• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-BM-08-04/R0. Silabus Tinjauan Desain Hal: 1 dari 7. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-BM-08-04/R0. Silabus Tinjauan Desain Hal: 1 dari 7. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus Tinjauan Desain Hal: 1 dari 7

Revisi : 2

Tanggal Berlaku : September 2012

A. Identitas

1. Nama Matakuliah : A14.17605 / Tinjuan Desain 2. Program Studi : Desain Komunikasi Visual-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer

4. Bobot sks : 2 SKS

5. Elemen Kompetensi : MKK

6. Jenis Kompetensi : Desain Grafis 7. Alokasi waktu total : 14 X 100 Menit B. Unsur-unsur Silabus

Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran Alokasi

Waktu Referensi Evaluasi Mahasiswa dapat mengetahui

hal-hal yang menjadi penunjang keberhasilan perkuliahan, peristilahan umum

Mahasiswa mendapatkan:

1. Penjelasan mengenai materi yang akan dipelajari selama satu semester 2. Penjelasan tentang

referensi yang digunakan 3. Penjelasan tentang aturan

perkuliahan

Kontrak Kuliah, Preview Perkuliahan dan Peristilahan Umum

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-1 dan menjelaskan manfaat mempelajari mata kuliah Tinjauan Desain I dalam berkarya

2. Menjelaskan kontrak kuliah, cakupan materi dan penilaian mata kuliah Tinjauan Desain I 3. Melakukan tanya jawab

pemahaman mahasiswa tentang cakupan kajian Tinjauan Desain I 4. Menginformasikan materi

pertemuan selanjutnya.

100 menit 1, 2 Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa tentang cakupan kajian Desain Komunikasi Visual I

(2)

Silabus Tinjauan Desain Hal: 2 dari 7

Mahasiswa dapat:

 Memahami ruang lingkup tinjauan desain

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era

prasejarah

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan definisi desain beserta ruang lingkupnya 2. Menjelaskan sejarah

desain secara umum di era prasejarah

3. Menjelaskan hubungan antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

4. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

Desain di Era Prasejarah 1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-2 s.d.

4

2. Menjelaskan proses pertemuan 2 s.d. 4 3. Presentasi mahasiswa

secara individu

4. tanya jawab dan diskusi 5. Menginformasikan materi

pertemuan selanjutnya.

100 menit 1, 2  Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa

 Melakukan praktek pengayaan bentuk

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era klasik

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era klasik dimulai dengan gaya Baroque - Rococo 2. Menjelaskan hubungan

antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

Desain di Era Klasik

 Gaya Baroque - Rococo

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-3 2. Menjelaskan proses

pertemuan 3

3. Presentasi mahasiswa secara individu

4. tanya jawab dan diskusi 5. Menginformasikan materi

pertemuan selanjutnya.

100 menit 1, 2  Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa

 Melakukan praktek pengayaan bentuk

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era klasik

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era

Desain di Era Klasik

 Gaya Art Nouveau

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-4 2. Menjelaskan proses

pertemuan 4

100 menit 1, 2  Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa

 Melakukan praktek

(3)

Silabus Tinjauan Desain Hal: 3 dari 7

klasik dimulai dengan gaya

Art Nouveau

2. Menjelaskan hubungan antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

3. Presentasi mahasiswa secara individu

4. tanya jawab dan diskusi 5. Menginformasikan materi

pertemuan selanjutnya.

pengayaan bentuk

Mahasiswa dapat:

 Memahami kilas sejarah Revolusi Industri sebagai tonggak awal awal era modern

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum Revolusi Industri sebagai tonggak awal awal era modern

2. Menjelaskan hubungan antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

Revolusi Industri; Titik Awal Modernisme

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-5 2. Menjelaskan proses

pertemuan 5

3. Presentasi mahasiswa secara individu

4. tanya jawab dan diskusi 5. Menginformasikan materi

pertemuan selanjutnya.

100 menit 1, 2  Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa

(4)

Silabus Tinjauan Desain Hal: 4 dari 7

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era modern

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era modern -gaya Futurisme 2. Menjelaskan hubungan

antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

Desain di Era Modern

 Gaya Futurisme

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-6 2. Menjelaskan proses

pertemuan 6

3. Presentasi mahasiswa secara individu

4. tanya jawab dan diskusi 5. Menginformasikan materi

pertemuan selanjutnya.

100 menit 1, 2  Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era modern

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era modern -gaya Dadaisme &

De Stijl

2. Menjelaskan hubungan antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

Desain di Era Modern

 Gaya Dadaisme & De Stijl

Pendahuluan

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-6

Penyajian

2. Menjelaskan proses pertemuan 5

3. Presentasi mahasiswa secara individu

4. tanya jawab dan diskusi

Penutup

Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.

100 menit 1, 2  Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa

Ujian Tengah Semester Mahasiswa dapat memahami

kekurangan dan kekeliruan pada evaluasi tengah

Setelah perkuliahan mahasiswa akan dapat merumuskan hasil analisis

Review Ujian Tengah Semester

Pendahuluan

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-8

100 menit 1, 2

(5)

Silabus Tinjauan Desain Hal: 5 dari 7

semester atas permasalahan

Penyajian

2. Menjelaskan proses pertemuan 8

3. Konsultasi mahasiswa secara individu

4. tanya jawab dan diskusi

Penutup

Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era modern

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era modern -Sekolah Bauhaus dan Gerakan Seni Modern 2. Menjelaskan hubungan

antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

Desain di Era Modern

 Bauhaus dan Gerakan Seni

Pendahuluan

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-9 dan 10

Penyajian

2. Menjelaskan proses pertemuan 9 dan 10 3. Konsultasi mahasiswa

secara individu

4. tanya jawab dan diskusi

Penutup

Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.

100 menit 1, 2

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era

pascamodern

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era pascamodern Gerakan Seni Pop

2. Menjelaskan hubungan

Desain di Era Pascamodern

 Gaya POP Art

Pendahuluan

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-11

Penyajian

2. Menjelaskan proses pertemuan 11

(6)

Silabus Tinjauan Desain Hal: 6 dari 7

antara konteks sejarah itu

dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

3. Konsultasi mahasiswa secara individu

4. tanya jawab dan diskusi

Penutup

Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era

pascamodern

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era pascamodern Gerakan Seni dan Gaya Psychedelic 2. Menjelaskan hubungan

antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik jurnalistik, pendidikan, keilmuan, dan populer

Desain di Era Pascamodern

Gaya Psychedelic

Pendahuluan

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-12

Penyajian

2. Menjelaskan proses pertemuan 12 3. Konsultasi mahasiswa

secara individu

4. tanya jawab dan diskusi

Penutup

Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.

Mahasiswa dapat:

 Memahami hubungan antara desain dan konteks peradaban di era

pascamodern

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat:

1. Menjelaskan sejarah desain secara umum di era pascamodern Gerakan Seni dan Gaya Psychedelic 2. Menjelaskan hubungan

antara konteks sejarah itu dengan perkembangan desain

3. Menunjukkan contoh karya desain berdasarkan kritik

Desain Grafis Indonesia Tempo Doeloe

Pendahuluan

1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-12

Penyajian

2. Menjelaskan proses pertemuan 12 3. Konsultasi mahasiswa

secara individu

4. tanya jawab dan diskusi Penutup

(7)

Silabus Tinjauan Desain Hal: 7 dari 7

jurnalistik, pendidikan,

keilmuan, dan populer

Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.

Ujian Akhir Semester

Daftar Referensi

Wajib :

1. Adi Kusrianto; Pengantar Desain Komunikasi Visual; Penerbit Andi; Yogyakarta: 2007

2. Prodi DKV FSR ISI Jgjakarta; Irama Visual, dari tukang reklame sampai komunikator visual; Jalasutra; Yogyakarta: 2007

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen Pengampu

Dwi Puji Prabowo, S.Sn, M.Kom

Penanggungjawab Keilmuan

Godham Eko Saputro, M.Sn

Program Studi

Ir. S. Hadiati Nugraini M.Kom, Ph.D

Dekan

Dr. Abdul Syukur

Referensi

Dokumen terkait