Manajemen - S1

(1)

Deskripsi Singkat

:

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Bahasa Inggris Bisnis 1 merupakan mata kuliah yang

membekali

pengetahuan dan

keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan

topik utama

yaitu,

1. Berbicara Bahasa Inggris Aktif; 2. Berbicara Bahasa

Inggris Pasif; 3. Menulis dalam Bahasa Inggris; dan 4. Menyimak percakapan dalam Bahasa Inggris

(2)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

1 Mahasiswa mampu memahami kegiatan yang dilakukan perusahaan; menjelaskan mengenai perusahaan; membuat surat permintaan resmi; serta memperkenalkan diri dan orang lain.

Socializing

Introducing yourself and others

 Present Simple  Make that contact!

1 sks x 60 menit 1

2 Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris untuk menjelaskan suatu pekerjaan dan menggambarkan tentang rekan kerjanya; menjelaskan tentang pekerjaan tersebut; menyebutkan nomor telepon dan mengeja nama; serta mengangkat dan menerima panggilan telepon.

Telephoning

Making and receiving telephone calls

 Present Continuous

 Dealing with a public relations crisis

1 sks x 60 menit 1

3 Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi perusahaan; mengajukan pertanyaan; menyambut pengunjung; dan menampilkan informasi secara visual.

Presenting

Visual Information _ Asking QuestionsThe question game

1 sks x 60 menit 1

4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai produk baru dan tingkatan pengembangannya; menjelaskan tentang pengembangan produk; dan membuat

Meetings

Giving a report _ Past SimpleRe-launching an exhibition centre

(3)

serta menerima saran. _ _{Choosing a delivery company} 9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang

penjualan dan pengiklanan; modal usaha; menyela dan menghindari selaan; serta memimpin rapat.

Meetings

Controlling the discussion  Modal Verbs for obligation, necessity, and permission  Promoting to the youth market

1 sks x 60 menit 1

10 Mahasiswa mampu menyampaikan idenya; melakukan inovasi dalam pekerjaan; meminta penjelasan/ klarifikasi; dan memberikan presentasi resmi.

Presenting

Giving a formal presentation

 The Passive

 Making a company carbon neutral

1 sks x 60 menit 1

11 Mahasiswa mampu merancang sebuah acara perusahaan; kemungkinan yang akan terjadi; menjelaskan tentang makanan dan minuman; membuat serta menerima undangan.

Socializing

Invitations and offers  First ConditionalOrganizing a successful corporate event

1 sks x 60 menit 1

12 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penampilan (performance); penampilan yang akan atau telah dilakukan; mengatakan perkiraan dalam jumlah besar; serta menggambarkan trends terkini.

Presenting

Describing trends _ Present Perfect (2) with The performance gamefor and since

1 sks x 60 menit 1

13 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri; memberikan saran; serta memberikan pemahaman dan memberikan solusi/ jalan

Exchanginginformation

Showing understanding and suggesting solutions.

 Modal Verbs for giving advice

 Introducing personal development programmes

(4)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

keluar.

14 Mahasiswa mampu menceritakan tentang cita-citanya dalam pekerjaan; mengucapkan salam perpisahan (say goodbye); dan melakukan presentasi secara personal

Presenting

Giving a personal presentation

 Revision of grammar and tenses  Ambition!

1 sks x 60 menit 1

REFERENSI:

(5)

kompetensi mahasiswa dalam menggunakan Bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan. Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris yang mereka dapatkan di kelas dan mempraktekannya langsung di masyarakat. Mahasiswa diberikan pembekalan tertulis berupa tata cara pembuatan rancangan surat resmi, pembuatan laporan kerja, dan penyusunan struktur perusahaan. Mahasiswa juga diberikan pembekalan lisan berupa kemampuan berbicara Bahasa Inggris aktif yang berguna untuk melakukan dan menerima panggilan telepon, menyambut tamu perusahaan dan melakukan presentasi kerja secara personal.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu memahami kegiatan yang dilakukan perusahaan; menjelaskan mengenai perusahaan; membuat surat permintaan resmi; serta memperkenalkan diri dan orang lain.

Pokok Bahasan

Socializing: Introducing yourself and others

(6)

2.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah

 Mengaitkan materi dengan program studi

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan contoh-contoh surat resmi

 Menjelaskan cara memperkenalkan diri dan orang lain.

Papan tulis, LCD Projector Penutup  Memberikan tugas membuat salah satu surat resmi kepada

mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas penampilan mahasiswa

Menyiapkan tugas untuk pertemuan berikutnya berupa cara memperkenalkan anggota kelompoknya masing-masing.

REFERENSI:

(7)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris untuk menjelaskan suatu pekerjaan dan menggambarkan tentang rekan kerjanya; menjelaskan tentang pekerjaan tersebut; menyebutkan nomor telepon dan mengeja nama; serta mengangkat dan menerima panggilan telepon.

1. Pokok Bahasan

(8)

2. Sub Pokok Bahasan

 Present Continuous;

 Dealing with a public relation crisis;

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tata cara melakukan dan menerima panggilan telepon dalam bahasa Inggris

 Menjelaskan cara mengeja nomor telepon dan nama

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengeja nama dan nomor telepon masing-masing

Tugas kelompok/mandiri: Mempraktekkan cara menelepon dan mengangkatnya dalam bahasa Inggris secara berpasangan.

REFERENSI:

(9)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi perusahaan; mengajukan pertanyaan; menyambut pengunjung; dan menampilkan informasi secara visual.

1. Pokok Bahasan

Presenting: Visual Information

 Asking Question

(10)

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan aturan dalam membuat pertanyaan dalam

bahasa Inggris

 Menjelaskan struktur sebuah perusahaan

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

4. Evaluasi :

Tugas mandiri dan kelompok: Menampilkan susunan suatu perusahaan secara kelompok (4-5 orang)

REFERENSI:

(11)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai produk baru dan tingkatan pengembangannya; menjelaskan tentang pengembangan produk; dan membuat laporan.

1. Pokok Bahasan

Meeting: Giving a report

(12)

 Re-launching an exhibition centre

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenai peluncuran

sebuah produk baru 

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang penggunaan past tense untuk membuat suatu laporan kegiatan yang telah terselenggara

4. Evaluasi :

Tugas kelompok: Membuat laporan suatu event menggunakan past tense secara berkelompok (3-4 orang)

REFERENSI:

(13)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat dan tata cara suatu pekerjaan; menceritakan pengalaman pribadi; mendelegasikan pekerjaan; dan mendiskusikan kemajuan suatu proyek/ pekerjaan.

1. Pokok Bahasan

Meetings: Discussing progress

 Penggunaan Present Perfect  Solving recruitment problem

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenai suatu pekerjaan

(14)

Penyajian  Menjelaskan tata cara penerimaan seorang pegawai

 Menjelaskan cara menggambarkan pengalaman pribadi

4. Evaluasi : Tugas kelompok

REFERENSI:

(15)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan pelayanan jasa terhadap konsumen; membuat perbandingan; merespon keluhan pelanggan; dan meminta serta memberikan pendapat.

1. Pokok Bahasan

Meetings: Asking for and giving opinions

(16)

 Comparisons

 Rewarding good costumer service

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 10

 Menjelaskan cara menghadapi konsumen

 Menjelaskan cara memberikan saran terhadap keluhan konsumen

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

 Menjelaskan tata cara membuat surat jawaban terhadap keluhan konsumen

(17)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perjalanan (travel); mencari informasi tentang perjalanan (travel); dan mengembangkan suatu percakapan.

1. Pokok Bahasan

Socializing: Making small talk and developing a conversation 2. Sub Pokok Bahasan

 Countable and uncountable nouns  The Travel Game

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu (menit_ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 15 _ _{Menjelaskan pengertian Nouns}

 Menjelaskan perbedaan countable dengan uncountable nouns

(18)

Penyajian _ _{Membuat Travel Game}

 Memberikan contoh kosa kata yang berhubungan dengan travel/ perjalanan

Penutup 41 - 60

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

4. Evaluasi :

Tugas Kelompok: Membuat percakapan singkat tentang suatu perjalanan (travel) menggunakan countable dan uncountable nouns. REFERENSI:

(19)

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Bahasa Inggris Bisnis 1 merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menggunakan Bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan. Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris yang mereka dapatkan di kelas dan mempraktekannya langsung di masyarakat. Mahasiswa diberikan pembekalan tertulis berupa tata cara pembuatan rancangan surat resmi, pembuatan laporan kerja, dan penyusunan struktur perusahaan. Mahasiswa juga diberikan pembekalan lisan berupa kemampuan berbicara Bahasa Inggris aktif yang berguna untuk melakukan dan menerima panggilan telepon, menyambut tamu perusahaan dan melakukan presentasi kerja secara personal.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu melakukan pemesanan dan pengiriman; menjelaskan tentang masa depan; membuat pengaturan; dan memberi serta menerima saran.

1. Pokok Bahasan

Meetings: Making and responding to suggestion 2. Sub Pokok Bahasan

(20)

 Choosing a delivery company

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 15 _ _{Menjelaskan draft surat pemesanan barang}

 Menjelaskan draft surat pengiriman barang

Penyajian _ _{Menjelaskan perbedaan penggunaan}_{be going to}_dengan_will_dalam

membuat perencanaan, pengaturan dan pengambilan keputusan

Penutup _ _{Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa}

(21)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penjualan dan pengiklanan; modal usaha; menyela dan menghindari selaan; serta memimpin rapat.

1. Pokok Bahasan

Meetings: Controlling the discussion

 Modal Verbs for obligation, necessity, and permission  Promoting to the youth market

(22)

Tahap Durasi Waktu (menit_ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 20 _ _{Menjelaskan tentang penjualan barang jadi ke konsumen}

 Menjelaskan beberapa cara penjualan, manfaat serta kekurangannya masing-masing

Penyajian _ _{Menjelaskan cara – cara menyusun suatu rapat}

 Menjelaskan cara memberi saran dalam rapat

 Menjelaskan cara menyela/ menyanggah dalam suatu rapat

Penutup _ _{Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa}

(23)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menyampaikan idenya; melakukan inovasi dalam pekerjaan; meminta penjelasan/ klarifikasi; dan memberikan presentasi resmi.

1. Pokok Bahasan

Presenting: Giving a formal presentation

(24)



Penggunaan kalimat passive

 Making a company carbon neutral

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 30  Menjelaskan penggunaan kalimat passive Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan aspek-aspek dalam menyusun presentasi formal Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

4. Evaluasi :

Tugas kelompok/mandiri

REFERENSI:

(25)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu merancang sebuah acara perusahaan; kemungkinan yang akan terjadi; menjelaskan tentang makanan dan minuman; membuat serta menerima undangan.

1. Pokok Bahasan

(26)

 First Conditional

 Organizing a successful corporate event

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan tata cara membuat proposal acara (event) perusahaan

Papan tulis

Penyajian 16 - 40  Menjelaskan kosa kata jenis-jenis makanan dan minuman yang akan dihidangkan dalam suatu acara

 Menjelaskan cara membuat surat undangan

Presentasi, Diskusi, Tanya jawab.

Penutup 41 - 60  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

4. Evaluasi :

Tugas kelompok: Membuat surat undangan dan proposal acara lengkap (5-7 org)

REFERENSI:

(27)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penampilan (performance); penampilan yang akan atau telah dilakukan; mengatakan perkiraan dalam jumlah besar; serta menggambarkan trends terkini.

1. Pokok Bahasan

(28)



Penggunaan Present Perfect (2) with for and since



The Performance game

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan perbedaan for dan since dalam kalimat Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian



Menjelaskan penggunaan for dan since dalam

menggambarkan suatu trends



The performance game

(29)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri; memberikan saran; serta memberikan pemahaman dan memberikan solusi/ jalan keluar.

1. Pokok Bahasan

(30)

 Modal verbs for giving advice

 Introducing personal development programmes

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan jenis-jenis modal verbs dan penggunaannya dalam kalimat

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri

 Memberikan respon dan saran menggunakan modal verbs

(31)

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa mampu menceritakan tentang cita-citanya dalam pekerjaan; mengucapkan salam perpisahan (say goodbye); dan melakukan presentasi secara personal

1. Pokok Bahasan

(32)

 Revision of grammar and tenses

 Ambition!

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan 1 – 25  Mengulas kembali tentang materi grammar dan tenses yang telah diberikan

Papan tulis

Penyajian  Menceritakan dan menggambarkan cita-cita dan pekerjaan yang diinginkan

 Mengucapkan salam perpisahan (say goodbye)

(33)

Deskripsi Singkat

:

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Bahasa Inggris Bisnis 1 merupakan mata kuliah yang

membekali

pengetahuan dan

keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan

topik utama

yaitu,

1. Berbicara Bahasa Inggris Aktif; 2. Berbicara Bahasa

Inggris Pasif; 3. Menulis dalam Bahasa Inggris; dan 4. Menyimak percakapan dalam Bahasa Inggris

(34)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

1 Mahasiswa mampu memahami kegiatan yang dilakukan perusahaan; menjelaskan mengenai perusahaan; membuat surat permintaan resmi; serta memperkenalkan diri dan orang lain.

Socializing

Introducing yourself and others

Mahasiswa mampu memahami kegiatan suatu perusahaan, menguasai surat menyurat, serta berbahasa Inggris aktif dalam memperkenalkan dirinya sendiri maupun orang lain

2 Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris untuk menjelaskan suatu pekerjaan dan menggambarkan tentang rekan kerjanya; menjelaskan tentang pekerjaan tersebut; menyebutkan nomor telepon dan mengeja nama; serta mengangkat dan menerima panggilan telepon.

Telephoning

Making and receiving telephone calls

Mahasiswa mampu berbahasa Inggris aktif ketika melakukan dan menerima panggilan telepon, menyebutkan nomor telepon dan mengeja nama dalam bahasa Inggris

3 Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi perusahaan; mengajukan pertanyaan; menyambut pengunjung; dan menampilkan informasi secara visual.

Presenting

Visual Information

Mahasiswa memahami cara mengajukan pertanyaan tentang suatu informasi secara visual

4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang

(35)

dan mengembangkan suatu

percakapan. conversation

8 Mahasiswa mampu melakukan pemesanan dan pengiriman; menjelaskan tentang masa depan; membuat pengaturan; dan memberi serta menerima saran.

Meetings

Making and responding to suggestions.

Mahasiswa memahami dan mampu membuat surat pemesanan dan pengiriman barang

9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penjualan dan pengiklanan; modal usaha; menyela dan menghindari selaan; serta memimpin rapat.

Meetings

Controlling the discussion

Mahasiswa memahami dan mampu menjual serta mengiklankan suatu produk serta memimpin suatu rapat atau

pertemuan

10 Mahasiswa mampu menyampaikan idenya; melakukan inovasi dalam pekerjaan; meminta penjelasan/ klarifikasi; dan memberikan presentasi resmi.

Presenting

Giving a formal presentation

Mahasiswa berani berinovasi dengan menuangkan ide-ide cemerlangnya dalam pekerjaan sehingga mampu menumbuhkan kepercayaan dirinya.

(36)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

acara perusahaan; kemungkinan yang akan terjadi; menjelaskan tentang makanan dan minuman; membuat serta menerima undangan.

Invitations and offers proposal suatu acara perusahaan

12 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penampilan (performance); penampilan yang akan atau telah dilakukan; mengatakan perkiraan dalam jumlah besar; serta menggambarkan trends terkini.

Presenting

Describing trends

Mahasiswa memahami dan mampu membandingkan serta mengulas kembali suatu trends yang sedang berlangsung

13 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri; memberikan saran; serta

memberikan pemahaman dan memberikan solusi/ jalan keluar.

Exchanginginformation

Showing understanding and suggesting solutions.

Mahasiswa memahami tentang cara mengembangkan kemampuan dirinya serta mencari jalan keluar terhadap suatu masalah

14 Mahasiswa mampu menceritakan tentang cita-citanya dalam pekerjaan; mengucapkan salam perpisahan (say

Presenting

Giving a personal

Mahasiswa memahami keinginan dalam dirinya serta cara untuk

(37)