PENGEMBANGAN GREEN BEHAVIOUR MELALUI BABASAN PARIBASA SUNDA DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 44 Bandung.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilatarbelakangi beberapa permasalahan yang terjadi pada kelas VII-C SMP Negeri 10 Bandung. Hal ini didasarkan pada hasil observasi awal, dapat
Upaya untuk mengatasi kendala yang dihadapi guru dalam merancang desain pembelajaran pelayanan ( service learning ) untuk pengembangan Green Behaviour siswa dalam
Berdasarkan hasil observasi peneliti pada siklus II diperoleh hasil sebagai berikut: (1) pada siklus III ini, guru sudah lebih optimal dalam menerapkan model
Berdasarkan hasil analisis dan refleksi pelaksanaan penelitian tindakan kelas yang telah peneliti lakukan di kelas VII-E SMP Negeri 44 Bandung mulai dari tindakan siklus I
Berdasarkan uraian latar belakang, maka yang menjadi masalah umum dalam penelitian ini adalah ”Apakah dengan menggunakan pendekatan SAVI hasil belajar siswa pada
Perencanaan ulang (untuk memperbaiki pada siklus pertama dan kegiatan ini menjadi awal siklus kedua, yang dilanjutkan dengan observasi, refleksi, dan perencanaan kembali.
Slameto menyatakan bahwa “konsentrasi besar pengaruhnya terhadap belajar.” Berdasarkan hasil observasi awal di MTs Fajrul Hidayah pada tanggal 2-4 Oktober 2017, peneliti menemukan
Dari hasil pengamatan dan penemuan peneliti di kelas X TEI 2 SMK Negeri 8 Bandung, yang berdasarkan pada hasil pengolahan dan analisis data melalui observasi awal, Siklus I dan Siklus
