• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA PENYELENGGARAAN SEKOLAH DENGAN MINAT BACA SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 4 Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA PENYELENGGARAAN SEKOLAH DENGAN MINAT BACA SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 4 Bandung."

Copied!
43
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Pengunjung perpustakaan SMA Negeri 4 Bandung
Tabel 3.3 Kisi-kisi Uji Coba Instrumen Variabel X
Tabel 3.5  Variabel Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah
Tabel 3.6 Uji Validitas Variabel Minat Baca Siswa
+5

Referensi

Dokumen terkait

Siti Badriah (1001751) , skripsi ini berjudul “Hubungan antara Penataan Ruang Perpustakaan dengan Minat Belajar Siswa di Perpustakaan (Studi Deskriptif Korelasional

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan ujihi potesis disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pemanfaatan bahan

1. Penyelenggaraan jam-jam cerita di perpustakaan sekolah. Pemberian tugas membaca. Pemberian tugas pembuatan abstraksi. Memotivasi penyelenggaraan majalah dinding..

Penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka, tetapi dengan adanya perpustakaan sekolah diharapan murid-murid

Aspek-aspek dukungan sistem dalam penyelenggaraan bimbingan dan konseling di sekolah menengah Kecamatan Sekampung adalah adanya kolaborasi guru BK dengan wali kelas/guru bidang

Sementara perpustakaan dalam buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah dinyatakan bahwa perpustakaan adalah unit kerja yang memiliki sumber daya manusia, ruang

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai hubungan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dan minat baca siswa dengan prestasi belajar di SMA Negeri 5 Surakarta

Dari semua faktor yang dapat mempengaruhi minat baca yang telah dipaparkan di atas, peneliti tertarik untuk meneliti fasilitas perpustakaan di Sekolah Menengah Kejuruan Diponegoro