i
NILAI-NILAI PENDIDIKAN TERHADAP KAJIAN FIQH WANITA BAB HAID
DALAM KITAB AL-UMM
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam
Oleh Mawaddah 1501210298
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI (UIN) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN (FTK) JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
BANJARMASIN 1441 H/2020 M
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Mawaddah
NIM : 1501210298
Tempat/Tgl. Lahir : Taras, 21 April 1997 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Banjarmasin, 7 Juli 2020 Yang Membuat Pernyataan,
Mawaddah
iii
PERSETUJUAN
Skripsi yang Berjudul : Nilai-Nilai Pendidikan terhadap Kajian Fiqh Wanita dalam Kitab al-Umm
Ditulis Oleh : Mawaddah
NIM : 1501210298
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Program : Strata Satu (S-1)
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Tempat dan Tanggal Lahir : Taras, 21 April 1997
Alamat : Banua Kupang RT.06 RW.03 Kecamatan Labuan
Amas Utara, Kabupaten Hulu Sungai Tengah Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 7 Juli 2020
Pembimbing Pembimbing
Bidang Konten dan Metodologi Bidang Bahasa danTeknik Penulisan
Dr. M. Noor Fuady, S.Ag, M.Ag Husaini, S.Pd.I, M.Pd.I NIP.197406072005011007 NIDN.2021118702
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin
H. Surawardi, M.Ag NIP. 196801021998031002
iv
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul: Nilai-Nilai Pendidikan terhadap Kajian Fiqh Wanita dalam Kitab al-Umm
Nama : Mawaddah
NIM : 1501210298
Telah diujikan dalam siding tim penguji skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari : Rabu
Tanggal : 7 Oktober 2020
Dinyatakan : LULUS
Nilai : 85,9 (A)
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Prof. Dr. Hj. Juairiah, M.Pd NIP. 196001061986032004 TIM PENGUJI
Nama Tanda Tangan
1. Dr. Hj. Suraijiah, M.Pd (Ketua)
2. Dr. M. Noor Fuady, S.Ag, M.Ag (Anggota)
3. Husaini, S.Pd.I, M.Pd.I (Anggota)
v ABSTRAK
Mawaddah, 2020,Nilai-Nilai Pendidikan terhadap Kajian Fiqh Wanita dalam Kitab al-Umm, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: (I) Dr. M. Noor Fuady, S.Ag, M.Ag, (II) Husaini, S.Pd.I, M.Pd.I
Ada begitu banyak alasan dan latar belakang mengapa kita membutuhkan kajian khusus ilmu fiqh wanita. Diantaranya karena Allah SWT tidak hanya menciptakan laki-laki tapi juga menciptakan wanita dan disebutkan secara khusus dan tersendiri, juga karena Allah SWT menciptakan wanita berbeda dengan laki-laki, baik secara fisik maupun psikis. Pada akhirnya hukum-hukum yang Allah turunkan juga banyak yang berbeda antara wanita dan laki-laki seperti halnya tentang haid. Karena kurangnya pendidikan terutama ilmu agama serta pengetahuan yang dimiliki oleh sebagian besar wanita Maka peneliti tertarik untuk meneliti nilai-nilai pendidikan terhadap kajian fiqh wanita dalam kitab al-Umm. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui permasalahan haid dalam kitab al-Umm dan nilai-nilai pendidikan yang terkandung pada pembahasan haid di dalam kitab al-Umm.
Penelitian ini merupakan kajian kepustakaan atau library research, yakni dengan meneliti atau menelaah buku, kitab atau literatur dan tulisan yang berkaitan dengan masalah yang sedang diteliti dengan pendekatan kualitatif, yaitu Nilai-nilai Pendidikan terhadap Kajian Fiqh Wanita Dalam Kitab al-Umm.
Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa kitab al-Umm merupakan sebuah kitab karya imam Syafi’i yang memuat tentang ilmu fiqh, termasuk di dalamnya pembahasan tentang fiqh wanita khususnya permasalahan-permasalahan haid.
Terdapat nilai-nilai pendidikan terhadap kajian fiqh wanita dalam kitab al-Umm yaitu nilai pendidikan syari’ah (ibadah), nilai pendidikan moral dan nilai pendidikan kesehatan.
vi
KATA PERSEMBAHAN
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul
“Nilai-nilai Pendidikan terhadap Kajian Fiqh Wanita dalam Kitab al-Umm”, dan diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapat gelar sarjana pada jurusan Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin. Salawat dan salam tak lupa saya haturkan kepada Rasulullah Saw, manusia terbaik yang selalu menjadi sumber inspirasi bagi saya untuk selalu menjadi lebih baik dalam segala aspek kehidupan. Semoga keberhasilan ini menjadi satu langkah awal untuk masa depanku dalam meraih cita-cita.
Segenap kasih dan cinta ku, skripsi ini spesial ku persembahkan untuk kedua orang tua ku, untuk Ayah (Jamberi) dan Ibu (Sabariah) serta uwa (Hj. Hamra ) yang sejak saya dilahirkan selalu memberikan yang terbaik kepada saya walau dalam keadaan apapun. Untuk kalian yang selalu membuatku termotivasi dan selalu menyirami ku dengan kasih sayang, selalu mendoakan ku, serta selalu menasehatiku, terimakasih Ibu…Terimakasih Ayah…Terimakasih Uwa…Besar harapan saya untuk dapat menjadi anak yang berbakti dan membanggakan. Saya bersyukur mempunyai orang tua hebat dan luar biasa seperti Ibu, Ayah dan Uwa.
Teruntuk orang yang sangat ku cintai dan ku kasihi imam dalam hidupku yang akan membawa ku ke surga Ammar Makhdumi, S.Pd. terimakasih atas dukungan, kebaikan, perhatian, motivasi dan kebijaksanaan. Terimakasih karena mengajarkan cara hidup dengan jujur dan bahagia. Aku bersyukur betapa beruntungnya aku karena Allah telah mempertemukanku denganmu di jalan hidupku.
Kepada kakak-kakak ku Tabarudin, M. Halil, S.Pd.I dan Fauziah yang selalu dengan kasihnya membimbing, membantu dan tak henti-hentinya memberikan petuah-petuah ajaibnya untuk kesuksesanku. Terimakasih untuk kalian.
Terima kasih juga untuk seluruh teman-teman lokal PAI E 2015, lokal PAI Fiqh 2015 (Muthi Nabila, Norhasanah, Marlina, Noor Laily, Nida Noor Azkia, Nikmatul Ulfah, Lalu Idris Efendi, M. Azmil Umur, dan M. Haris Fadillah serta Khairussibyan), teman-teman PPL, teman-teman KKN dan teman se-kost (Hamidah) serta teman- teman yang lain yang tidak bisa disebutkan satu persatu atas semua kebaikan dan semua memori yang kita rajut setiap harinya, atas canda dan tawa yang setiap hari kita miliki dan atas solidaritas yang luar biasa, sehingga masa kuliah selama 4 tahun
vii
ini menjadi lebih berarti. Semoga saat-saat indah itu akan selalu menjadi kenangan yang paling indah.
Terakhir saya persembahkan karya ini untuk almamater saya, yaitu Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Untuk semua pihak yang saya sebutkan, terima kasih atas semuanya. Semoga Allah Swt senantiasa membalas setiap kebaikan kalian. Semoga kita selalu dalam lindungan Allah dan apa yang kita kerjakan senantiasa mendapatkan keberkahan.
viii MOTTO
Perjuangan saat ini akan menentukan hidup dimasa depan. Tetap semangat berusaha, tersenyum dan berdoa, kerja keras, ikhlas dan tuntas. Yakin usaha sampai, karena usaha tidak akan mengkhianati hasil.
ix
KATA PENGANTAR
َ اَْل
َ ح وَا نِّيِب نَ،َ ْيِْل سْرُمـلا وَِءا يِبْن لأاَ ِف رْش أَى ل عَُم لََّسلا وَُة لََّصلا وَ،َ ْيِْمـ لا علاَِّب رَِللهَُدْم حـ
َِِ ِللَى ل ع وَ دَّم حـَُُا نِبْيِب
َُدْع ـبَاَُّ أَ،َ ْيِْع مـْج أَِِ ِبْح ص و .
Segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya jualah skripsi ini dapat penulis selesaikan. Sholawat dan salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad Saw beserta keluarganya, para sahabatnya dan pengikutnya yang selalu menjalankan syariahnya hingga akhir zaman.
Setelah melewati beberapa hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat penulis selesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, khususnya penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak Surawardi, M.Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Dr. M. Noor Fuady, S.Ag, M. Ag dan Bapak Husaini, S.Pd.I, M.Pd.I selaku pembimbing yang telah memberikan petunjuk, arahan, koreksi dan saran- saran dalam penyusunan konsep, materi, teknik penulisan dan metode pembuatan skripsi ini hingga penulis berhasil menyelesaikannya.
x
4. Para dosen maupun asisten dosen FTK UIN Antasari Banjarmasin yang selama ini memberikan ilmu dan pendidikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan studi di fakultas ini.
5. Bapak Dr. Ahmad Sawqi, M.Pd.I selaku Kepala Perpustakaan Pusat dan staf perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin.
6. Laila Rahmawati, S.Ag.SS, M.Hum, selaku Kepala Perpustakaan FTK beserta seluruh staf yang telah membantu dalam peminjaman buku-buku yang penulis perlukan untuk penulisan skripsi ini.
7. Serta berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran sehingga dapat membantu dalam perbaikan di masa yang akan datang. Semoga penulisan laporan hasil penelitian ini bermanfaat bagi kita semua terutama bagi dunia pendidikan.
Banjarmasin, 7 Juli 2019
Penulis
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
KATA PERSEMBAHAN ... vi
MOTTO ... viii
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Fokus Masalah ... 4
C. Tujuan Masalah ... 4
D. Definisi Istilah ... 5
E. Alasan Memilih Judul ... 6
F. Signifikasi Penelitian ... 7
G. Tinjauan Pustaka ... 7
H. Metode Penelitian... 9
I. Sistematika Penulisan ... 11
BAB II LANDASAN TEORI A. Nilai-nilai Pendidikan Islam ... 12
1. Pengertian Nilai ... 12
2. Pengertian Pendidikan Islam ... 13
3. Nilai-nilai Pendidikan pada Materi Fiqh ... 15
B. Kajian Fiqh Wanita ... 17
1. Materi-materi kajian Fiqh Wanita ... 17
2. Haid Sebagai Bagian dari Kajian Fiqh Wanita ... 18
C. Kitab al-Umm dan Pembahasan Haid ... 26
1. Biografi Penulis ... 26
2. Deskripsi kitab al-Umm ... 34
D. Pembahasan Haid dalam Kitab al-Umm ... 38
1. Pengertian Haid Menurut Imam Syafi’i ... 38
2. Tata Cara Bersuci Bagi Wanita Haid ... 39
xii
3. Permasalahan Haid dalam Kitab al-Umm ... 41 BAB III ANALISIS...48
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan ... 53 B. Saran ... 54 DAFTAR PUSTAKA ...
LAMPIRAN ...
