I' NAMA PAKULTAS: USHULLUDDIN ADAB DAN DAKWAH ~

(1)

I' NAMA PAKULTAS:

USHULLUDDIN ADAB DAN DAKWAH

~ NAMAPRODI:

AQIDAH

DAN FILSAFAT ISLAM

RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER

MATA KULIAH: KODEMATA RUMPUN BOBOT (SKS): SEMESTER:

TANGGAL

KULi.AH: MATA PENYUSUNAN:

KULi.AH:

BAHASA INS1006 BIGL

2 2

14 -September - 2017

INGGRIS LANJUTAN

OTORISASI DOSEN PENGEMBANG RPS: KOORDINATOR RMK: Ka Prodi

ZUHRA, S.Pd., M.Pcl Sahril, SS., M.Pcl Hj. Nurhayati, S.Ag., M.Fil

CAPAIAN CAPAIAN

1. mampu menerapkan keterampilan clalam menyimak, memahami clan menerjemahkan bahasa

PEMBELAJARA PEMBELAJARA

asing clengan baik clan efektif dalam berbagai situasi baik formal maupun informal clengan baik

N NPRODI

clan benar

CAPAIAN

1. Mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan membaca clan menulis secara efektif clalam Bahasa

PEMBELAJARA

^lnggris

(2)

NMATA KULi.AH

DESKRIPSI SINGKAT

MATA KULIAH:

MATER!

PEMBELAJARAN/POKOK

BAHASAN

2. Mahasiswa diharapkan dapat menggunakan komponen - komponen ( Letter, Word, Phrase, Sentence, and Clause) dalam Bahasa Inggris

3. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan Part of Speech dengan baik clan benar 4. Mahasiswa clapat menjelaskan clan menggunakan Numbers dengan baik dan benar 5. Mahasiswa clapat menjelaskan dan menggunakan Pronoun dengan baik clan benar 6. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan Preposition dengan baik clan benar 7. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan Conjunction dengan baik dan benar 8. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan Articles dengan baik clan benar

Mata kuliah Bahasa Inggris Lanjutan diberikan kepada mahasiswa untuk membekali mereka dengan keterampilan berbahasa Inggris dalam fungsinya sebagai bahasa intemasional yang erat hubungannya dengan segala kajian pembelajaran baik di Ushulluddin maupun di jurusan Dakwah. Mata kuliah ini diaplikasikan di kelas melalui beberapa aspek, yaitu askpek membaca, menulis, memahami,serta mengkomunikasikan kembali baik secara lisan maupun tertulis.

1. Noun

- Definition - Function - Kinds of Nouns 2. Conjunction

- Both .... And - Either .... or - Neither .... nor

(3)

Not only .... but also 3. Conjunction (continued)

- But/ However/Nevertheless/On the other hand - Despite/ In spite of

- Provided that - Therefore - Unless

4. Verbs (Types of verbs, Linking Verbs, Linking Be) 5. Auxiliary Words

- Can-could - May-might - Must -have to

- Must not - Don't have to - Shall - will

- Should -Ought to - Had better

- Would

6. Numbers(Cardinal and Ordinal Numbers)

- Pronouns (Subject Pronoun, Object Pronouns, Possessive Pronouns, Reflexive Pronouns, Relative Pronouns)

7. The use of -ing Clauses - -ing Clauseb+ main clause - Main clause + -ing Clause

(4)

-

Having (done)+ main Clause 8. Adverbs

9. Adjective

10. Derivative words 11. Preposition

-

Preposition + verb + ing

(The verbs ends in "ing" when it comes after a preposition, such as : in, at, with,about, of, for, after, etc.) 12. Conditional sentence

13. Degree of Comparison

PUST.AKA UTAMA I

1. Muhibbin Syah. Islamic English. (Bandung: 2013)

2. Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies. (Jakarta: 2010)

PENDUKUNGI

MEDIA PEMBELAJARAN

Projector, and Reading text

TEAM TEACHING

1. Sahril, SS., M.Pd 2. Zuhra, S.Pd., M.Pd

MATA KULIAH SYARAT

(5)

MINGGUKE SUBCPMK INDIKATOR KRITERIA METODE MATER! BOBOT (SEBAGAI DANBENTUK PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PENILA

KEMAMPUAN PENILAIAN N

IAN

AKHIRYANG DIHARAPKAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Mahasiswa dapat Mahasiswa - Written: Essay

-

Dosen memberikan SQ is not about 100 menjelaskan dan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada being religious

menggunakan membedakan game mahasiswa.

Noun dengan pengertian noun, - Holistic scoring

-

Dosen memberikan

benar fungsi noun, dan beberapa pertanyaan

dapat yang mengarah pada

menggunakan noun

Noun baik dalam

-

Dosen memberikan

menyusun kalimat penjelasan tentang

sederhana maupun Noun.

menggunakannya

-

^Mahasiswa

di dalam dialog mengidentifikasi noun

yang terdapat dalam text bacaan.

-

Mahasiswa mampu membuat kalimat sederhana dengan menirn:unakan noun

(6)

yang terdapat dalarn bacaan

-

Mahasiswa mampu membedakan jenis- jenis noun

-

Dosen memberikan bacaan yang terdapat noun di dalarnnya

-

Mahasiswa

mendiskusikan bacaan

-

Mahasiswa menjawab pertanyaan dari bacaan

-

Dosen menyimpulkan materi noun.

2. Mahasiswa dapat Mahasiswa

-

Written : Essay

-

Dosen memberikan Physical and 100 menggunakan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada Psychological

Conjunction mengetahui game mahasiswa. Sense of the Qalb

dengan benar di penggunaan - Holistic

-

Dosen memberikan dalam kalimat. conjunction: sconng beberapa pertanyaan

-

Both .... yang mengarah pada

And materi conjunction.

-

^Either^.^..^.^o

-

Dosen memberikan

r penjelasan tentang

-

Neither .... pen2l?llllaan

(7)

nor conjunction.

-

Not

-

Mahasiswa

only .... mengidentifikasi

but also conjunction yang

terdapat dalam text bacaan.

-

Mahasiswa mampu membuat kalimat sederhana dengan menggunakan conjunction yang terdapat dalam bacaan

-

Mahasiswa mampu membedakan jenis- jenis conjunction

-

Dosen memberikan bacaan yang terdapat conjunction

didalamnya.

- Mahasiswa mengidentifiasi conjunction dalam bacaan.

-

Mahasiswa

(8)

mendiskusikan bacaan.

-

Mahasiswa menjawab pertanyaan dari bacaan

-

Dosen menyimpulkan materi Conjunction.

3 Mahasiswa dapat Mahasiswa - Written : Essay

-

Dosen memberikan God's Knowledge 100 menggunakan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada and Power

Conjunction sesuai mengetahui game mahasiswa.

dengan fungsinya penggunaan - Holistic scoring

-

Dosen memberikan

di dalam kalimat conjunction: beberapa pertanyaan

-

But/ yang mengarah pada

However/ materi conjunction.

Neverthele

-

Dosen memberikan

ss/On the penjelasan tentang

other hand penggunaan

-

Despite/ conjunction.

In spite of - Mahasiswa

-

Provided mengidentifikasi

that conjunction yang

-

Therefore terdapat dalam text

-

Unless bacaan.

-

Mahasiswa mampu membuat kalimat

(9)

sederhana dengan menggunakan conjunction yang terdapat dalam bacaan

-

Mahasiswa mampu membedakan jenis- jenis conjunction

-

Dosen memberikan bacaan yang terdapat conjunction

didalamnya.

-

Mahasiswa mengidentifiasi conjunction dalam bacaan.

- Mahasiswa

mendiskusikan bacaan.

- Mahasiswa menjawab pertanyaan dari bacaan

-

Dosen menyimpulkan materi Conjunction.

4 Mahasiswa dapat Mahasiswa - Written : Essay - Dosen memberikan Faith 100

menggunakan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada verbs dengan mengidentifikasi : game mahasiswa.

(10)

benar sesuai

-

^{Types of} - Holistic scoring

-

Dosen memberikan

fungsinya didalam verb beberapa pertanyaan

kalimat

-

Linking yang mengarah pada

verbs verb

-

Linking Be

-

Dosen memberikan

penjelasan tentang jenis - jenis verb dan penggunaannya

-

Dosen member penjelasan tentang linking verb dan penggunaannya

-

Dosen memberikan bacaan dan meninta mahasiswa

mengident:ifiasi verbs yang ada dalam bacaan

-

Mahasiswa

mendiskusikan bacaan

-

Dosen memberikan pertanyaan tentang penggunaan verbs dalam kalimat

-

Mahasiswa membuat

(11)

kalimat dengan menggunakan verbs yang telah dibahas.

-

Dosen menyimpulkan materi verbs

-

Dosen memberikan Central Asia: 100 menggunakan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada From

Auxiliary words mengetahui game mahasiswa. Communism to

sesuai fungsinya penggunaan - Holistic scoring

-

Dosen memberikan Democracy and didalam kalimat Auxiliary words beberapa pertanyaan Islam

-

Can- could yang mengarah pada

-

May- penggunaan Auxiliary

might words

-

Must-

-

Dosen memberikan

have to bacaan yang terdapat

-

Must not - Auxiliary word di

Don't have dalamnya

to

-

Mahasiswa

-

^Shall^- ^will mengidentifikasi

-

Should - Auxiliary words yang

Ought to ada dalam bacaan

-

Had better

-

Dosen memberikan

-

Would penjelasan tentang

(12)

Auxiliary words

-

Dosen memberikan pertanyaan tentang Auxiliary words

-

Mahasiswa menjawab pertanyaan

-

Dosen menyimpulkan materi tentang

penggunaan Auxiliary words.

-

Dosen memberikan Prophet 100 menggunakan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada Muhammad

Cardinal clan mengetahui game mahasiswa.

ordinal Numbers penggunaan - Holistic scoring

-

Dosen memberikan

sesuai dengan Cardinal and beberapa pertanyaan

fungsinya di dalam Ordinal Numbers yang mengarah pada

kalimat penggunaan numbers

dalam bahasa Inggris

-

Dosen memberikan penjelasan tentang penggunaan cardinal clan ordinal numbers.

-

Dosen memberikan

(13)

bacaan tentang numbers untuk didiskusikan oleh mahasiswa.

-

Mahasiswa menjawab beberapa pertanyaan sesuai dengan bacaan yang diberikan dosen.

-

Dosen menyimpulkan materi tentang

numbers.

7 MID EXAMINATION

8 Mahasiswa dapat Mahasiswa - Written : Essay Dosen memberikan Muhammad and 100 menggunakan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada Islam

Pronouns sesuai mengetahui game mahasiswa.

dengan fungsinya penggunaan - Holistic scoring Dosen memberikan

di dalam kalimat beberapa pertanyaan

-

^Subject yang mengarah pada

pronouns pronoun

-

Object Dosen memberikan

Pronouns penjelasan tentang

-

Possessive pronoun

Pronouns Dosen memberikan

(14)

-

^Reflexive materi bacaan epada

Pronouns mahasiswa

-

^Relative ^Mahasiswa

Pronouns mengidentifikasi

pronoun dalam bacaan Mahasiswa membuat kalimat dengan menggunakan pronoun yang ada dalam bacaan Mahasiswa mendiskusikan isi bacaan

Dosen menyimpulkan materi pronoun

8 Mahasiswa dapat Mahasiswa - Written : Essay - Dosen memberikan The Absolute 100 menggunakan -ing diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada

Clauses sesuai mengetahui game mahasiswa.

dengan fungsinya penggunaan - Holistic scoring - Dosen memberikan

di dalam kalimat

-

-mg beberapa pertanyaan

Clauseb+ yang mengarah pada the

main clause use of -ing clauses

-

Main clause - Dosen memberikan

(15)

+ -ing Clause penjelasan tentang the

-

Having use of -ing clauses

(done)+ - Dosen memberikan

main Clause materi bacaan epada

mahasiswa - Mahasiswa

mengidentifikasi the use of -ing clauses dalam bacaan

- Mahasiswa membuat kalimat dengan menggunakan the use of -ing clauses yang ada dalam bacaan

- Mahasiswa mendiskusikan isi bacaan

- Dosen menyimpulkan materi the use of -ing clauses

9 Mahasiswa dapat Mahasiswa - Written : Essay - Dosen memberikan The Background 100 menggunakan diharapkan dapat - Oral : guessing motivasi kepada of Islam

Adverbs sesuai mengetahui game mahasiswa.

(16)

dengan fungsinya penggunaan: - Holistic scoring - Dosen memberikan

di dalatn kalimat beberapa pertanyaan

-

Adverb of yang mengarah pada

manner Adverbs.

-

Adverb of - Dosen memberik:an

Place penjelasan tentang

-

^{Adverb of} ^Adverbs.

Time - Dosen memberikan

-

^{Order of} materi bacaan kepada

Adverb mahasiswa

- Mahasiswa mengidentifikasi Adverbs dalam bacaan - Mahasiswa membuat

kalimat dengan

menggunakan adverbs yang ada dalam bacaan - Mahasiswa

mendiskusikan isi bacaan

- Dosen menyimpulkan materi Adverbs.

10 Mahasiswa dapat Adjective - Written : Essay - Dosen memberik:an a. Santi Versus 100

(17)

menggunakan - Fact and - Oral : guessing motivasi kepada Abangan:

Adjective sesuai Opinion game mahasiswa. General

dengan fungsinya Adjective - Holistic scoring - Dosen memberikan Difference di dalam kalimat - -ing and -ed beberapa pertanyaan

Adjective yang mengarah pada b. Redefining A

- Nouns used as Adjectives Moral

adjectives - Dosen memberikan Education A

- Adjective

+

penjelasan tentang must

Noun Adjectives.

- Noun Function - Dosen memberikan

as Adjective mate.ti bacaan kepada

mahasiswa - Mahasiswa

mengidentifikasi

Adjectives dalam bacaan - Mahasiswa membuat

kalimat dengan menggunakan Adjectives yang ada dalam bacaan - Mahasiswa

- Dosen menyimpulkan

(18)

mate.ti Adjectives.

11 Mahasiswa dapat Derivative Words - Written : Essay - Dosen memberikan Dawn of Islam 100 menggunakan (Adverb can be - Oral : guessing motivasi kepada

Derivative Words formed from game mahasiswa.

sesuai dengan Adjectives by - Holistic scoring - Dosen memberikan

fungsinya di dalam adding-ly) beberapa contoh

kalimat Derivative Words

- Dosen memberikan penjelasan tentang Derivative Words.

- Dosen memberikan mate.ti bacaan kepada mahasiswa

- Mahasiswa mengidentifikasi

Derivative Words dalam bacaan

- Mahasiswa membuat kalimat dengan menggunakan

Derivative Words yang ada dalam bacaan - Mahasiswa

(19)

- Dosen menyirnpulkan materi Derivative Words.

12 Mahasiswa dapat Preposition - Written: Essay - Dosen memberikan Dawn of Islam 100 menggunakan - Preposition + - Oral : guessing motivasi kepada

Prepositions sesuai verb+ ing game mahasiswa.

dengan fungsinya (The verbs ends in - Holistic scoring - Dosen memberikan di dalam kalimat "ing" when it beberapa pertanyaan

comes after a yang mengarah pada

preposition, Adjectives

such as : in, at, - Dosen memberikan

with,about, of, penjelasan tentang

for, after, etc. Adjectives.

- Dosen memberikan materi bacaan kepada mahasiswa

Adjectives dalam bacaan - Mahasiswa membuat

kalimat denf!an

(20)

menggunakan Adjectives yang ada dalam bacaan - Mahasiswa

- Dosen menyimpulkan materi Adjectives.

13 Mahasiswa dapat Conditional - Written : Essay - Dosen memberikan The Problems of 100 menggunakan Sentence - Oral : guessing motivasi kepada Language use

Conditional game mahasiswa.

sentence sesuai 1. The Real - Holistic scoring - Dosen memberikan

dengan fungsinya Conditional beberapa pertanyaan

di dalam kalimat Sentence yang mengarah pada

2. The Unreal Conditional Sentence.

Conditional - Dosen memberikan

Sentence penjelasan tentang

Conditional Sentence.

- Dosen memberikan materi bacaan kepada mahasiswa

(21)

conditional sentence dalam bacaan

- Mahasiswa membuat kalimat dengan menggunakan Conditional sentence yang ada dalam bacaan - Mahasiswa

- Dosen menyimpulkan materi Conditional Sentence.

14 Mahasiswa dapat Degree of - Written : Essay

-

Dosen memberikan The Islamization 100 menggunakan Comparison - Oral : guessing motivasi kepada of Modem

Degree of 1. Equal and game mahasiswa. Knowledge

comparison sesuai Unequal - Holistic scoring

-

Dosen memberikan

dengan fungsinya Comparative beberapa pertanyaan

di dalam kalimat 2. Positive, yang mengarah pada

Comparative, Degree of Comparison

and

-

Dosen memberikan

Superlative penjelasan tentang

3. Double Degree of Comparison

Comparative

(22)

4. Illogical

-

Dasen memberikan

Comparative materi bacaan kepada

mahasiswa

-

Mahasiswa mengidentifikasi Degree of Comparison dalam bacaan

-

Mahasiswa membuat kalimat dengan

menggunakan Degree of Comparison yang ada dalam bacaan

-

Mahasiswa mendiskusikan isi bacaan

-

Dasen menyimpulkan materi Degree of Comparison.