• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN KOSAKATA BAHASA ARAB ANAK MELALUI KEGIATAN BERNYANYI PADA ANAK KELOMPOK B Pengembangan Kosakata Bahasa Arab Anak Melalui Kegiatan Bernyanyi Pada Anak Kelompok B TK MTA 1 Semanggi Pasar Kliwon Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN KOSAKATA BAHASA ARAB ANAK MELALUI KEGIATAN BERNYANYI PADA ANAK KELOMPOK B Pengembangan Kosakata Bahasa Arab Anak Melalui Kegiatan Bernyanyi Pada Anak Kelompok B TK MTA 1 Semanggi Pasar Kliwon Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan analisis dan pembahasan maka penelitian ini menyimpulkan bahwa: (1) tingkat pengetahuan sebelum pemberian pendidikan pada kedua kelompok sebagian besar kurang,

Dosen Pembimbing Tugas Akhir Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta, untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar Ahli Madya pada Program Studi

Hasil Pengujian Set 2 pada data kedua dengan indeks threshold 0.1 .... Hasil Pengujian Set 2 pada data kedua dengan indeks threshold

Dapat menjadi cara untuk menyampaikan informasi yang banyak dalam. waktu yang relatif singkat yang dapat diakses secara setara

Jika laba yang dihasilkan perusahaan meningkat maka hal tersebut menunjukkan bahwa kinerja perusahaan yang baik dan hal tersebut dapat menjadikan tanggapan positif

Bersama ini saya menyatakan kesanggupan saya sebagai responden pada penelitian saudari Fithri Handayani Lubis dengan judul: “Pengaruh Karakteristik Nelayan, Lingkungan Fisik

Pengertian kreatif menurut The Creative Education Foundation adalah suatu kemampuan yang dimiliki seseorang (sekelompok orang) yang memungkinkan mereka menemukan

Yang termasuk threat atau ancaman adalah aktor yang tidak terlihat yang ikut campur dalam proses pencairan dana hibah yaitu kelompok kepentingan atau Ormas, dan