• Tidak ada hasil yang ditemukan

KETERBACAAN WACANA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK BAHASA INDONESIA JENJANG SMP KELAS VII, VIII, DAN IX.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KETERBACAAN WACANA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK BAHASA INDONESIA JENJANG SMP KELAS VII, VIII, DAN IX."

Copied!
47
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 47 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Tingkat Keterbacaan Rankin dan Culhane………………………………………….23 Tabel Tingkat Keterbacaan Jenkins, Janets…………………………………………………..24 3.1 Teks Wacana Buku Sekolah Elektronik bahasa Indonesia kelas VII karangan
Gambar 3.1 Gambar Grafik Fry…………………………………………………………………………….….…….47 3.2 Gambar Grafik Raygor49
Grafik Raygor sebagai formula alat uji keterbacaan.
Tabel 3.1 Teks Wacana Buku Sekolah Elektronik Bahasa Indonesia kelas VII
+5

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 47 Halaman - 0.99 MB )

Garis besar

Teknik Analisisis Data SIMPULAN DAN SARAN 5.1Simpulan KETERBACAAN WACANA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK BAHASA INDONESIA JENJANG SMP KELAS VII, VIII, DAN IX.

Dokumen terkait

KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI PADA KARANGAN PENULISAN BAHASA PETUNJUK SISWA KELAS VIII SMP N 2 Kesalahan Penggunaan Konjungsi pada Karangan Penulisan Bahasa Petunjuk Siswa Kelas Viii SMP N 2 Gatak.

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari penelitian “Kesalahan Penggunaan Konjungsi pada Karangan Penulisan Bahasa Petunjuk Siswa Kelas VIII SMP N 2 Gatak” dapat

ANALISIS GEJALA BAHASA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAWIT Analisis Gejala Bahasa Pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII SMp Negeri 1 Sawit.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan wujud gejala kontaminasi pada karangan deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sawit, (2) mendeskripsikan wujud

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kemampuan Visual Thinking Siswa Kelas VII SMP dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan T1 Full text

Data dikumpul dengan menggunakan empat metode, yaitu: tes tertulis, wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Metode tes tertulis menggunakan instrumen berupa soal-soal

Keterbacaan Wacana dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Edisi Revisi 2017 untuk Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Melalui Cloze Test

Penelitian dilakukan oleh Lisnawati (2017) yang berjudul “ Tingkat Keterbacaan Wacana Nonfiksi Pada Buku Teks Bahasa Indonesia Pegangan Siswa Kelas VII SMPN 5

TINGKAT KETERBACAAN WACANA BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS VII DENGAN CLOZE TEST PADA SISWA SMPN 3 TAROWANG KAB.

Keterbacaan wacana buku teks pelajaran bahasa Indonesia untuk kelas VII SMP Negeri 3 Tarowang dipilih 10 dari 20 wacana berupa wacana fiksi dan nonfiksi. Jadi, wacana

SURVEI TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VII, VIII DAN IX SMPN 5 SIDOARJO (Studi pada siswa Kelas VII, VIII dan IX SMP Negeri 5 Sidoarjo)

Untuk mengetahui tingkat kebugaran ada beberapa tes yang dapat dilakuakan, tes tersebut yaitu Tes Naik Turun Bangku ( Harvard Step Test) , Multistage Fitnes Test (MFT), Tes lari

TINGKAT KETERBACAAN WACANA NONFIKSI PADA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA PEGANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 RAHA KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2014 DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ISIAN RUMPANG

Berdasarkan hasil analisis data yang dipaparkan sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa tingkat keterbacaan wacana nonfiksi pegangan siswa kelas VII SMP Negeri 5 Raha kurikulum

KETERBACAAN WACANA DALAM BUKU TEKS BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNTUK SEKOLAH DASAR KELAS 4 TERBITAN ERLANGGA BERDASARKAN TEKNIK CLOZE SKRIPSI

Jika melihat rentangan nilai pada kategori keterbacaan instruksional (40%-60%), maka persentase tersebut menunjukkan kategori instruksionalnya masih berada pada