• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kemandirian Belajar Siswa pada Keluarga Utuh dan Keluarga Single Parent

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kemandirian Belajar Siswa pada Keluarga Utuh dan Keluarga Single Parent"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

i Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi perbedaan kemandirian

belajar antara siswa remaja pada keluarga utuh dan keluarga single parent (ibu). Penelitian ini

dilakukan di Salatiga. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa remaja yang memiliki umur

15-18 tahun yang diasuh oleh keluarga utuh dan keluarga single parent yang berjumlah 100

diantaranya 50 siswa remaja yang diasuh oleh keluarga utuh dan 50 siswa remaja yang diasuh

oleh keluarga single parent (ibu). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala

kemandirian belajar yang mengacu pada teori Garrison (1997). Metode pengumpulan data

pada penelitian ini menggunakan skala self directed learning terdiri dari 26 aitem. Data yang

dianalisis menggunakan teknik Independent Sample Test dan diperoleh hasil bahwa nilai t =

2,447, sig = 0,016 (p<0,005), sehingga didapatkan kesimpulan kemandirian belajar siswa

remajadari keluarga utuh memiliki kemandirian didalam belajar yang lebih baik

dibandingkan siswa remaja dari keluarga single parent (ibu).

(2)

ii Abstract

The purpose of this study is to find out the significant difference of learning independence

between adolescents students who are brought up by the whole family and those who are

looked after by the single parent (mother). This study is done in Salatiga and the subjects of

this study are 100 adolescents students who are between 15 – 18 years old. 50 of them are

brought up by the whole family and the other 50 adolescents students are taken care by the

single parent (mother). The data was collected us6ing a scale independent learning which

refers to the theory of Garrison (1997), methods of data collection of this study applies the

self directed learning scale which consists of 26 items. The data are analyzed using the

Independent Sample Test technique and the result shows that the value of t = 2,447, sig =

0,016 (p<0,005). Therefore, it can be concluded from the result of this study that there is a

difference of learning independence between adolescents students who are brought up by the

whole family and those who are looked after by the single parent (mother).

Keywords: Independence Learning, Family Structure, self directed learning,

Referensi

Dokumen terkait

Sungguh membahagiakan akhirnya penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir berjudul “ Perancangan Sign System Universitas Sebelas Maret Solo” , guna memenuhi persyaraytan

Asidolisis enzimatik dari masing-masing fraksi minyak sawit (refined, bleached, deodorized palm oil, RBDPO; olein sawit; soft palm midfraction, sPMF) dan asam stearat

Berdasarkan Penetapan Hasil Kualifikasi Nomor : 11/PH.Pra/JK-SU/PKJ-BLP/XI/2017 Tanggal 7 Nopember 2017 untuk paket pekerjaan Jasa penyusunan DED Pelabuhan Peti Kemas

Blok input dibangun oleh data daerah penangkapan ikan, data perbekalan, data hasil tangkap, dan formulir pendataan; blok teknologi dibangun oleh komputer, GPS, radar, radio,

Hadiwiyono, M.Si selaku Ketua Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan motivasi dalam belajar

Keywords: Citric acid; Continuous deionization; Electrodeionization; Ion-exchange

Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository

Setiap pejabat berwenang yang dengan sengaja tidak melakukan pengawasan terhadap ketaatan penanggung jawab usaha dan/atau kegiatan terhadap peraturan perundang- undangan dan