ANALISIS PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN PENGARUHNYA TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TATANAMA SENYAWA KELAS X
SMAN 5 KOTA JAMBI
SKRIPSI
OLEH:
FITRIANI RSA1C112013
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI
JULI 2016
ANALISIS PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN PENGARUHNYA TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TATANAMA SENYAWA KELAS X
SMAN 5 KOTA JAMBI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Jambi
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
OLEH:
FITRIANI RSA1C112013
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI
JULI 2016
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
Skripsi berjudul ”Analisis Pelaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Tatanama Senyawa Kelas X SMAN 5 Kota Jambi”
yang disusun oleh Fitriani, NIM. RSA1C112013 telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan dalam Sidang Dewan Penguji.