PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA PADA BAHASAN HIMPUNAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK SISWA SMP KELAS VII.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) menggunakan
Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah bahan ajar untuk siswa berupa LKS, buku pegangan guru dan rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP). Instrumen yang
Sehingga dengan memunculkan aktivitas problem solving learning dalam buku ajar yang dikembangkan, maka dalam pembelajaran tidak perlu menggunakan LKS (Lembar Kerja
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran bahwa bahan ajar berupa RPP dan LKS dengan pendekatan open-ended untuk materi Dimensi Tiga memenuhi kriteria
Simpulan, pengembangan bahan ajar matematika SMA dengan model creative problem solving terintegrasi TPACK dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi integral..
Melalui penelitian pengembangan ini telah dihasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika yang mengacu pada kurikulum 2013 berbasis problem based learning pada materi
Desain bahan ajar yang digunakan harus jelas dengan pendekatan pembelajaran dan kemampuan yang ingin dicapai, seperti pendekatan problem solving dan kemampuan
Melalui penelitian pengembangan ini telah dihasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika yang mengacu pada kurikulum 2013 berbasis problem based learning pada materi
