – organisasi modern B Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 C Peritiwa sumpah pemuda
D Dekrit Presiden 5 Juli 1945 33. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Teori kedaulatan Tuhan berpendapat bahwa Raja merupakan manifestasi dari keberadaan Tuhan sehingga raja atau pemerintah selalu benar
2. Teori kedaulatan Tuhan menekankan bahwa negara dan pemerintah mendapat kekuasaan tertinggi dari Tuhan sebagai asal dari segala sesuatu
3. Teori kedaulatan Tuhan merupakan teori kedaulatan yang tidak dibutuhkan dalam masyarakat 4. Teori kedaulatan Tuhan berdasarkan okum yang berlaku dalam masyarakat
Pernyataan yang benar tentang teori kedaulatan Tuhan ditunjukkan pada nomor….
A 1 dan 2 B 2 dan 3
C 1 dan 4
D 3 dan 4
34. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Presiden berkedudukan sebagai kepala pemerintahan sekaligus kepala negara 2. Kepala pemerintahan dipilih oleh parlemen
3. Kepala pemerintahan adalah perdana menteri
4. Presiden memiliki hak preroggratif ( hak itimewa ) untuk mengangkat dan memberhentikan menteri - menteri Berdasarkan pernyataan di atas, ciri – ciri pemerintahan Presidensil terdapat pada nomor....
A 1 dan 2 B 2 dan 3 C 3 dan 4
D 1 dan 4
35. Presiden RI memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD NKRI tahun 1945. Hal ini dijelaskan dalam pasal….
A 17 ayat 1,2,3, dan 4 B 18 ayat 1,2,3, dan 4 C 19 ayat 1,2,3, dan 4
D 20 ayat 1,2,3, dan 4
36. Arti penting persatuan dalam keberagaman masyarakat Indonesia adalah....
A Mempererat hubungan antar suku
B Tercipta keamanan dalam lingkungan masyarakat C Terbentuk aturan untuk mengatur hubungan masyarakat
D Terwujud kehidupan masyarakat yang serasi, selaras dan seimbang 37. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Terciptanya integritas sosial
2. Dapat memperkaya khazanah budaya bangsa 3. Terjadi konflik dalam masyarakat
4. Munculnya sikap fanatisme yang berlebihan
Dampak positif yang ditimbulkan dari keberagaman masyarakat di Indonesia di tunjukkan pada nomor....
A 1 dan 2 B 1 dan 3 C 2 dan 3
D 3 dan 4
38. Konflik G30S/PKI yang pernah terjadi di Indonesia beberapa tahun lalu merupakan contoh bentuk konflik....
A Politik B Rasis
C Ideologi
D Antar suku
39. Perhatiakn pernyataan berikut : 1. Adanya emansipasi wanita
2. Perlakuan berbeda bagi pria dan wanita dalam ruang publik 3. Wanita berhak mendapatakan pendidikan yang tinggi 4. Hanya pria yang dapat memperoleh pekerjaan yang layak
5. Tidak ada kesenjangan di lingkungan pekerjaan antara wanita dan pria 6. Wanita harus selalu bekerja di dapur
Berdasarkan pernyataan diatas, contoh harmoni keberagaman gender dalam masyarakat terdapat pada nomor....
A 1, 2 dan 3
B 4, 5 dan 6 C 1, 3 dan 5
D 2, 4 dan 6
40. Kemajuan teknologi dan masuknya budaya asing dapat mempengaruhi gaya hidup dan cara berpikir masyarakat. Hal ini tentunya akan memicu terjadinya masalah sosial. Salah satu hal yang dapat dilakukan untuk menyaring budaya asing yang masuk adalah....
A Melarang budaya asing masuk ke negara kita B Mempelajari pendidikan agama dengan baik
C Mengisolasi diri dari ilmu pengetahuan dan teknologi asing
D Menggunakan budaya asing dan budaya lokal secara seimbang
41. Covid – 19 tidak hanya berdampak pada kesehatan, namun juga berdampak pada sektor ekonomi. Keadaan masyarakat yang mengalami kemiskinan meningkat sehingga tidak mampu memenuhi kebutuhan hidupnya ataupun hidup secara layak. Untuk itu diperlukan langkah tepat dalam mengatasi hal tersebut untuk meningkatkan kehidupannya agar lebih baik. Berikut ini adalah beberapa cara yang dilakukan untuk menurunkan masalah tersebut, kecuali....
A Pemberdayaan ekonomi masyarakat disekitarnya
B Memaksimalkan daya beli yang tinggi untuk masyarakat C Bantuan atau subsidi yang tepat bagi masyarakat kurang mampu
D Kemudahan dalam memperoleh fasilitas hidup dari pemerintah
42. Melindungi generasi muda dari bahaya penyalahgunaan obat – obat terlarang, narkoba, dll, adalah salah satu upaya penyelasesaian maslaha dalam bidang ….
A Social budaya B Gender
C Ekonomi
D Agama
43. Upaya pertahanan dan keamanan negara merupakan hak dan kewajiban setiap warga negara. Hal ini ditegaskan dalam UUD NKRI tahun 1945 pasal….
A 27 ayat 3 B 28 ayat 1 C 29 ayat 2
D 30 ayat 1
44. Peraturan perundang – undangan yang mengatur tentang bela negara dalam UUD NKRI tahun 1945, terdapat dalam pasal….
A 26 dan 27 B 27 dan 28 C 27 dan 29
D 27 dan 30
45. Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI yang berdasarkan Pancasila dan UUD NKRI 1945 dalam menjamin keberlangsungan hidup bangsa dan negara, adalah pengertian dari….
A bela negara B pahlawan negara C hak warga negara
D kewajiban wargan negara
46. Berikut ini yang bukan nilai – nilai yang harus diwujudkan oleh seluruh rakyat Indonesia dlam usaha pembelaan negara adalah….
A kesadaran berbangsa dan bernegara B rela berkorban demi bangsa dan negara
C menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
D keyakinan terhadap Pancasila sebagai ideology negara
47. Perbuatan korupsi yang dilakukan oleh orang – orang yang tidak bertanggung jawab akan mengakibatkan….
A masyarakatnya lebih sejahtera B negara semakin kaya dan lebih maju
C negara banyak hutang dan semakin miskin
D negara semakin maju dan berkembang
48. Tawuran pelajar yang marak terjadi dapat mengancam persatuan NKRI. Jika melihat teman mu terlibat tawuran, sikap kamu adalah….
A ikut terlibat dalam aksi tersebut
B masa bodoh karena bukan urusan kamu
C melaporkan kepada guru dan kepala sekolah
D segera meminta bantuan untuk mendukung teman
49. Berikut yang bukan merupakan bentuk dari bela negara adalah
A Andi mengikuti pelajaran PKn dengan serius dan baik
B Dinda bekerja sebaik – baiknya sebagai seorang penjahit C Doni menjalankan tugas sebaik – baiknya sebagai ketua kelas
D Pa’ John mendukung anaknya Anton menjadi seorang TNI
50. Keikutsertaan warga negara dalam upaya pembelaan negara yang diupayakan oleh negara kepada siswa adalah....
A Mendapatkan pendidikan kewarganegaraan
B Pengabdian masyarakat dalam menjaga batas negara C Pelatihan wajib militer
D Ikut serta mengabdi anggota TNI
