• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 4 HASIL DAN BAHASAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB 4 HASIL DAN BAHASAN"

Copied!
70
0
0

Teks penuh

(1)

45 4.1 Design

Setelah menentukan goal berdasarkan analisis kebutuhan yang kami lakukan pada tahap analyze, langkah selanjutnya kami melakukan perancangan design E-learning sebagai berikut:

4.1.1 Learning Objective

Setelah menentukan goals atau tujuan tujuan yang ingin dicapai dari perancangan e learning ini, hal kedua yang harus dilakukan adalah menentukan learning objective yang harus digunakan didalam menyampaikan materi yang ingin diajarkan.

Berikut ini merupakan daftar learning objective dari materi-materi pembelajaran yang terdapat dalam rancangan aplikasi yang akan dibentuk:

Teach Integral

To Murid kelas 12 IPS

Who Kalkulus

Tabel 4.1 Tabel Learning Objective 1

Teach Integral Tentu

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Integral

Tabel 4.2 Tabel Learning Objective 2

Teach Integral Tak Tentu

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Integral, integral Tentu

Tabel 4.3 Tabel Learning Objective 3

Teach Program Linear

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Aljabar

Tabel 4.4 Tabel Learning Objective 4

(2)

Teach Matriks

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Program Linear

Tabel 4.5 Tabel Learning Objective 5

Teach Matriks Transpose

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Matriks

Tabel 4.6 Tabel Learning Objective 6

Teach Operation Matriks

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Matriks Transpose

Tabel 4.7 Tabel Learning Objective 7

Teach Kesamaan 2 Matriks

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Operation Matriks

Tabel 4.8 Tabel Learning Objective 8

Teach Invers Matriks

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Kesamaan 2 Matriks

Tabel 4.9 Tabel Learning Objective 9

Teach Aritmatika

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami aljabar

Tabel 4.10 Tabel Learning Objective 10

Teach Baris dan Deret

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Aritmatika

Tabel 4.11 Tabel Learning Objective 11

Teach Deret Aritmatika

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Baris dan Deret

Tabel 4.12 Tabel Learning Objective 12

(3)

Teach Baris Geometri

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Deret Aritmatika

Tabel 4.13 Tabel Learning Objective 13

Teach Deret Geometri

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Baris Geometri

Tabel 4.14 Tabel Learning Objective 14

Teach Notasi Sigma

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Deret Geometri, Baris

Geometri

Tabel 4.15 Tabel Learning Objective 15

Teach Penerapan Baris dan Deret

To Murid kelas 12 IPS

Who Memahami Baris dan Deret, Deret

Aritmatika, Baris Geometri, Deret Geometri

Tabel 4.16 Tabel Learning Objective 16 4.1.2 Absorb, Do, Connect Activities

Dalam perancangan sebuah e-learning, salah satu hal yang harus diperhatikan adalah menentukan learning activities yang harus digunakan di dalam perancangan tersebut, (Horton, 2012) menjelaskan bahwa learing activities dapat dibedakan menjadi 3 yaitu :

1. absorb activities 2. do activities 3. connect activities.

(4)

Berikut merupakan pengelompokan aktifitas absorb, do, connect dari rancangan aplikasi yang kami usulkan:

ABSORB

1. Membaca materi yang tersedia.

Siswa dapat menyerap pelajaran dari materi yang berada dalam aplikasi 2. Melihat video.

Siswa dapat mendalami materi dari video yang ada disetiap materi

3. Membaca bahan tambahan yang diupload guru.

Dengan mendownload materi tambahan, murid dapat belajar materi tambahan yang tidak terdapat pada aplikasi

DO

1. Mengerjakan Kuis

Dengan mengerjakan Kuis murid akan diuji

pemahamannya terhadap sebuah materi dimana hasil nilai dari kuis akan muncul setelah selesai dikerjakan.

2. TRY OUT

Dengan mengerjakan TRY OUT setiap siswa akan aplikasikan semua yang mereka pelajari di sekolah dan diaplikasi ini untuk

mendapatkan hasil yang maksimal

CONNECT

1. Send Messege

Dengan adanya pengiriman pesan, memungkinkan siswa

(5)

untuk berinteraksi dengan guru.

Tabel 4.17 Tabel Analisis Do, Absorb, Connect

4.2 Build

Pada tahap ini, kami membuat sebuah rancangan sistem yang telah didesign dari tahap sebelumnya. Dalam merancangan sistem ini kami menggunakan metode OOAD dengan menggunakan UML diagram.

4.2.1 Perancangan Perangkat Ajar 4.2.1.1 Deskripsi perangkat ajar

Deskripsi aplikasi meliputi informasi umum dari Aplikasi perangkat ajar:

1. Perangkat ajar ini dibuat untuk kelas 12 IPS 2. Perangkat ajar ini dibuat menggunakan

Notepad++,Xampp

3. Perangkat ini memilik fitur-fitur seperti:

Materi Pembelajaran, latihan soal, kuis, Tryout, Penambahan materi(Upload dan download materi)dari guru.

4.2.1.2 Cara Penggunaan Perangkat Ajar pada User (Murid)

1. Murid melakukan Login dengan memasukan NIS dan Password pada field yang telah disediakan, dimana NIS field dan Password field tidak boleh kosong atau NIS dan Password harus sesuai.

2. Setelah berhasil Login siswa/siswi dapat memilih materi yang ingin dipelajari. Materi yang dipilih akan menampilkan bahan pembelajaran. Halaman ini berisi contoh dan beberapa soal latihan.

3. Di halaman yang sama, terdapat materi tambahan yang diberikan oleh guru dan dapat didownload oleh siswa.

(6)

4. Untuk menguji pemahaman siswa akan materi yang dipelajari kami membuat fitur kuis yang dapat dikerjakan oleh murid.

5. Selain itu dalam aplikasi ini terdapat satu fitur tambahan yaitu “Tryout”. Dimana berisikan kumpulan soal-soal pembelajaran dari kelas 1 SMA sampai kelas 3 SMA.

6. apabila murid ingin bertanya tentang materi yang belum dimengerti, murid dapat mengirimkan pertanyaan kepada guru dengan menggunakan fitur send messege.

7. Applikasi ini terdapat menu Configure yang berisikan Change Password yang berfungsi unutk mengganti password yang lama.

8. Apabila murid telah selesai menggunakan aplikasi ini, mereka dapat dengan menekan menu Configure , Logout.

4.2.1.3 Cara penggunaan Perangkat Ajar pada Guru

1. Guru melakukan Login dengan memasukan NIG dan Password pada field yang telah disediakan, dimana NIG field dan Password field tidak boleh kosong atau NIG dan Password harus sesuai.

2. Pada halaman materi guru dapat mengupload materi yang sudah mereka siapkan sebagai tambahan untuk murid dan file yang diupload oleh guru harus bertype

“.Doc/.Docx”.

3. Selain itu guru juga dapat mengecek hasil pengerjaan kuis dan tryout yang telah di lakukan oleh siswa.

4. Pada bagian messege guru dapat meliat pertanyaan yang ditanyakaon oleh murid dan guru juga dapat langsung membalasnya.

(7)

5. Apabila guru telah selesai menggunakan aplikasi ini, mereka dapat dengan menekan menu Configure , Logout.

4.2.2 Event Table

4.2.2.1 Event table Guru

No Event Trigger Source Usecase Response Destination

1

Guru

mengupload materi tambahan.

Ingin memberikan murid tambahan bahan pembelajaran

Course

Mengupload materi tmabahan

Upload

Materi -

2

Guru melihat hasil nilai tryout murid.

Pengecekan nilai siswa terhadap matapelajaran

Nilai Tryout

Mengecek Nilai

View nilai Guru

3

Guru melihat materi

Melakukan

pembelajaran kepada siswa/siswi

Course

Melihat Materi Tambahan

View Materi Guru Murid

4

Mengirim Messege

Adanya materi yang

kurang dimengerti Messege Mengirim Messege

Send

success Murid

Tabel 4.18 Event Table Guru

(8)

4.2.2.2 Event Table Admin

No Event Trigger Source Usecase Response Destination

1

Menginput data murid ke dalam database

Adanya pergantian

tahun ajaran. Murid

Menginput data siswa

Input

Success -

2

Menginput data guru ke dalam database

Adanya pergantian

tahun ajaran Guru

Menginput data guru

Input

Success -

3

Melihat Data Guru

Pengecekan terhadap data guru didalam database

Guru

View data Guru

View

Guru -

4

Melihat Data Murid

Pengecekan terhadap data murid di dlaam database

Murid

View data Murid

View

Murid -

5

Update Data Guru

Kesalahan pada data

Guru Guru Update Guru Update -

6

Update Data Murid

Kesalahan pada data

murid Murid

Update

Murid Update -

7

Admin input Quiz

Permintaan guru untuk melakukan quiz

Quiz Input quiz Input success

-

8 Admin input Tryout

Permintaan guru untuk melakukan

Tryout Tryout

Input Tryout Input Success Table 4.19 Event Table Admin

(9)

4.2.2.3 Event Table Murid

No EVENT Trigger Source Usecase Response Destination

1

mendownload materi tambahan untuk belajar

guru memberikan

materi tambahan course

download materi tambahan

download murid

2 view latihan soal ingin menambah

pengetahuan assigment mencoba latihan soal

view latihan

soal murid

3

melakukan try out sebelum ujian

adanya ujian akhir

sekolah tryout melakukan

try out try out murid

4

view materi

pembelajaran menambah ilmu course view materi materi murid

5

mencoba contoh

soal ingin memperdalam

materi Quiz coba Quiz try Quiz murid

6 Mengirim Messege

Adanya materi yang

kurang dimengerti Messege Mengirim Messege

Send

success Guru

Table 4.20 Event Table Murid

(10)

4.2.3 Activity Diagram

4.2.3.1 Activity Diagram Admin

(11)

Gambar 4.1 Activity Diagram Admin

4.2.3.2 Activity Diagram Murid

(12)

Gambar 4.2 Activity Diagram Murid 4.2.3.3 Activity Diagram Guru

(13)

Gambar 4.3 Activity Diagram Guru 4.2.4 Usecase Diagram

(14)

Gambar 4.4 Usecase Diagram 4.2.5 Usecase Full Description

(15)

4.2.5.1 Usecase Full Description Admin Input Data Murid

Usecase Name Menginput data Murid

Scenario Admin menginput data siswa kedalam database dengan melihat data informasi yang diberikan oleh sekolah.

Trigger Adanya pergantian tahun ajaran.

Adanya murid baru yang masuk.

Brief Description

Sebelum melakukan penginputan data, sekolah memberikan informasi tentang murid yang dibutuhkan oleh admin untuk melakukan penginputan kedalam database.

Actor Admin

Related Usecase -

Stakeholder Admin

Precondition Submit data Murid

Save data murid kedalam database Postcondition Murid Login

Flow of Activity

Actor System

1. Admin melakukan Login 2. Admin create pendaftaran siswa

3. Admin menginput data-data murid

4. Admin mensubmit data murid

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Display form Pendaftaran Murid 3.1 Create new siswa

3.2 Verifikasi data siswa 4.1 Save kedalam Database

Exceptional Condition -

Tabel 4.21 Usecase Full Description Admin Input Data Murid

(16)

4.2.5.2 Usecase Full Description Admin Input Data Guru

Usecase Name Menginput data Guru

Scenario Admin menginput data siswa kedalam database dengan melihat data informasi yang diberikan oleh sekolah.

Trigger Adanya pergantian tahun ajaran.

Adanya pergantian shift guru.

Brief Description

Sebelum melakukan penginputan data, sekolah memberikan informasi tentang murid yang dibutuhkan oleh admin untuk melakukan penginputan kedalam database.

Actor Admin

Related Usecase -

Stakeholder Admin

Precondition

Create form guru.

Submit data guru.

Save data murid kedalam database Postcondition Guru Login

Flow of Activity

Actor System

1. Admin melakukan Login 2. Admin create pendaftaran siswa

3. Admin menginput data-data guru

4. Admin mensubmit data guru

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Display form pendaftaran guru.

3.1 Create new guru 3.2 Verifikasi data guru.

4.1 Save kedalam Database.

Exceptional Condition -

Tabel 4.22 Usecase Full Description Admin Input Data Guru

(17)

4.2.5.3 Usecase Full Description Admin Update Data Murid

Usecase Name Update data murid

Scenario Admin view data murid yang ada didalam database.

Trigger Kesalah dalam penginputan data murid.

Brief Description Setelah semua data murid diinput kedalam database. Admin akan mengecek benar tidaknya data yang telah diinput.

Actor Admin

Related Usecase -

Stakeholder Admin

Precondition Create form edit murid.

Check data murid Postcondition Data murid sudah Valid

Flow of Activity

Actor System

1. Admin melakukan Login 2. Admin create edit murid 3. Admin ubah data admin 4. Save data

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Display data murid.

3.1 Delete data lama 3.2 Save data baru 4.1 Save complete Exceptional Condition -

Tabel 4.23 Usecase Full Description Admin Update Data Murid

(18)

4.2.5.4 Usecase Full Description Admin Update Data Guru

Usecase Name Update data Guru

Scenario Admin view data guru yang ada didalam database.

Trigger Kesalah dalam penginputan data guru.

Brief Description Setelah semua data guru diinput kedalam database. Admin akan mengecek benar tidaknya data yang telah diinput.

Actor Admin

Related Usecase -

Stakeholder Admin

Precondition Create form view murid.

Check data murid Postcondition Data guru Valid

Flow of Activity

Actor System

1. Admin melakukan Login 2. Admin create edit guru 3. Admin ubah data admin 4. Save data

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Display data murid.

3.1 Delete data lama 3.2 Save data baru 4.1 Save complete Exceptional Condition -

Tabel 4.24 Usecase Full Description Admin Update Data Guru

(19)

4.2.5.5 Usecase Full Description Guru Upload Materi Tambahan

Usecase Name Upload materi tambahan

Scenario Guru Login memberikan materi tambhan untuk murid belajar

Trigger Memberi pembelajaran tambahan dirumah kepada siswa/siswi

Brief Description

Guru mengupload materi tambahan kedalam web, yang nantinya akan di download oleh murid untuk dipelajari sebagai materi tambahan dalam memperdalam pemahamanya.

Actor Guru

Related Usecase Murid mendownload materi

Stakeholder Guru

Precondition Create upload file

Harus mencari materi tambahan sebelum diupload Postcondition Upload success

Materi telah tersimpan kedalam database

Flow of Activity

Actor System

1. Guru mengisi field username dan password 2. Guru berhasil Login

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Login Success

2.2 Display Form Home Exceptional Condition 1.1 Apabila username dan password salah

1.2 Guru harus menginput ulang username dan password hingga benar Tabel 4.25 Usecase Full Description Guru Mengupload Materi Tambahan

(20)

4.2.5.6 Usecase Full Description Guru Melihat Nilai Usecase Name Melihat nilai

Scenario Guru mengecek hasil murid yang sudah melakukan TRY OUT / Quiz

Trigger Murid-murid telah melakukan TRY OUT / Quiz

Brief Description Guru membuka form nilai, untuk melihat nilai-nilai yang diperoleh muridnya.

Actor Guru

Related Usecase Murid mencoba TRY OUT / Quiz

Stakeholder Guru

Precondition Data try out di kumpulkan secara otomatis setelah murid mencoba TRY OUT / Quiz

Postcondition Data nilai murid tersimpan kedalam database

Flow of Activity

Actor System

1. Guru mengisi field username dan password 2. Guru berhasil Login 3. Guru membuka form nilai

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Login Success

2.2 Display Form Home 3.1 Display nilai murid Exceptional Condition 1.1 Apabila username dan password salah

1.2 Guru harus menginput ulang username dan password hingga benar Tabel 4.26 Usecase Full Description Guru Melihat Nilai

(21)

4.2.5.7 Usecase Full Description Murid Download Materi Tambahan

Usecase Name Downlaod materi tambahan

Scenario Murid melakukan Login terlebih dahulu sebelum memilih/melihat materi yang ingin dipelajari. Dan mengaksesnya

Trigger

Guru memberikan materi tambahan untuk pembelajaran tambahan di rumah.

Brief Description

Murid harus login terlebih dahulu untuk mengakses materi. Setelah itu murid mendownload materi yang terlah diberkan oleh guru pada form materi

Actor Murid

Related Usecase Upload materi oleh guru

Stakeholder Murid

Precondition Mengisi field username dan password Login ke website

Postcondition Verifikasi data yga diinput Mensubmit data

Flow of Activity

Actor System

1. Murid mengisi field username dan password 2. Murid berhasil Login 3. Memilih form Materi 4. Download materi

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Login Success

3.1 Display materi

4.1 Get materi from database 4.2 Download Success Exceptional Condition 1.1 Apabila username dan password salah

1.2 Guru harus menginput ulang username dan password hingga benar Tabel 4.27 Usecase Full Description Murid Mendownload Materi

(22)

4.2.5.8 Usecase Full Description Admin input Quiz Usecase Name Menginput Quiz

Scenario Admin menginput data quiz kedalam database dengan melihat soal yang diberikan oleh guru

Trigger Adanya pergantian tahun ajaran.

Adanya request dari guru

Brief Description Sebelum melakukan penginputan data, guru memberikan soal yang nantinya admin akan menginput soal tersebut.

Actor Admin

Related Usecase -

Stakeholder Admin

Precondition

Create form quiz Submit quiz

Save quiz kedalam database

Postcondition -

Flow of Activity

Actor System

1. Admin melakukan Login 2. Admin create Quiz

3. Admin menginput soal quiz 4. Admin mensubmit soal quiz

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Display form quiz.

3.1 Create quiz

4.1 Save kedalam Database.

Exceptional Condition -

Tabel 4.28 Usecase Full Description Admin Input Quiz

(23)

4.2.5.9 Usecase Full Description Admin Input Tryout

Usecase Name Menginput Tryout

Scenario Admin menginput soal tryout kedalam database dengan melihat soal yang diberikan oleh guru

Trigger Adanya pergantian tahun ajaran.

Adanya request dari guru

Brief Description Sebelum melakukan penginputan data, guru memberikan soal yang nantinya admin akan menginput soal tersebut.

Actor Admin

Related Usecase -

Stakeholder Admin

Precondition

Create form tryout Submit tryout

Save quiz kedalam database

Postcondition -

Flow of Activity

Actor System

1. Admin melakukan Login 2. Admin create tryout 3. Admin menginput soal tryout

4. Admin mensubmit soal tryout

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Display form tryout

3.1 Create tryout

4.1 Save kedalam Database.

Exceptional Condition -

Tabel 4.29 Usecase Full Description Admin Input TRYOUT

(24)

4.2.5.10 Usecase Full Description Murid Melakukan Tryout

Usecase Name Murid Mencoba TRY OUT

Scenario TRY OUT

Trigger Adanya keingintahuan terhadap kemampuan yang dimiliki.

Brief Description Murid mengetes kemampuanya dengan membuka form Try out. Setelah murid selesai mengerjakan TRY OUT tersebut akan keluar score/nilai.

Actor Murid

Related Usecase Guru melihat nilai TRY OUT murid

Stakeholder Murid

Precondition Mengisi semua jawaban yang diberikan

Postcondition Submit data jawaban murid

Save nilai Tryout murid kedalam database.

Flow of Activity

Actor System

1. Murid mengisi field username dan password 2. Murid berhasil Login 3. Membuka Form TRY OUT 4. Mensubmit jawaban

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Login Success

3.1 Display Form TRY OUT 4.1 Verifikasi hasil

4.2 Display Nilai

4.3 Save Nilai kedalam database Exceptional Condition 1.1 Apabila username dan password salah

1.2 Guru harus menginput ulang username dan password hingga benar Tabel 4.30 Usecase Full Description Murid Melakukan TRY OUT

(25)

4.2.5.11 Usecase Full Description View Materi Usecase Name View Materi

Scenario Memilih materi yang akan dipelajari

Trigger Belajar tentang materi yang belum dimengerti

Brief Description Murid melihat materi yang ingin dipelajari untuk memeperdalam pemahamanya.

Actor Murid,Guru

Related Usecase -

Stakeholder Murid,Guru

Precondition Login ke Website Memilih Materi

Postcondition Menampilkan Materi yang dipilih

Flow of Activity

Actor System

1. Murid Memilih form Materi

yang diinginkan 1.1 Show form Materi yang telah dipilih

Exceptional Condition -

Tabel 4.31 Usecase Full Description View Materi

(26)

4.2.5.12 Usecase Full Description View Latihan Soal Usecase Name View Latihan soal

Scenario Mengerjakan soal yang ada pada form materi

Trigger

Diberikan tuags latihan oleh guru untuk mengerjakan soal yang tertera pada website.

Brief Description Guru memberi soal latihan kepada murid di dalam kelas dengan menggunakan website.

Actor Murid,Guru

Related Usecase -

Stakeholder Murid,Guru

Precondition Login Website

Postcondition Show Latihan soal pada form Materi

Flow of Activity

Actor System

1. Open form Materi

2. Select Latihan soal 2.1 Show Latihan soal

Exceptional Condition -

Tabel 4.32 Usecase Full Description Murid View Latihan Soal

(27)

4.2.5.13 Usecase Full Description Change Password Usecase Name Change password

Scenario Murid & guru dapat mengubah password yang lama dengan yang baru.

Trigger Menhindari Hack account

Brief Description Setelah data murid dan guru diinput, murid / guru dapat mengganti password mereka untuk menghindari cyber crime

Actor Murid,Guru

Related Usecase -

Stakeholder Murid,Guru

Precondition Login Website

Pilih form Change password Postcondition Password diganti

Flow of Activity

Actor System

1. Open form change password 2. Input password baru

2.1 Show form change password 2.2 Verifikasi / mengganti password lama dengan yang baru

2.3 Change password success

Exceptional Condition -

Tabel 4.33 Usecase Full Description Change Password

(28)

4.2.5.14 Usecase Full Description Murid Mengerjakan Quiz

Usecase Name Murid Mengerjakan Quiz

Scenario Murid mengrjakan Quiz setelah diberitahukan oleh guru

Trigger Tugas diberikan oelh guru

Brief Description Guru memberikan tugas dengan meminta murid untuk mengrjakan quiz yang ada di dalam web.

Actor Murid

Related Usecase Guru melihat nilai TRY OUT murid

Stakeholder Murid

Precondition Mengisi semua jawaban yang diberikan

Postcondition Submit data jawaban murid

Save nilai quiz murid kedalam database.

Flow of Activity

Actor System

1. Murid mengisi field username dan password 2. Murid berhasil Login 3. Membuka Form Quiz 4. Mensubmit jawaban

1.1 Validasi username dan pass word 2.1 Login Success

3.1 Display Form Quiz 4.1 Verifikasi hasil 4.2 Display Nilai

4.3 Save Nilai kedalam database Exceptional Condition 1.1 Apabila username dan password salah

1.2 Guru harus menginput ulang username dan password hingga benar Tabel 4.34 Usecase Full Description Murid Mengerjakan Quiz

(29)

4.2.5.14 Usecase Full Description Murid Send Messege

Usecase Name Murid Mengirim Messege

Scenario

Karena murid belum mengerti materi yang di pelajari,Murid dapat

mengirim email kepada gurunya. Dan guru yang menerima email tersebut dapat mengirim kembali Email kepada muridnya.

Trigger Kurangnya pemahaman materi

Adanya pertanyaan dari Murid

Brief Description Apabila murid masih tidak menegrti akan materi yang dipelajari, murid dapat mengeirimkan email kepada gurunya langsung.

Actor Murid

Related Usecase Murid mengirim Email

Stakeholder Murid,Guru

Precondition Mengisi Email

Postcondition Submit email

Flow of Activity

Actor System

1. Murid mengisi field username dan password 2. Murid berhasil Login 3. Membuka Form Send Messege

4. Mensubmit/Mengirim Messege

1.1 Validasi username dan password 2.1 Login Success

3.1 Display Form Email 4.1 Verifikasi Email 4.2 Email send ke guru

Exceptional Condition 1.1 Apabila username dan password salah

1.2 Guru harus menginput ulang username dan password hingga benar Tabel 4.35 Usecase Full Description Murid Mengirim Messege

(30)

4.2.6 Class Diagram

Gambar 4.5 Class Diagram

(31)

4.2.7 Entity Relationship Diagram

Gambar 4.6 Entity Relationship Diagram

(32)

4.2.8 StateChart Diagram

4.2.8.1 StateChart Input Guru

Gambar 4.7 StateChart Diagram Admin Input Guru 4.2.8.2 StateChart Input Murid

Gambar 4.8 StateChart Diagram Admin Input Murid 4.2.8.3 StateChart Update Guru

Gambar 4.9 StateChart Diagram Admin Update Guru 4.2.8.4 StateChart Update Murid

Gambar 4.10 StateChart Diagram Admin Update Murid

(33)

4.2.8.5 StateChart View Nilai

Gambar 4.11 StateChart Diagram Guru View Nilai

4.2.8.6 StateChart Upload Materi Tambahan

Gambar 4.12 StateChart Diagram Guru Upload Materi Tambahan 4.2.8.7 StateChart View Materi

Gambar 4.13 StateChart Diagram Guru View Materi Pelajaran 4.2.8.8 StateChart View Latihan Soal

Gambar 4.14 StateChart Diagram Murid View Soal 4.2.8.9StateChart Mencoba Quiz

Gambar 4.15 StateChart Diagram Mencoba Quiz

(34)

4.2.8.10 StateChart Mencoba TRYOUT

Gambar 4.16 StateChart Diagram Mencoba TRY OUT 4.2.8.11 StateChart Change Password

Gambar 4.17 StateChart Diagram Change Password 4.2.8.12 StateChart Send Messege

Gambar 4.18 StateChart Diagram Send Messege

(35)

4.2.9 System Sequence Diagram (Three Layer) 4.2.9.1 SSD Guru View Materi

Gambar 4.19 SSD Guru view Materi

(36)

4.2.9.2 SSD Admin inputGuru

Gambar 4.20 SSD Admin input Guru

(37)

4.2.9.3 SSD Admin Input Murid

Gambar 4.21 SSD Admin input Murid

(38)

4.2.9.4 SSD Admin Input Quiz

Gambar 4.22 SSD Admin input Quiz

(39)

4.2.9.5 SSD Murid Mencoba Quiz

Gambar 4.23 SSD Murid coba Quiz

(40)

4.2.9.6 SSD Murid Download Materi

Gambar 4.24 SSD Murid download materi

(41)

4.2.9.7 SSD Admin Update Gutu

Gambar 4.25 SSD Admin update Guru

(42)

4.2.9.8 SSD Guru Upload Materi Tambahan

Gambar 4.26 SSD Guru upload Materi Tambahan

(43)

4.2.9.9 SSD Murid Mencoba Ttyout

Gambar 4.27 SSD Murid coba TRYOUT

(44)

4.2.9.10 SSD Admin Update Murid

Gambar 4.28 SSD Admin update murid

(45)

4.2.9.11 SSD Guru Change Password

Gambar 4.29 SSD Change Password Guru

(46)

4.2.9.12 SSD Murid Change Password

Gambar 4.30 SSD Change Password Murid

(47)

4.2.9.13 SSD Murid Send Messege

Gambar 4.31 SSD Change Murid Send Messege

(48)

4.2.9.14 SSD Guru Send Messege

Gambar 4.32 SSD Change Guru Send Messege

(49)

4.2.10 User Interface

4.2.10.1 Login

Gambar 4.33 Home Login

Halaman awal dimana guru murid dan admin harus menginput ID dan Password dalam field yang disediakan untuk memasuki halaman web.

(50)

4.2.10.2 Home Murid

Gambar 4.34 Home Murid

Dihalaman murid terdapat shortcut materi , test untuk melakukan quiz atau TRYOUT dan menu option terdapat change password.

(51)

4.2.10.3 Materi Integral 1

Gambar 4.35 Main Materi

Dihalaman ini terdapat penjelasn singakat ang materi dibahas contoh soal

(52)

4.2.10.4 Materi Integral 2

Gambar 4.36 Detail Materi

Dihalaman materi terdapat isi materi ,latihan soal, video mengenai materi yang dipilih. Dan juga terdapat materi tambahan yang dapat di download oleh murid.

(53)

4.2.10.5 Video Materi Integral 3

Gambar 4.37 Video Materi

Pada halaman ydetail materi terdapat link video apabila diclick menampilkan video tentang materi yang sedang dibahas.

(54)

4.2.10.6 Quiz

Gambar 4.38 Quiz

Pada halaman ini beberapa contoh soal Quiz yang berhubugnan dengan materi yang ada di web tersebut. Murid dapat menisci jawaban dengan memilih pada radio button yang disediakan.

(55)

4.2.10.7 Tryout

Gambar 4.39 Tryout

Pada halaman ini terdapat pertanyaan secara keseluruhan mengenai materi yanga da didalam web. Murid dapat mengisi jawaban dengan memilih jawaban pada radiobutton yang telah disediakan.

(56)

4.2.10.8 Change Password

Gambar 4.40 Change Password

Pada halaman change password murid atau guru harus mengisi field yang disediakan .

(57)

4.2.10.9 Murid Sent Messege

Gambar 4.41 Murid Sent Message

Di menu option terdapat fungsi Messege yang dimana murid dapat bertanya kepada guru dengan mengirimkan email.

(58)

4.2.10.10 Home Guru

Gambar 4.42 Home Guru

Dihalaman ini terdapat shorcut materi , menu score dan option. dimana score untuk melihat nilai murid dan option terdapat changepassword

4.2.10.11 Upload Materi

Gambar 4.43 Upload Materi

Dihalaman materi terdapat button upload,dimana guru bisa memberikan materi tambahan kepada murid.

(59)

4.2.10.12 Score Murid

Gambar 4.44 View Score

Dihalaman ini guru melihat nilai murid yang telah melakukan quiz ataupun Tryout.

4.2.10.13 Guru Sent Message

Gambar 4.45 Guru Send Message

Di menu option terdapat fungsi Message yang dimana Guru dapat membalas Email dari murid.

(60)

4.2.10.14 Guru View Message

Gambar 4.46 View Message

Pada halaman ini guru dapat melihat Message murid dan juga dapat mendeletenya.

(61)

4.2.10.15 Admin

Gambar 4.47 Admin Home

Tampilan utama pada admin,didesk admin terdapat menu untuk menginput data murid,guru,quiz,dan TRYOUT.

(62)

4.2.10.16 Input Quiz

Gambar 4.48 input Quiz

Pada halaman ini admin dapat melihat soal quiz ,menambahkan soal,selain juga bisa mengubah dan menghapus soal-soal.

(63)

4.2.10.17 Add new Quiz

Gambar 4.49 input Quiz (Pertanyaan&jawaban)

Pada halaman ini admin dapat menambahkan soal dan jawaban yang akan dijadikan soal quiz.

(64)

4.2.10.18 View Detail

Gambar 4.50 View Quiz

pada halaman ini admin dapat mengubah ,menghapus soal soal quiz, dan menambahkan soal yang baru.

4.2.10.19 InputTryout

Gambar 4.51 input Tryout

Pada halaman ini admin dapat melihat soal TRYOUT ,menambahkan soal,selain juga bisa mengubah dan menghapus soal-soal.

(65)

4.2.10.20 View Detail Tryout

Gambar 4.52 View Soal Tryout

Pada halaman ini admin dapat mengubah ,menghapus soal soal quiz,dan menambahkan soal yang baru.

(66)

4.2.10.21 Add new Tryout

Gambar 4.53 input Tryout (Pertanyaan & jawaban)

Pada halaman ini admin dapat menambahkan soal dan jawaban yang akan dijadikan soal TRYOUT.

(67)

4.2.10.22 Input Murid

Gambar 4.54 View Murid

Pada halaman ini admin dapat melihat ,menambahkan,mengedit,menghapus data- data murid.

4.2.10.23 Add new Murid

Gambar 4.55 Input Murid

Dihalaman ini admin meninput informasi tentang murid dengan mengisi NIS, nama,tgl.lahir,dan kelas.

(68)

4.3 Evaluate

Tahap ini merupakan tahapan terakhir dalam Model ADBE, dimana dalam tahap ini dilakukan evaluasi atas sistem e-learning yang telah kami rancang dengan menyebarakan kuesioner dan melakukan wawancara

4.3.1 Kuesioner

Jumlah responden sebanyak 51 orang dan semuanya adalah murid kelas 12 IPS:

1. Apakah aplikasi ini mudah untuk digunakan?

Gambar 4.56 Hasil Kuesioner Akhir no.1

Dari hasil jawaban kuesioner, 100% responden menjawab bahwa aplikasi mudah untuk digunakan.

(69)

2. Apakah tampilan aplikasi ini sudah menarik?

Gambar 4.57 Hasil Kuesioner Akhir no.2

Dari hasil jawaban kuesioner, 86% responden menyatakan bahwa tampilan untuk aplikasi ini menarik.

3. Apakah materi yang terdapat dalam aplikasi mudah dipahami?

Gambar 4.58 Hasil Kuesioner Akhir no.3

Dari hasil jawaban kuesioner, 82% responden menyatakan bahwa materi yang terdapat pada aplikasi ini cukup mudah untuk dipahami.

(70)

4. Apakah perangkat ajar ini membantu anda dalam meningkatkan minat untuk belajar matematika?

Gambar 4.59 Hasil Kuesioner Akhir no.4

Dari hasil jawaban kuesioner, 75% responden mejawab bahwa perangkat ajar ini akan meningkatkan keinginan anak untuk belajar matematika

5. Apakah fitur yang ada membantu anda dalam belajar?

Gambar 4.60 Hasil Kuesioner Akhir no.5

Dari hasil jawaban kuesioner, 69% responden merasa terbantu dengan fitur-fitur yang terdapat pada aplikasi tersebut.

Referensi

Dokumen terkait

Proses seeding dilakukan untuk mengembangbiakkan mikroorganisme sehingga didapatkan jumlah biomassa yang mencukupi untuk mengolah air buangan pabrik minyak kelapa

Pada penelitian yang berjudul “ Perancangan dan Realisasi Osilator 1.2 GHz untuk up converter pada aplikasi I (SAR)” ini dirancang osilator yang mampu bekerja pada frekuensi

- Soal : daftar pertanyaan yang akan diujikan. - Jawaban : jawaban sebagai tolok ukur jawaban siswa, akan dicek secara manual oleh guru Note: kolom Jawaban dapat

Model kerjasama yang dilaksanakan menurut (Cepriadi et al., 2010; Iskayani et al., 2016), adalah pola pemeliharaan yang dilaksanakan sama dengan bentuk Perusahaan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pendidikan, pengetahuan, sikap, ketersediaan sarana, pedoman/SOP hand hygiene, lama bekerja, supervisi kepala ruangan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran ABSI berpengaruh sangat besar terhadap kemampuan berargumentasi siswa dengan nilai effect size sebesar 5,80,

Ahmad Shofi mengatakan, semakin pesatnya perkembangan zaman, tradisi Malem Negor jarang dijumapai pada masyarakat Betawi, hal ini mungkin disebabkan dari beberapa

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pembelajaran membaca aspek kebahasaan pada siswa kelas XI SMA Negeri 13 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini