PROTASBKSMPKelasVII (1)

(1)

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ...

WAKTU KET

SENI RUPA 1. Mengapresiasi

Karya Seni Rupa

1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat

 Pengertian seni , cabang-cabang seni, unsur-unsur seni, sifat dasar seni secara umum.  Beragam jenis,

bentuk, teknik pembuatan dan fungsi karya seni rupa terapan daerah setempat

1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

 Methoda diskusi  Teknik

penulisan hasil diskusi.

 Teknik presentasi

SENI RUPA 2. Mengekspresikan

diri melalui karya seni rupa

2.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat

 Gambar bentuk benda kubistis dan silindris (teknik perspektif, teknik arsir, komposisi, gelap terang) penggunaan media dalam menggambar bentuk karya seni rupa daerah setempat

2.2. Merancang karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

(2)

segi motif, corak, teknik dan sebagainya 2.3. Membuat karya

seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

 Teknik-teknik pembuatan benda pakai

 Corak-corak ragam hias daerah setempat SENI MUSIK

3.Mengapresiasi karya seni musik

3.1 Mengindentifikasi jenis lagu daerah setempat

 Pengenalan ragam lagu/musik daerah setempat

 Elemen/unsur musik yang ada pada lagu

3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat

 Lagu daerah setempat.

SENI MUSIK 4. Mengekspresikan

diri melalui karya seni musik

4.1. Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat

 Mengaransir lagu daerah setempat  Unsur-unsur musik  Tangga nada  Birama  Tempo  Dinamik  Interval

4.2. Menampilkan hasil aranse men karya lagu daerah setempat

 Berlatih

aransemen sesuai unsur-unsur musik

SENI TARI 5. Mengapresiasi

karya seni tari

5.1. Mengindentifi-kasi jenis karya seni tari tunggal daerah setempat

 Pengertian Seni Tari :

(3)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI

WAKTU KET

tari daerah setempat  Tari Tunggal

Daerah Setempat: a. Ragam tari

tunggal daerah setempat. b. Fungsi Tari

Tunggal daerah setempat.

5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari tunggal daerah setempat

 Apresiasi Karya Tari Tunggal Daerah Setempat  Beragam Tari

Tunggal daerah setempat

a. T

ari Dramatik

b. T

ari

Nondramatik

SENI TARI

6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

6.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak dari tari tunggal daerah setempat

 Pengertian Pola Lantai dalam seni tari

 Menyesuaikan pola lantai sesuai dengan ragam gerak tari tunggal daerah setempat.

6.2 Memeragakan tari tunggal daerah setempat

 Praktek Tari

SENI TEATER 7. Mengapresiasi karya

seni teater

7.1. Mengidentifikasi jenis karya seni teater dae- ah setempat

 Teater daerah setempat

7.2. Menampil kan sikap apresiatif terhadap

keunikan dan pesan moral seni

(4)

teater daerah setem pat SENI TEATER

8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

8.1. Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

 Teater Nusantara daerah setempat

8.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat

 teater daerah setempat

8.3. Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

 prinsip kerja sama dalam berteater

Ulangan harian

Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...

( ... ) NIP/NIK : ………

..., ... 20... Guru Mapel SBK.

(5)

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

WAKTU KET

SENI RUPA 9. Mengapresiasi

Karya Seni Rupa

9.1 Mengindetifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat

Karya seni rupa terapan daerah setempat

9.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap

keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

Apresiasi karya seni rupa terapan daerah setempat

SENI RUPA 10. Mengekspresikan

diri melalui karya seni rupa

10.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat

 Macam-macam jenis, bentuk, dan karakter hasil karya seni rupa terapan tiga dimensi daerah setempat 

Bentuk-bentukTopeng

10.2. Membuat karya seni kriya dengan teknik dan corak daerah setempat

 Teknik pembuatan topeng

 Corak ragam hias topeng dari daerah setempat

10.3. Menyiapkan karya seni rupa hasil buatan sendiri untuk pameran kelas atau sekolah

 Pameran dan kreasi karya seni rupa daerah setempat, meliputi:

(6)

10.4. Menata karya seni rupa hasil buatan sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah

 Melaksanakan pameran karya seni rupa buatan sendiri di kelas, meliputi: persiapan pameran, menyusun program, mengatur tata letak

SENI MUSIK 11.Mengapresiasi karya

seni musik

11.1. Mengindentifikas i ragam jenis musik daerah

Mengidentifikasi tentang karya musik daerah setempat :

a. tokoh musiknya b. hasil karyanya c. alat musik yang digunakan dan lain-lain

11.2. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat

Lagu-lagu daerah setempat

SENI MUSIK 12. Mengekspresikan

diri melalui karya seni musik

12.1 Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat

Aransemen sederhana lagu daerah setempat dan unsur-unsur lagu

12.1. Menyajikan karya seni musik daerah setem pat secara perseo- rangan dan berkelompok di kelas

(7)

STANDAR

WAKTU KET

SENI TARI 13. Mengapresiasi

karya seni tari

13.1. Mengindentifi- kasi jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Bentuk Penyajian Seni Tari:

a. Tari Tunggal b. Tari

Berpasangan c. Tari Kelompok

13.2. menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Beragam bentuk tari

berpasangan/kelom pok daerah

setempat

SENI TARI

14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

14.1. Mengeksplorasi pola lantai gerak dari tari

berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Beragam Bentuk Penyajian tari daerah

berpasangan/kelom pok daerah

setempat

14.2. Memeragakan tari tunggal dan berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Beragam bentuk Tari Tunggal dan berpasangan/ kelompok daerah setempat

SENI TEATER 15. Mengapresiasi

karya seni teater

15.1. Mengidentifikasi jenis karya seni teater daerah setempat

Teater daerah setempat

15.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setempat

(8)

SENI TEATER 16. Mengekspresikan

diri melalui karya seni teater

16.1. Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

Pementasan teater daerah setempat

16.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat

16.3. Menerapkan prinsip

kerjasama dalam berteater

16.4. Menyiapkan pertunjukan teater daerah setempat di sekolah

16.5. Menggelar pertunjukan teater daerah setempat di sekolah

Ulangan harian

Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester

( ... ) NIP/NIK : ………

..., ... 20... Guru Mapel SBK.

(9)

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Mata Pelajaran : Keterampilan Kelas / Semester : VII / 1

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET

1. Mengapresiasi Benda kerajinan

1.1.Memahami keterampilan teknis pada produk benda kerajinan

1. Pengertian keterampilan kerajinan 2. Fungsi kerajinan 3. Jenis produk

kerajinan 4. Teknik kerajinan 1.2.Mengapresiasi

unsur estetika pada produk benda kerajinan

1. Pengertian estetika.

2. Unsur estetika produk kerajinan. 3. Fungsi estetika

kerajinan

2. Membuat benda kerajinan

2.1.Merencana-kan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong, dan rekat.

1. Perencanaan prosedur Kerja pembuatan benda kerajinan

2.Perencanaan biaya produksi

pembuatan benda kerajinan berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong dan rekat. 2. Pembuat-an sketsa

pradesain benda kerajinan untuk fungsi pakai /hias bahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong dan rekat

2.2.Mendesain benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias bahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong dan rekat

(10)

kerajinan untuk fungsi pakai/hias berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potog, bentuk dan rekat

untuk membuat benda kerajinan untuk fungsi hias/pakai berbahan lunak dengan teknik lipat, potong dan rekat

3. Fungsi alat dan bahan

4. Praktik membuat benda kerajinan untuk fungsi pakai / hias berbahan lunak dengan teknik lipat, potong dan rekat sesuai dengan prosedur kerja.

2.4.Membuat kemasan benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias dengan sentuhan estetika sehingga siap dipamerkan atau dijual

1. Desain kemasan 2. Fungsi peralatan

dan bahan 3.Pembuatan

kemasan benda kerajinan dengan sentuhan estetika 4.Pameran hasil

karya benda kerajinan berbahan lunak dengan teknik lipat, potong dan rekat

3. Mengapresiasi karya teknologi rekayasa

3.1.Memahami fungsi dan keterampilan teknis pada produk alat penerangan dengan

menggunakan listrik arus lemah (baterai)

1. Pengertian peralatan dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai)

2. Jenis dan fungsi peralatan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)

3. Teknik pembuatan produk alat penerangan dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai)

(11)

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET keterampilan

teknik pada produk alat penerangan yang

manggunakan listrik arus lemah (baterai)

penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)

4. Menciptakan karya teknologi rekayasa

4.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)!

1. Skema rangkaian alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)

2. Penyiapan bahan dan alat untuk praktik pembuatan alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)

4.2.Membuat alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)!

1. Praktik merangkai komponen alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)!

2. Pengujian produk : rangkaian alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)

5. Mengapresiasi karya teknologi budidaya

5.1. Mengenal produk hewan unggas petelur

1. Pengertian budi daya unggas petelur

2. Jenis unggas petelur 3. Fungsi

pembudidayaan unggas petelur 5.2. Mengapresi-asi

produk hewan uggas petelur

1. Prosedur pembudidayaan unggas petelur 6. Menyusun rencana

pemeliharaan dan perawatan hewan unggas petelur

6.1 Menyusun rencana pemeliharaan dan perawatan hewan unggas petelur

1. Perencanaan pemeliharaan hewan unggas petelur

2. Pemiihan jenis Unggas petelur Yang unggul. 3. Tempat dan cara

(12)

petelur 6.2 Memelihara dan

merawat hewan unggas petelur.

4.Pemeliharaan dan Perawatan

hewan unggas petelur 7. Mengapresiasi karya

teknologi pengolahan

7.1. Mengenal produk manisan buah basah dan kemasannya dari segi cita rasa, estetika, dan keterampilan teknik baik lisan maupun tertulis

1. Pengertian pengawetan manisan

2. Fungsi Pengawetan manisan

basah

3. Jenis Peralatan pembuatan manisan buah basah

4. Teknik pembuatan manisan

buah basah 7.2. Mengapresi-asi

produk manisan buah basah dan kemasannya dari segi cita rasa, estetika, dan fungsinya baik lisan maupun tertulis

1. Apresiasi produk manisan basah 2. Teknik pengemasan

8. Menerapkan teknologi karya pengolahan manisan basah

8.1. Merencana-kan prosedur kerja pembuatan manisan basah dari bahan nabati

1. Perencanaan pembuatan manisan basah dari bahan nabati

2. Perencanaan biaya produksi manisan basah dari bahan nabati.

8.2. Membuat produk manisan basah dari bahan nabati sesuai dengan prosedur kerja yang disusun

1. Pembuatan manisan basah dari bahan bnabati.

8.3. Membuat kemasan produk manisan basah siap dipamerkan dan dijual

1. Penyajian hasil dalam pameran dan penjualan

Ulangan harian

(13)

( ... ) NIP/NIK : ………

..., ... 20... Guru Mapel Keterampilan.

(14)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : Keterampilan Kelas / Semester : VII / 2

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET

9. Mengapresiasi benda kerajinan

9.1. Mengenal berbagai produk kerajinan yang menggunakan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak.

9.2.Mengapresiasikan keterampilan teknis pada kerajinan yang menggunakan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak

1. Pengertian teknik butsir, pijit, pilin dan cetak.

2.Jenis dan fungsi peralatan produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin dan cetak 3.Macam- macam

produk kerajinan dengan teknik butsir,pijit,pi-lin dan cetak

4..Apresiasi Teknik pembuata benda kerajinan dengan teknik butsir , pijit, pilin dan cetak

10. Membuat benda kerajinan

10.1.Merencana-kan prosedur kerja pembuatan produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak.

10.2. Mendesain produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak dengan ragam hias tradisional, manca negara maupun modifikasinya

1.Perencanaan prosedur kerja pembuatan produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin dan cetak

2.Desain dan gambar kerja produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin dan cetak, motif ragam hias

tradisional, mancanegara, maupun modifikasinya

10.3.Membuat produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak

(15)

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET 10.4. Membuat

kemasan produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak sehinggga siap dipamerkan dan dijual.

2.Pembuatan kemasan produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin dan cetak 3. Pameran hasil karya

produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin dan cetak dengan kemasan yang layak jual 11. Mengapresiasi

benda karya teknologi rekayasa

11.1.Mengenal alat/produk yang menimbulkan suara dengan

1. Pengertian alat/produk yang menimbulkan suara dengan

2. Alat pembuatan produk yang menimbulkan suara dengan

3. Komponen pembuatan alat /produk listrik arus lemah (baterai)

12. Menciptakan benda karya teknologi rekayasa

12.1. Merenca-nakan prosedur kerja pembuatan alat yang menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai).

12.2.Membuat alat yang menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai)

1. Skema rangkaian alat yang menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai).

2. Pembentu

kan/ perangkaian komponen menjadi karya

3. Uji coba kelayakan produk.

(16)

karya teknologi budidaya

pembibitan hewan unggas

hewan unggas

13.2. Mengapre-siasi keterampilan teknis pembibitan hewan unggas

fungsi

pembibitan unggas 2. Ciri-ciri unggas

yang bermutu 3. Kandang unggas

yang baik.

4. Teknik pembibitan unggas.

14. Menerapkan teknologi budidaya pembibitan unggas

14.1. Menyusun perencanaan pemeliharaan bibit hewan unggas.

14.2. Memelihara bibit hewan unggas.

1. Perencanaan pembibitan 2. Persiapan

pembibitan unggas 3.Pelaksanaan

pembibitan hewan unggas.

4. pemeliharaan bibit hewan unggas 15. Mengapresiasi

karya teknologi pengolahan manisan kering

15.1.Mengenal manisan kering dan kemasannya

15.2.Mengapresiasikan keterampilan teknis pembuatan manisan kering.

1. Pengertian manisan kering.

2. Jenis peralatan dan bahan pembuatan manisan kering. 3. Fungsi peralatan.

4. Teknik pembuatan produk manisan kering.

16. Menerapkan teknologi

pengolahan bahan nabati

16.1. Merencana-kan prosedur kerja pembuatan manisan kering dari bahan nabati.

16. 2. Membuatan manisan kering dari bahan nabati.

16.3. Membuat kemasan untuk manisan kering yang siap dipamerkan dan dijual.

1. Perencanaan pembuatan

manisan kering dari bahan nabati

2. Pembuatan manisan kering dari bahan nabati

3. Pembuatan kemasan manisan kering

(17)

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET Ulangan tengah semester

Ulangan akhir semester

( ... ) NIP/NIK : ………

..., ... 20... Guru Mapel Keterampilan.