Pengetahuan dan Perilaku Masyarakat terhadap Demam Berdarah Dengue di Kecamatan Batulicin Kabupaten Tanah Bumbu Provinsi Kalimantan Selatan
Teks penuh
(2) . ?
(3) #/
(4)
(5)
(6)
(7)
(8) .
(9)
(10) . .
(11)
(12)
(13)
(14)
(15) !" #
(16) .
(17)
(18) . $
(19) * '
(20) )& /
(21)
(22) / & &
(23) !&
(24)
(25) * (
(26)
(27) &1'
(28) 2*(13
(29) '
(30) )/ /!
(31)
(32) & '
(33)
(34) &
(35) ) & *(1 !" ! # $ &
(36) 4& & & &
(37)
(38) 5&
(39) +6 /
(40) '
(41) & ++
(42) '
(43) % &
(44) . '
(45) (
(46)
(47) &)'
(48). 7 .
(49) 8 47
(50) )
(51) / '
(52) & ) /
(53) ' / /! & ))&
(54) '
(55)
(56) ) &
(57) / '
(58) )
(59) / /
(60) ' ) 29:;!<==!:+!+-+3
(61) &
(62) /
(63) '/ />
(64)
(65) /
(66) '
(67) '
(68) . . .
(69) *
(70)
(71) $ +,./
(72) + $ ,0 +-. "
(73) # $ ) '
(74) /
(75)
(76) /
(77)
(78)
(79)
(80) &/
(81) *
(82)
(83) * 2**3
(84) . / /
(85)
(86) ! / / /
(87)
(88)
(89) /
(90)
(91) ? /
(92) / / / 5
(93) + 6 / '
(94)
(95) / &
(96) & ++
(97) &
(98)
(99) ( @
(100) / /
(101)
(102) &
(103) / ** @
(104) /
(105)
(106) / / / & **
(107) /
(108) / /
(109)
(110)
(111) / )
(112) / /
(113)
(114) / / & **2:;!<==!:+!+-+3*
(115) / / /
(116) . /
(117) / /
(118) /
(119)
(120) . . .
(121) !"
(122) .
(123) /
(124)
(125) / / / !. @ / / /
(126) /
(127) / '
(128) 6 / A
(129)
(130) '
(131) /
(132)
(133) *
(134)
(135) 2 3 ++, /
(136) '
(137)
(138) +!<B 6 *
(139)
(140) * 2**3
(141) /
(142) ' +!<B
(143)
(144) *
(145) ' 6 ++= =
(146) . ++C
(147) @ - ** @ . +
(148) 5 /
(149)
(150) / ** /
(151) . / / /
(152)
(153)
(154) / ** 6
(155)
(156) ' /
(157) .
(158) /
(159) /
(160) / 0 @ @
(161) / /
(162) ( /
(163)
(164) //
(165)
(166) / )
(167) /
(168) ! !/ .
(169) . **/
(170) C<= 6
(171) D= /
(172) ; . ** @ &
(173) /. @
(174)
(175) @
(176) /
(177)
(178) @ / **! &
(179)
(180) +++
(181) * ? ** ++= & / -,;<C @ =,
(182) ++C ** . & / D=C ! @ ;+
(183) 6 ++! **
(184) @ D<=+< @ -D=
(185) - *
(186) ? .
(187) $
(188) %
(189) .
(190)
(191)
(192)
(193) . A 2?AA3 +! @ **
(194) ?
(195) 45
(196) + ;C;=< ;+-
(197) ;
(198) / / /
(199) ) /
(200) ' )! /
(201)
(202) )
(203) ) !
(204) )
(205)
(206)
(207) // /
(208) / )
(209)
(210) /
(211)
(212) ! / / /
(213)
(214)
(215) /**6 /
(216)
(217) /
(218) / / /
(219) /
(220) & & /
(221) ' 6 * /
(222)
(223) / @ & / @
(224) / %
(225) / .4 6/
(226) + /
(227) ' 6 &
(228)
(229) '
(230)
(231) / /
(232) 6 ** 6 / / / / / /
(233) '
(234)
(235) / &
(236) & ++
(237) * ) DB! C+B/
(238) /
(239) / /
(240) :-+B
(241)
(242) &
(243) / !D @
(244) /
(245) ! @ / /
(246) ,< / / @ ++ 6
(247) ' / /
(248) ** /
(249) & &
(250) /
(251) &
(252) ++
(253)
(254)
(255)
(256) 4 2B3 ,=
(257) /
(258) / 2,=B3. #.
(259) !"
(260) .
(261)
(262)
(263)
(264) . " &'
(265)
(266)
(267) / ** & &.
(268) / .
(269)
(270) . ? . ?. B. ? . 4
(271) /. ,=. ,=. . 6* 6* 6 6. . E 0 @ . < ;< ; D =. < ;< ; D =.
(272) @ . EA .
(273) A
(274) EAE
(275) 6 E 4 . D , -C + -,. D , -C + -,.
(276) # .
(277)
(278) /++++++!4 /++++++!4E/++++++!4 F/++++++!4E/D++++++!4 0 @ . + -; -;. + -; -;.
(279)
(280) / 6*
(281) ;<
(282) / 2;<B3
(283) @
(284) /
(285) -C 2-CB3 /
(286)
(287)
(288)
(289) / /++++++!4 E/++++++!4
(290)
(291)
(292) / / / 6&
(293) /
(294) / **
(295) ! /
(296)
(297) @
(298)
(299) '
(300) ! @ /
(301)
(302) ;DB
(303) / ! '
(304)
(305)
(306) -B ,<B ! /
(307) .
(308)
(309) -<B
(310) / @
(311) & & / /
(312)
(313) / / & **
(314) /
(315) -
(316) 2-B3 // / /.
(317)
(318) +
(319) 2+B3 - 0
(320)
(321) & & / / - *
(322) @
(323)
(324) / / /
(325) / @ D
(326) / 2<B3! . &. / /
(327)
(328) @ <
(329) / 2-CB3 /
(330) / /
(331) /
(332)
(333) -<
(334) / 2<B3!
(335) / /
(336) /
(337) - 2-CB3 ( .
(338) / /
(339)
(340) / & & / / ; ( / @ &
(341) /
(342)
(343)
(344)
(345)
(346) /
(347)
(348) E / / /
(349) /
(350) / ** &
(351) /
(352) . !
(353)
(354)
(355) / B @ '
(356) / / **
(357) /
(358) &
(359) /
(360) /
(361)
(362) =B /
(363) /
(364)
(365) //
(366)
(367)
(368)
(369) &
(370) )! /
(371) ++
(372) / +
(373) -0/ -
(374) // / /.
(375)
(376)
(377) / *
(378) &
(379) / / /
(380) / .
(381) $
(382) %
(383) .
(384) !"
(385) .
(386)
(387)
(388)
(389) . " ('
(390) /
(391) /** & &. . ? . / . 2B3.
(392)
(393) *
(394)
(395) G. . <; -<. / *
(396)
(397) G. A H
(398) .
(399)
(400) .
(401)
(402) . @ . D; ; -C. "@ *
(403)
(404) G. 4
(405) /
(406) @ !
(407)
(408)
(409) 4,
(410) 6 @
(411) . - ;D. *
(412)
(413) /
(414) . .
(415) I
(416) " . < -D. 6 **. *
(417)
(418) * *
(419)
(420) * . C C+. *
(421)
(422) G. @ . <; -D. A /
(423) *
(424)
(425) G. . / . . ,<. A **
(426)
(427) . " / / /
(428) . D DD D+. A / G. 6
(429) 0
(430) 6
(431) 6 . ; ; D -C. A **
(432)
(433) / G. .
(434)
(435) .
(436)
(437) .
(438)
(439)
(440) .
(441) &
(442) . . = , , -<. ! / /
(443)
(444) / !
(445)
(446) /
(447) /
(448)
(449) 5
(450)
(451) / &
(452) /
(453) /
(454) .
(455) / 0
(456) /
(457)
(458) / /
(459) ' )! D.
(460) $
(461) %
(462) .
(463)
(464)
(465) ! ! / !. ! ! ' /
(466)
(467) /
(468) / E '
(469)
(470)
(471) '
(472)
(473) / & /
(474)
(475) @ !
(476) &
(477) !
(478) !
(479) / !
(480) /
(481)
(482) /
(483) ! /
(484) / ! @
(485) / /
(486) I /
(487) / /
(488) / . '.
(489) !"
(490) .
(491)
(492)
(493)
(494) . " )'
(495)
(496) /
(497) /** & &.
(498) . ? . / . 2B3. /
(499) / /
(500) **G.
(501)
(502)
(503) /
(504) 0
(505) / 4 /. CD . 8
(506)
(507) . 0 0
(508) / 0
(509) @ . , ;. ? / /.
(510) . *
(511) " #
(512) / .
(513). ,< ; ; D. / / /.
(514) /.
(515) /
(516) /
(517) / . - ;+ C. I/ / & **. 0 -0/ 0
(518) / 0
(519) 0 /
(520) . + -D ;-. 1
(521)
(522) .. 6. 6 /
(523) . ;C C -. " *'(
(524) / /
(525)
(526) / & &.
(527) . . .
(528) . . 8CDB. . D. <. +!+-. !;<<2!+=+4D!D-<3.
(529) . -. -<.
(530) @
(531)
(532) / &
(533) E < ( @ @ / ( /
(534) / / ! / /
(535)
(536)
(537) / /
(538) / ** /
(539) **! /
(540) /
(541) ! /
(542) **! / @ /
(543) / **! @ **! / / & !
(544) 6
(545) A 26A3!
(546) )
(547) 6A! / 6A! /
(548) (. /
(549) / / /
(550)
(551) & ! /
(552)
(553) / / / /
(554)
(555) / /
(556)
(557) ! 6A / ** / ,
(558) '
(559) . . !
(560) / & / ! /
(561)
(562)
(563) ! / @
(564)
(565) .
(566) J ( &
(567)
(568) .
(569)
(570) I '
(571) 6 2*084I 3 .& / .
(572) $
(573) %
(574) .
(575) !"
(576) .
(577)
(578) / /
(579)
(580) /
(581) / / & /
(582)
(583)
(584) =4C 6 /
(585)
(586)
(587) / / 4/ / / & /
(588) !"
(589) # + A
(590)
(591) / /
(592)
(593) @
(594)
(595) / /
(596)
(597) / .
(598) 6/
(599) (
(600) / @ /
(601) / .
(602)
(603)
(604)
(605) . ++ ; 2?AA3 ? A A
(606) ** )
(607) +? +- D . ! /
(608) .
(609) ! 6 / 2
(610) 3 0
(611)
(612) / *
(613)
(614) * 6 + < A @ !6 @ 0
(615) 6 ?
(616) $ 8 / ++, , ( ! ) )
(617)
(618) 0
(619) * @ ** . . + + = . /$EE
(620) /
(621) / & E E-;D<,=CE;+C,+ 2-? +-3. 6&
(622)
(623) / /
(624)
(625) & & 6
(626) / **
(627) 6 /
(628) /
(629) / **
(630) + "
(631) / @
(632) . / / ! / *
(633) / 6 !/
(634) ' 6 ! / * / !
(635) ) * / ! / &
(636) )
(637) / . = !
(638) 6 ! 6 /
(639) 0
(640) .& * & *
(641)
(642) * + /$EE
(643) /
(644) ) & 2,? +-3 C ( ! 6 /
(645) *
(646) 6
(647) A **
(648) + * ?. I ?.
(649)
(650)
(651) ++ /$EE/
(652) & E,+2,? +-3 + A @ !6
(653)
(654) @
(655) $ . 5))CC- (
(656) 1 . !.
(657) & & 2.3 6 * 6&
(658) 8
(659) *
(660) & & ) & ?
(661) ) &( !-,4;-++-. ,
(662) / $
(663) %
(664)
(665)
(666)
(667) &'%(!) * %
(668)
(669)
(670)
(671)
(672) ++,?
(673) ++ 6& )) ! "! ! -
(674) ,!
(675) &( ! &!I//
(676) 6 '
(677) A?
(678) +++ - 2*##63 */
(679) / ? #/ *
(680)
(681) * ! ?
(682) .
(683) $
(684) %
(685) . .
(686)
Dokumen terkait
Diterima dan divalidasi oleh Dewan Penguji Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Eka Prasetya. Pada 1 Juni 2016
Kurikulum ini berorientasi pada tujuan instruksional berupa pemberian pengalaman belajar pada siswa yang efektif dan fungsional dalam waktu belajar yang terbatas
Kemudian dari hasil uji swelling menunjukkan bahwa derajat pengembangan poloakrilamida yang dicuci menggunakan air lebih besar dibandingkan dengan poliakrilamida yang
memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat dengan menggunakan sebuah media yang nyata, seperti penggunaan media yang berupa kostum
Bahkan juga menguatkan pendapat guru mereka yang lain sewaktu di Makkah, yakni Syekh Abdul Qadir al-Mandaili (berasal dari daerah Tapanuli Selatan), yang juga berpendapat
Pada tingkat keyakinan 85%, penelitian ini menunjukan variabel payout memiliki pengaruh signifikan terhadap perubahan laba satu tahun ke depan untuk industri
Realisasi Fungsi ini akan dapat berjalan jika diinputkan nama file hasil inputan data ukur lengkap dengan ekstensinya, jika nama file tidak benar atau lokasi
Berkaitan dengan pelaksanaan peran Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia dalam membantu masyarakat yang dirugikan oleh iklan produk barang atau jasa yang menyesatkan,