Program Membaca Lima Belas Menit (Sustained Silent Reading) Pada Siswa dan Siswi Sekolah Dasar Negeri di Kota Surabaya
(Studi Deskriptif Program Membaca Lima Belas Menit Pada Siswa dan Siswi Sekolah Dasar Negeri di Kota Surabaya dilihat dari dimensi produktivitas, kualitas,
efisiensi, flexibilitas, keunggulan, pengembangan, dan kepuasan) SKRIPSI
Disusun Oleh:
IRA UFFA DWI RATIH FIJAYANTI NIM: 071311623007
PROGRAM STUDI ILMU INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA
Semester IV/Tahun 2014/2015
HALAMAN PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Bagian atau keseluruhan isi Skripsi ini tidak diajukan untuk mendpatkan gelar akademis pada bidang studi dan atau universitas lain dan tidak pernah dipublikasikan atau ditulis oleh individu selain penyusun kecuali bila dituliskan dengan format kutipan dalam isi Skripsi.
Apabila ditemukan bukti bahwa pernyataan saya tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan yang berlaku di Universitas Airlangga.
Program Membaca Lima Belas Menit (Sustained Silent Reading) Pada Siswa dan Siswi Sekolah Dasar Negeri di Kota Surabaya
(Studi Deskriptif Program Membaca Lima Belas Menit Pada Siswa dan Siswi Sekolah Dasar Negeri di Kota Surabaya dilihat dari dimensi produktivitas, kualitas,
efisiensi, flexibilitas, keunggulan, pengembangan, dan kepuasan)
SKRIPSI
Maksud sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi S1 pada Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Airlangga
Disusun oleh
IRA UFFA DWI RATIH FIJAYANTI NIM: 071311623007
PROGRAM STUDI ILMU INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA
Semester IV/Tahun 2014/2015
MOTTO:
Seseorang yang optimis akan melihat adanya kesempatan dalam setiap malapetaka, sedangkan orang pesimis melihat malapetaka dalam setiap kesempatan maka itu awal
kegagalan baginya
(Nabi Muhammad SAW)
Cara terbaik untuk menemukan dirimu adalah dengan meleburkan diri dalam pelayanan kepada orang lain
(Mahatma Gandhi)
Orang yang memiliki semangat (berjuang dan berdo’a) dia akan mencintai semua yang dihadapinya, serta jagalah apa yang ada disekitarmu.
(Penulis)
PERSEMBAHAN
1. Bapak dan Ibuku yang selalu memberikan do’a dan inspirasi serta nasehat- nasehatnya.
2. Adik- adikku, Riris, Agung, Yordan, Dannis
3. Kedua kakek dan nenekku yang senantiasa memberi semangat dan doa’nya
4. Dian Puspitasari, sahabat terbaik
5. Saudara PII D3 UIN SUKA 2009 (Naning, Ayu, Erin, Suhardi, Ema, Johar, Suhardi,
Teguh, Habib, Anis, Novi, Amin, Latif, Amin, Zahra, Desi, Tini, Halim)
6. Sahabat seperjuangan di UNAIR Gladis, Verry, Nizam, Rani
7. Semua sahabat-sahabatku tanpa terkecuali, dan dimanapun kalian berada.
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
Program Membaca Lima Belas Menit (Sustained Silent Reading) Pada Siswa dan Siswi Sekolah Dasar Negeri di Kota Surabaya
(Studi Deskriptif Program Membaca Lima Belas Menit Pada Siswa dan Siswi Sekolah Dasar Negeri di Kota Surabaya dilihat dari dimensi produktivitas, kualitas,
efisiensi, flexibilitas, keunggulan, pengembangan, dan kepuasan) SKRIPSI
Skripsi ini telah memenuhi persyaratan dan disetujui untuk diujikan
HALAMAN PENGESAHAN PANITIA PENGUJI
Skripsi ini telah diujikan dan disahkan dihadapan Komisi Penguji
Program Studi: Ilmu Informasi dan Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik
Universitas Airlangga
Pada hari : Jum’at Tanggal : 10 Juli 2015 Pukul : 08.00- 10.00 WIB
Komisi Penguji Terdiri dari:
