MTs
MTs.. NEG
NEGERI
ERI 3
3 CIB
CIBATU
ATU KEC
KECAMA
AMATAN
TAN KER
KERSAM
SAMANA
ANAH
H
SILAB
SILABUS
US PRAKA
PRAKARYA
RYA (KER
(KERAJINA
AJINAN)
N) KELA
KELAS
S IX
IX
KURI
KURIKULUM
KULUM 201
2013
3
KompeKompetensi tensi IntiInti 1 1 : : MenghMenghargai argai dan dan menghmenghayati ayati ajaranajaran agama agama yang yang dianutndianutnyaya Kompe
Kompetensi tensi IntiInti 2 2 : : MengMenghargahargai dan menghi dan menghayati perayati perilaku jujilaku jujur, disiplur, disiplin, tanggin, tanggungjaungjawabwab, peduli (tol, peduli (toleranseransi, gotong roi, gotong royong)yong), santun, per, santun, percaya diricaya diri, dalam ber, dalam berinterainteraksiksi secara
secara efektif efektif dengan ldengan lingkunganingkungan sosial dasosial dan alamn alam dalamdalam jangkauanjangkauan pergaulanpergaulan dan kedan keberadaannya.beradaannya. Kompetensi
Kompetensi IntiInti 3 3 : : Memahami Memahami pengetahuan pengetahuan (faktual, (faktual, konseptual, konseptual, dan prosedan prosedural) dural) berdasarkan berdasarkan rasa ingin rasa ingin tahunya tahunya tentang tentang ilmu pengilmu pengetahuan, etahuan, teknologi, teknologi, seni, budaseni, budayaya terkait fen
terkait fenomena danomena dan kejadiankejadian tampak tampak matamata Kompe
Kompetensi tensi IntiInti 4 4 : : MencMencoba, menoba, mengolagolah, dan menyah, dan menyaji dalam ranji dalam ranah konkrah konkret (menget (menggunakgunakan, mengan, mengurai, meurai, merangkrangkai, memoai, memodifikdifikasi, dan memasi, dan membuatbuat) dan ranah abst) dan ranah abstrak rak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
pandang/teori K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n InInssttrruummeen P en P enniillaaiiaann AlokasiAlokasiWaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr
1.1 Menerima keberagaman 1.1 Menerima keberagaman pr
prododuk uk pepengngololahahan an didi dae
daerah rah setsetempempat at sebsebagaagaii anugerah Tuhan
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin 2.1 Menunjukkan rasa ingin ta
tahu hu dadan n sisikakap p sasantntunun dalam
dalam menggmenggali ali inforinformasimasi te
tentntanang g kekebeberaragagamamann produk
produk pengolahan pengolahan daerahdaerah set
setempempat at sebsebagaagai i wujwujudud cinta tanah air dan bangga cinta tanah air dan bangga pada
pada produk produk IndonesiaIndonesia 2.
2.2 2 MeMengngapaplilikakasisikakann perilaku jujur, percaya diri, perilaku jujur, percaya diri, d
daan n mmaannddiirri i ddaallaamm meran
merancang cang dan dan memmembuat buat produk pengolahan produk pengolahan 2.3 Menunjukkan kemauan 2.3 Menunjukkan kemauan berto
bertoleransleransi, i, disipdisiplin lin dandan berta
bertanggung nggung jawab jawab dalamdalam penggunaan alat dan bahan, penggunaan alat dan bahan, ser
serta ta teltelititi i dan dan raprapi i saasaat t m me le la ka kuukka n a n bbe re rb ab ag ag aii k e k eg ig iaat at an n p ep emmbbu au attaann produk pengolahan produk pengolahan
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n InInssttrruummeen P en P enniillaaiiaann AlokasiAlokasiWaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr 3.1
3.1 MengMenganalanalisis isis desadesainin dan
dan pengepengemasamasan n karykaryaa kerajinan yang memiliki kerajinan yang memiliki fungs
fungsi i hias hias berdberdasarkasarkanan ko
konsnsep ep dadan n prprososededurur sesua
sesuaii wilawilayahyah setesetempat mpat 4.1 Membuat karya dan 4.1 Membuat karya dan peng
pengemasemasan an kerakerajinanjinan fungs
fungsi i hias hias berdberdasarasarkankan des
desain ain sesesuasuai i wilwilayaayahh setempat
setempat
PengertianPengertian
ke
kerajrajinainan n yanyangg mem
memiliki iliki fungsifungsi h
hiiaas s ddeennggaann berb
berbagai agai teknteknik ik jjaahhiitt, , bbaat it ikk,, a
annyyaam m ddllll (hia
(hiasan san dinddinding,ing, bo
bonekneka, a, hiahiasansan interior/eksterio interior/eksterio r,
r, dlldll))
JJeenniis s kkaarryyaa
ke
kerajrajinainan n yanyangg mem
memiliki iliki fungsifungsi h
hiiaas s ddaann fungsinya fungsinya
Motif ragam hiasMotif ragam hias
pad
pada a kekerajrajinainann ya
yang ng mememimililikiki fung
fungsisi hiashias
BBaahhaann, , aallaatt,, tteekknniik k ddaann proses proses pembuatan pembuatan kary
karya a kerakerajinanjinan ya
yang ng mememimililikiki fung
fungsisi hiashias
PengemasanPengemasan
kary
karya a kerakerajinanjinan ya
yang ng mememimililikiki fung
fungsisi hiashias
Mengamati: Mengamati:
MeMelalakukukakan n pepengngamamatatan an dedengngan an cacarara
me
membmbacaca a dadan n memenynyimimak ak dadari ri kakajijianan lit
litereratuatur/mr/mediedia a tententantang g pepengengetahtahuanuan kerajinan yang memiliki fungsi hias, bahan, kerajinan yang memiliki fungsi hias, bahan, ala
alat, t, tektekniknik, dan pr, dan proseosedur dur pempembuabuatantan kar
karya ya kekerajrajinainan n dardari i babahan han alaalam m agaagarr terbangun r
terbangun rasa inginasa ingin tahutahu Menanya:
Menanya:
MelaMelakukakukan n diskudiskusi si tentatentang ng anekaneka a karyakarya
yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan da
dasasar, r, aalalat, t, teteknknikik, , dadan n pprorosesedudurr pembuatan kerajinan yang memiliki fungsi pembuatan kerajinan yang memiliki fungsi hi
hias as agagar ar teterbrbanangugun n rarasa sa iningigin n tatahuhu seh
sehingingga ga dapdapat at memensynsyukuukuri ri anuanugergerahah Tuhan
Tuhan
Mengumpulkan Mengumpulkan DataData
MeMelaklakukaukan n kekegiagiatan tan obsobservervasi asi dendengangan
tekn
teknik ik wawwawancarancara a tentatentang ng pengepengetahuatahuann mot
motif if ragragam am hiahias s daedaerahrah, , babahanhan, , alaalat t ,, tek
teknik nik dan dan proprosedsedur ur pempembuabuatan tan karkaryaya kera
kerajinan yang memjinan yang memiliki fungiliki fungsi hias si hias yangyang ada di lingkun
ada di lingkungan wilayagan wilayah setempah setempat t agaragar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, ba
banggngga/a/cincinta tanah air ta tanah air dan bersdan bersyukyukurur sebagai warga bangsa.
sebagai warga bangsa. Mengasosiasi
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasilMenyimpulkan dan membuat laporan hasil
pen
pengagamatmatan/an/kajkajian ian litliteraeratur tur tententantangg pen
pengegetahtahuanuan, , bahbahan, an, alaalat t , , tektekniknik, , dandan prose
proses s yang diguyang digunakanakan pada pembuan pada pembuatantan karya kerajinan yang memiliki fungsi hias karya kerajinan yang memiliki fungsi hias yang
yang ada ada dilindilingkungkungan gan wilaywilayah ah setesetempat mpat atau
atau nusannusantara.tara.
Penilaian
Penilaian TugasTugas Kelompok/Diskusi,Kelompok/Diskusi, tentang:
tentang:
AAneneka ka jejeninis s bahbahan an yayang ng ddapapat at
digunakan sebagai karya kerajinan yang digunakan sebagai karya kerajinan yang memiliki fungsi hias
memiliki fungsi hias
PengPengetahuetahuan, bahanan, bahan, alat, , alat, teknteknik, danik, dan
p
prroos es es s yyaanng g ddiigguunnaakkaan n ppaaddaa pe
pembmbuauatatan n kakaryrya a kekerarajijinanan n yayangng memiliki fungsi hias
memiliki fungsi hias
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Penilaian
Penilaian Pengamatan,Pengamatan, tentang:tentang:
PengPengetahuetahuan, an, bahabahan, n, alatalat, , teknteknik, ik, dandan
proses pembuatan karya kerajinan yang proses pembuatan karya kerajinan yang me
memimililiki ki fufungngsi si hihias as yayang ng adada a didi lingkungan
lingkungan wilayahwilayah setempat setempat
MeMengengevalvaluasuasi/mi/mengenguji uji hashasil il karkaryaya
kera
kerajinanjinan yang memiyang memilikiliki fungsihiasfungsihias
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Peni
PenilaianKinerja/laianKinerja/ PembuPembuatanKarya,atanKarya, tentang:
tentang:
RaRancncanangagan n gagagagasasan n dadalalam m bebentntuk uk
gamb
gambar ar sketsskets/tert/tertulis ulis untuk untuk kegkegiataniatan pe
pembmbuauatatan n kakaryrya a kekerarajijinanan n yayangng memiliki fungsi hias
memiliki fungsi hias
PePembumbuataatan n karkarya ya dan dan penpengemgemasaasann
karya kera
karya kerajinan yang memilikijinan yang memiliki fungsifungsi
8
8 JJP P CoConntotohh kkararyaya kera
kerajinanyangjinanyang memiliki fungsi memiliki fungsi hias
hias dengdenganan berbagai teknik berbagai teknik jahit
jahit,, batibatik,k, anyamanyam,, dll (hiasan dll (hiasan dinding, boneka, dinding, boneka, hiasan hiasan interior/eksterior, interior/eksterior, dll) dll) Aneka bahan Aneka bahan untuk pembuatan untuk pembuatan kera kerajinanyangjinanyang memiliki fungsi memiliki fungsi hias hias Buk
Buku u pepelajlajaraaran,n, buku refensi yang buku refensi yang rele
relevan, van, majalmajalah,ah, k
koorraann, , hhaassiill penelitian, penelitian, audio-vi
visusualal, , memedidiaa may
maya a (in(interternetnet)) d
daan n ppr or odduukkssii pembuatan karya pembuatan karya ke
kerarajijinanan n yayangng me
memilmiliki iki funfungsigsi hias di lingkungan hias di lingkungan setempat
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n IInnssttrruummeen P en P enniillaaiiaann WaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr
Membuat rancangan gagasan dalam bentuk Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gam
gambabar r skeskets/ts/tertertultulis is untuntuk uk kekegiagiatantan pembuatan karya kerajinan yang memiliki pembuatan karya kerajinan yang memiliki fu
funngsgsi i hhiaias s dan dan pepenngegemamasasannnnyaya berd
berdasarkasarkan an orisiorisinalitnalitas as ide ide yang yang jujurjujur,, sikappercaya diri dan
sikappercaya diri dan mandimandiri.ri.
MembMembuat uat karya kerkarya kerajinaajinan yang memilikn yang memilikii
fungs
fungsi i hias hias dan dan pengpengemasaemasannya nnya dengdenganan car
cara/ta/tekeknik nik dan dan proprosedsedur ur yanyang g teptepat at dengan menunjukkan sikap
dengan menunjukkan sikap bekerjasamabekerjasama,, tol
toleraeransinsi, , disdisipliplin, in, tantangguggung ng jawjawab ab dandan pe
pedulduli i akakan an kekeraprapihaihan n dan dan kekeberbersihsihanan lingkungannya.
lingkungannya.
Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan
MengMengevalevaluasi/uasi/mengmenguji uji hasil hasil pembpembuatauatann
karya kerajinan yang memiliki fungsi hias karya kerajinan yang memiliki fungsi hias untuk
untuk mempmemperliherlihatkan atkan kejukejujuran juran daladalamm berkarya.
berkarya.
MeMembmbuauat t lalapoporaran n poportortofofolilio o dadalalamm
berb
berbagai bentuk seperti agai bentuk seperti tulisatulisan, n, foto danfoto dan g
gaammbbaar r yyaanng g mmeennddeesskkrriippssiikkaann pen
pengegetahtahuanuan, , babahanhan, , alaalat, t, tetekniknik, k, dandan p
prroossees s ppeemmbbuuaattaan n kkaarryya a ddaann pengemasannya dengan tampilan menarik pengemasannya dengan tampilan menarik terh
terhadap adap karykarya a kerakerajinan jinan yang yang memimemilikiliki fu
fungngsi si hihias as yayang ng didibubuatatnynya a sesebabagagaii pe
pemamahahamman an aakakan n ppenengegetatahuhuanan// ko
konsnsepeptutual al dadan n prosprosededururalal, , sesertrtaa mempresentasika
mempresentasikann di kelas.di kelas.
hias dengan cara/teknik dan prosedur hias dengan cara/teknik dan prosedur yang
yang tepatepat t
LapoLaporan ran portoportofoliofolio daladalam m berbberbagaiagai
bentuk seperti tulisan, foto dan gambar bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang
yang mendemendeskripsskripsikan ikan pengepengetahuatahuan,n, ba
bahahan, n, alalatat, , teteknknikik, , dadan n prprososeess pemb
pembuatauatan n dengdengan an tampitampilan lan menamenarik rik terhadap karya kerajinan yang memiliki terhadap karya kerajinan yang memiliki fung
fungsisi hiashias yangyang dibuadibuatnyatnya
Aspek yang dinilaiAspek yang dinilai
a.
a. Proses pembuatan 50%Proses pembuatan 50%
-- IdeIde gagagagasansan -- KreativitasKreativitas
-- KesesuaianKesesuaian materi, teknik materi, teknik dandan
prosedur prosedur b.
b. Produk jadinProduk jadinya 30%ya 30%
-- UjiUji karyakarya -- KemasanKemasan
-- KreativitasKreativitas bentuk bentuk laporanlaporan -- PresentasiPresentasi
c.
c. SikSikapap 20%20%
-- MandiriMandiri -- DisiplinDisiplin -- TangTanggunggung jawabjawab
3.2 Mengevaluasi proses 3.2 Mengevaluasi proses m
mooddiiffiikkaassi i kkaarryyaa kerajinan yang memiliki kerajinan yang memiliki ffuunnggssi i hhiiaas s ddaann pe
pengngememasasan an sesesusuaiai wilayah
wilayah setempat setempat
PengertianPengertian
modifikasi modifikasi ke
kerajrajinainan n yanyangg mem
memiliki iliki fungsifungsi h hiiaas s ddeennggaann berbagai teknik berbagai teknik Mengamati: Mengamati:
MeMelalakukukakan n pepengngamamatatan an dedengngan an cacarara
me
membmbacaca a dadan n memenynyimimak ak dadari ri kakajijianan lit
litereratuatur/mr/mediedia a tententantang g pepengengetahtahuanuan modifikasi kerajinan dari bahan alam, jenis modifikasi kerajinan dari bahan alam, jenis baha
bahann dasardasar,, alat, teknik, dalat, teknik, danan proseprosedurdur
Penilaian
Penilaian TugasTugas Kelompok/Diskusi,Kelompok/Diskusi, tentang:
tentang:
AneAneka ka jenjenis is bahbahan an alaalam m yanyang g dapdapat at
dig
digunaunakan kan sebsebagaagai i karkarya ya kekerajrajinainann modifikasi
modifikasi yang yang memiliki memiliki fungsifungsi hiashias
PengetahuanPengetahuan modifikasi, modifikasi, bahan,bahan, alat,alat,
8
8 JPJP CCoonnt ot oh h kkaarryyaa modifikasi modifikasi ke
kerarajijinanan n yayangng me
memimililiki ki fufungngsisi h
hiiaas s ddeennggaann berbagai teknik berbagai teknik
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n InInssttrruummeen P en P enniillaaiiaann AlokasiAlokasiWaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr 4.2
4.2 MemoMemodifikdifikasi asi karykaryaa d
daan n ppeennggeemmaassaann ke
kerarajijinanan n fufungngsi si hihiasas b
bererdadasasarkrkaan n hahasisill eval
evaluasi uasi sesuasesuai i wilawilayahyah setempat setempat jjaahhiitt, , bbaat it ikk,, a annyyaamm, , ddllll (hia
(hiasan san dinddinding,ing, bo
bonekneka, a, hiahiasansan interior/eksterio interior/eksterio rr
JJeenniis s kkaarryyaa
modifikasi modifikasi ke
kerajrajinainan n yanyangg mem
memiliki iliki fungsifungsi h
hiiaas s ddaann fungsinya fungsinya
Motif ragam hiasMotif ragam hias
p
paadda a kkaarryyaa kerajinan kerajinan modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi hias hias BBaahhaann, , aallaatt,, tteekknniik k ddaann proses proses pembuatan pembuatan kary
karya a kerakerajinanjinan modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi hias
hias
PengemasanPengemasan
kary
karya a kerakerajinanjinan modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi hias
hias
pemb
pembuatan karya uatan karya kerakerajinan jinan dari dari bahabahann alamagar
alamagar terbterbangun raangun rasa ingintahusa ingintahu
Menanya: Menanya:
MelaMelakukakukan n diskudiskusi si tentatentang ng anekaneka a karyakarya
modi
modifikasfikasi i yang yang berkberkaitan aitan dengdengan an fungsfungsii ka
karyrya, a, babahahan n dadasasar, r, alalatat, , teteknknikik, , dadann pr
proseosedudur r pepembmbuauatatan n kekerarajijinanan n yayangng mem
memiliki fungsiliki fungsi hias i hias agar terbagar terbanguangun rasan rasa ing
ingin in tahtahu u sesehinhingga gga dapdapat at memensynsyukuukuriri anug
anugeraherah TuhaTuhann
Mengumpulkan Mengumpulkan DataData
MeMelaklakukaukan n kekegiagiatan tan obsobservervasi asi dendengangan
tekn
teknik ik wawwawancarancara a tentatentang ng pengepengetahuatahuann mot
motif if ragragam am hiahias s daedaerahrah, , babahanhan, , alaalat t ,, tek
teknik nik dan dan proprosedsedur ur pempembuabuatan tan karkaryaya kera
kerajinan yang jinan yang memimemiliki fungsi liki fungsi hias yanghias yang ada di lingkun
ada di lingkungan wilayagan wilayah setempah setempat t agaragar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, ba
banggngga/a/cincinta tanah air ta tanah air dan bersdan bersyukyukurur sebagai warga bangsa.
sebagai warga bangsa.
Mengasosiasi Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasilMenyimpulkan dan membuat laporan hasil
pen
pengagamatmatan/an/kajkajian ian litliteraeratur tur tententantangg pengetahuan karya modifikasi, bahan, alat , pengetahuan karya modifikasi, bahan, alat , tekn
teknik, dan proses ik, dan proses yang diguyang digunakanakan padan pada pe
pembumbuataatan n karkarya ya modmodifikifikasi asi kekerajrajinainann ya
yang ng mememimililiki ki fufungngsi si hihias as yayang ng adadaa di
dililingngkukungngan an wiwilalayayah h sesetetempmpat at atatauau nusantara.
nusantara.
Membuat rancangan gagasan dalam bentuk Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gam
gambabar r skeskets/ts/tertertultulis is untuntuk uk kekegiagiatantan pe
pembumbuataatan n karkarya ya kekerajrajinainan n modmodifiifikaskasii yan
yangg memmemiliilikiki funfungsihiasgsihias dandan
te
tekniknik, dan prosek, dan proses s yanyang g digdigunaunakankan pada pembuatan karya kerajinan yang pada pembuatan karya kerajinan yang memiliki fungsi hias
memiliki fungsi hias
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Penilaian
Penilaian Pengamatan,Pengamatan, tentang:tentang:
PengPengetahuetahuan an modimodifikasfikasi, i, bahabahan, n, alatalat,,
tekn
teknik, ik, dan dan proseproses s pembpembuatauatan n karykaryaa ke
kerajrajinainan n yanyang g memmemiliiliki ki funfungsi gsi hiahiass ya
yang ng adada a di di lilingngkukungngan an wiwilalayayahh setempat
setempat
MeMengengevalvaluasuasi/mi/mengenguji uji hashasil il karkaryaya
ke
kerajrajinainan n modmodifiifikakasi si yanyang g memmemiliilikiki fung
fungsisi hiashias
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Peni
PenilaianKinerja/laianKinerja/ PembuPembuatanKarya,atanKarya, tentang:
tentang:
RaRancncanangagan n gagagagasasan n dadalalam m bebentntuk uk
gamb
gambar ar sketsskets/tert/tertulis ulis untuk untuk kegkegiataniatan pembuatan karya kerajinan modifikasi pembuatan karya kerajinan modifikasi yang
yang memimemilikiliki fungsfungsii hiashias
PePembumbuataatan n karkarya ya dan dan penpengemgemasaasann
ka
karyrya a kekerarajijinanan n momodidifikfikasasi i yayangng memiliki fungsi hias dengan cara/teknik memiliki fungsi hias dengan cara/teknik dan
dan proseprosedurdur yangyang tepatepat t
LapoLaporan ran portoportofoliofolio daladalam m berbberbagaiagai
bentuk
bentuk seperti tuseperti tulisan,lisan, foto danfoto dan gambargambar
jahit
jahit,, batibatik,k, anyamanyam,, d
dlll l ((hhiiaassaann din
dindinding, g, bonbonekeka,a, hiasan hiasan interior/eksterior, interior/eksterior, dll) dll)
Aneka bahan yang Aneka bahan yang dap
dapat at digdigunaunakankan untuk
untuk pembpembuatanuatan ke
kerarajijinanan n yayangng me
memimililiki ki fufungngsisi hias
hias Buk
Buku u pelpelajaajaranran,, buku refensi yang buku refensi yang rele
relevan, van, majamajalah,lah, k
koorraann, , hhaassiill pene
penelitialitian, n, audiaudio- o-v
viissuuaall, , mmeeddiiaa may
maya a (in(interternetnet)) d
daan n pprroodduukkssii pemb
pembuatauatan n karyakarya ke
kerarajijinanan n yayangng me
memimililiki ki fufungngsisi hias di lingkungan hias di lingkungan setempat
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n IInnssttrruummeen P en P enniillaaiiaann WaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr peng
pengemasemasannya annya berdberdasarkasarkan an orisiorisinalinalitastas ide yang
ide yang jujjujur, ur, siksikap ap perpercaycaya a dirdiri i dandan mandiri.
mandiri.
Membuat Membuat karya kerajinakarya kerajinan modifikasi yangn modifikasi yang
mem
memiliki iliki fungsfungsi i hias hias dan dan pengepengemasanmasannyanya deng
dengan an cara/cara/tekniteknik k dan dan proseprosedur dur yangyang te
tepapat t dedengngan an memenununjnjukukkakan n sisikakapp bekerjasama
bekerjasama, toleransi, , toleransi, disiplin, tanggungdisiplin, tanggung jaw
jawab ab dadan n pedpeduli uli akakan an kekeraprapihaihan n dandan kebersihan lingkungannya.
kebersihan lingkungannya. Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan
MengMengevalevaluasi/uasi/mengmenguji uji hasil hasil pembpembuatauatann
karya kerajinan modifikasi yang
karya kerajinan modifikasi yang memilikimemiliki fu
fungngsi si hihias as ununtutuk k memempmpererlilihahatktkanan kejujuran d
kejujuran dalamalam berkarya.berkarya.
MeMembmbuauat t lalapoporaran n poportortofofolilio o dadalalamm
berb
berbagai bentuk seperti agai bentuk seperti tulisatulisan, n, foto danfoto dan g
gaammbbaar r yyaanng g mmeennddeesskkrriippssiikkaann pen
pengegetahtahuan uan modmodifiifikaskasi, i, bahbahan, an, alaalat,t, tekn
teknik, dan ik, dan proseproses s pembpembuatan karya danuatan karya dan pengemasannya dengan tampilan menarik pengemasannya dengan tampilan menarik terh
terhadap adap karykarya a kerakerajinan jinan yang yang memimemilikiliki fu
fungngsi si hihias as yayang ng didibubuatatnynya a sesebabagagaii pe
pemamahahamman an aakakan n ppenengegetatahuhuanan// ko
konsnsepeptutual al dadan n prosprosededururalal, , sesertrtaa mempresentasika
mempresentasikann di kelas.di kelas.
yang
yang mendmendeskrieskripsikapsikan n pengepengetahuatahuann mo
modifdifikaikasi, si, babahanhan, , alaalat, t, tetekniknik, k, dandan pro
proses ses pempembubuataatan n dendengan gan tamtampilpilanan menarik terhadap karya kerajinan yang menarik terhadap karya kerajinan yang memiliki fungsi h
memiliki fungsi hiasias yang dibuatnyayang dibuatnya
Aspek yang dinilaiAspek yang dinilai
a.
a. Proses pembuatan 50%Proses pembuatan 50%
-- IdeIde gagagagasansan -- KreativitasKreativitas
-- KesesuaianKesesuaian materi, teknik materi, teknik dandan
prosedur prosedur b.
b. Produk jadinProduk jadinya 30%ya 30%
-- UjiUji karyakarya -- KemasanKemasan
-- KreativitasKreativitas bentuk bentuk laporanlaporan -- PresentasiPresentasi
c.
c. SikSikapap 20%20%
-- MandiriMandiri -- DisiplinDisiplin -- TangTanggunggung jawabjawab
3.3
3.3 MengMenganalanalisis isis desadesainin dan
dan pengepengemasamasan n karykaryaa kerajinan yang memiliki kerajinan yang memiliki fungsi pakai
fungsi pakai berdasarkaberdasarkann ko
konsnsep ep dadan n prprososededurur sesua
sesuaii wilawilayahyah setesetempat mpat 4.3 Membuat karya dan 4.3 Membuat karya dan peng
pengemasemasan an kerakerajinanjinan fungsi pakai berdasarkan fungsi pakai berdasarkan desa
desainin sesuasesuaii wilaywilayahah
PengertianPengertian
ke
kerajrajinainan n yanyangg mem
memiliki iliki fungsifungsi pak
pakai ai beberbarbagaigai te
teknknik ik jajahihit,t, batik, anyam, dll batik, anyam, dll (tas, (tas, sandal/sepatu, sandal/sepatu, wa
wadadah h pepensnsilil,, kap
kap lamplampu,u,
Mengamati: Mengamati:
MeMelalakukukakan n pepengngamamatatan an dedengngan an cacarara
me
membmbacaca a dadan n memenynyimimak ak dadari ri kakajijianan lit
litereratuatur/mr/mediedia a tententantang g pepengengetahtahuanuan kerajinan yang memiliki fungsi pakai, jenis kerajinan yang memiliki fungsi pakai, jenis baha
bahan dasar, alan dasar, alat, t, tekniteknik, dan prosek, dan prosedurdur pemb
pembuatan karya uatan karya kerakerajinan jinan dari dari bahabahann buatan
buatan agar terbangun rasa agar terbangun rasa ingin tahuingin tahu
Penilaian
Penilaian TugasTugas Kelompok/Diskusi,Kelompok/Diskusi, tentang:
tentang:
AneAneka ka jenjenis is bahbahan an alaalam m yanyang g dapdapat at
digunakan sebagai karya kerajinan yang digunakan sebagai karya kerajinan yang memiliki fungsi pakai
memiliki fungsi pakai
PengPengetahuetahuan, bahanan, bahan, alat, , alat, teknteknik, danik, dan
p
prroos es es s yyaanng g ddiigguunnaakkaan n ppaaddaa pe
pembmbuauatatan n kakaryrya a kekerarajijinanan n yayangng memiliki fungsi pakai
memiliki fungsi pakai
8
8 JPJP CCoonnt ot oh h kkaarryyaa ke
kerarajijinanan n yayangng me
memimililiki ki fufungngsisi pa
pakakai i beberbrbagagaiai teknik jahit, batik, teknik jahit, batik, an
anyayam, m, dldll l (t(tasas,, sandal/sepatu, sandal/sepatu, wadah pensil, kap wadah pensil, kap la
lampmpu, u, tataplplakak,, busa
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n InInssttrruummeen P en P enniillaaiiaann AlokasiAlokasiWaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr sseetteemmppaat t ttaappllaakk, , bbuussaannaa,,
dll) dll)
JeJenis nis kakarya rya dandan
fu
fungngsi si kkaaryryaa ke
kerajrajinainan n yanyangg mem
memiliki iliki fungsifungsi pakai
pakai
Motif ragam hiasMotif ragam hias
pad
pada a kekerajrajinainann ya
yang ng mememimililikiki fungsi pakai fungsi pakai BBaahhaann, , aallaatt,, tteekknniik k ddaann proses proses pembuatan pembuatan benda kerajinan benda kerajinan ya
yang ng mememimililikiki fungsi pakai fungsi pakai
PengemasanPengemasan
kary
karya a kerakerajinanjinan ya
yang ng mememimililikiki fungsi pakai fungsi pakai
Menanya: Menanya:
MelaMelakukakukan n diskudiskusi si tentatentang ng anekaneka a karyakarya
yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan da
dasasar, r, aalalat, t, teteknknikik, , dadan n pprorosesedudurr pembuatan kerajinan yang memiliki fungsi pembuatan kerajinan yang memiliki fungsi pak
pakai ai agaagar r terterbanbangun gun rasrasa a ingingin in tahtahuu seh
sehingingga ga dapdapat at memensynsyukuukuri ri anuanugergerahah Tuhan
Tuhan
Mengumpulkan Mengumpulkan DataData
MeMelaklakukaukan n kekegiagiatan tan obsobservervasi asi dendengangan
tekn
teknik ik wawwawancarancara a tentatentang ng pengepengetahuatahuann mot
motif if ragragam am hiahias s daedaerahrah, , babahanhan, , alaalat t ,, tek
teknik nik dan dan proprosedsedur ur pempembuabuatan tan karkaryaya kerajinan yang memiliki fungsi pakai yang kerajinan yang memiliki fungsi pakai yang ada di lingkun
ada di lingkungan wilayagan wilayah setempah setempat t agaragar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, ba
banggngga/a/cincinta tanah air ta tanah air dan bersdan bersyukyukurur sebagai warga bangsa.
sebagai warga bangsa.
Mengasosiasi Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasilMenyimpulkan dan membuat laporan hasil
pen
pengagamatmatan/an/kajkajian ian litliteraeratur tur tententantangg pen
pengegetahtahuanuan, , bahbahan, an, alaalat t , , tektekniknik, , dandan prose
proses s yang diguyang digunakanakan pada pembuan pada pembuatantan karya kerajinan yang memiliki fungsi pakai karya kerajinan yang memiliki fungsi pakai yang
yang ada ada dilindilingkungkungan gan wilaywilayah ah setesetempat mpat atau
atau nusannusantara.tara.
Membuat rancangan gagasan dalam bentuk Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gam
gambabar r skeskets/ts/tertertultulis is untuntuk uk kekegiagiatantan pembuatan karya kerajinan yang memiliki pembuatan karya kerajinan yang memiliki fu
fungngsi si papakakai i dadan n pepengngeemamasasannnnyaya berd
berdasarkasarkan an orisiorisinalitnalitas as ide ide yang yang jujurjujur,, sikappercaya diri dan
sikappercaya diri dan mandimandiri.ri.
MembMembuat uat karya kerkarya kerajinaajinan yang memilikn yang memilikii
fungsi
fungsi pakaipakai dandan pengemasannya pengemasannya dengandengan
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Penilaian
Penilaian Pengamatan,Pengamatan, tentang:tentang:
PengPengetahuetahuan, an, bahabahan, n, alatalat, , teknteknik, ik, dandan
proses pembuatan karya kerajinan yang proses pembuatan karya kerajinan yang me
memimililiki ki fufungngsi si papakakai i yayang ng adada a didi lingkungan
lingkungan wilayahwilayah setempat setempat
MeMengengevalvaluasuasi/mi/mengenguji uji hashasil il karkaryaya
kera
kerajinanjinan yang memilyang memilikiiki fungsipakaifungsipakai
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Peni
PenilaianKinerja/laianKinerja/ PembuPembuatanKarya,atanKarya, tentang:
tentang:
RaRancncanangagan n gagagagasasan n dadalalam m bebentntuk uk
gamb
gambar ar sketsskets/tert/tertulis ulis untuk untuk kegkegiataniatan pe
pembmbuauatatan n kakaryrya a kekerarajijinanan n yayangng memiliki fungsi pakai
memiliki fungsi pakai
PePembumbuataatan n karkarya ya dan dan penpengemgemasaasann
kary
karya a kerakerajinan yang jinan yang memilmemiliki iki fungsfungsii pakai dengan cara/teknik dan prosedur pakai dengan cara/teknik dan prosedur yang
yang tepatepat t
LapoLaporan ran portoportofoliofolio daladalam m berbberbagaiagai
bentuk seperti tulisan, foto dan gambar bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang
yang mendemendeskripsskripsikan ikan pengepengetahuatahuan,n, ba
bahahan, n, alalatat, , teteknknikik, , dadan n prprososeess pemb
pembuatauatan n dengdengan an tampitampilan lan menamenarik rik terhadap karya kerajinan yang memiliki terhadap karya kerajinan yang memiliki fung
fungsi pakaisi pakai nn yang dibyang dibuatnyauatnya
Aneka bahan yang Aneka bahan yang digun
digunakan akan untuk untuk pembuatan pembuatan ke
kerarajijinanan n yayangng me
memimililiki ki fufungngsisi pakai
pakai Buk
Buku u pepelajlajaraaran,n, buku refensi yang buku refensi yang rele
relevan, van, majalmajalah,ah, k
koorraann, , hhaassiill penelitian, penelitian, audio-vi
visusualal, , memedidiaa may
maya a (in(interternetnet)) d
daan n ppr or odduukkssii pembuatan karya pembuatan karya ke
kerarajijinanan n yayangng me
memilmiliki iki funfungsigsi p paakkaai i ddii lingkungan lingkungan setempat setempat
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n IInnssttrruummeen P en P enniillaaiiaann WaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr car
cara/ta/tekeknik nik dan dan proprosedsedur ur yanyang g teptepat at dengan menunjukkan sikap
dengan menunjukkan sikap bekerjasamabekerjasama,, tol
toleraeransinsi, , disdisipliplin, in, tantangguggung ng jawjawab ab dandan pe
pedulduli i akakan an kekeraprapihaihan n dan dan kekeberbersihsihanan lingkungannya.
lingkungannya.
Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan
MengMengevalevaluasi/uasi/mengmenguji uji hasil hasil pembpembuatauatann
karya kerajinan yang memiliki fungsi pakai karya kerajinan yang memiliki fungsi pakai untuk
untuk mempmemperliherlihatkan atkan kejukejujuran juran daladalamm berkarya.
berkarya.
MeMembmbuauat t lalapoporaran n poportortofofolilio o dadalalamm
berb
berbagai bentuk seperti agai bentuk seperti tulisatulisan, n, foto danfoto dan g
gaammbbaar r yyaanng g mmeennddeesskkrriippssiikkaann pen
pengegetahtahuanuan, , babahanhan, , alaalat, t, tetekniknik, k, dandan p
prroossees s ppeemmbbuuaattaan n kkaarryya a ddaann pengemasannya dengan tampilan menarik pengemasannya dengan tampilan menarik terh
terhadap adap karykarya a kerakerajinan jinan yang yang memimemilikiliki fu
fungngsi si papakakai i yayang ng didibubuatatnynya a sesebabagagaii pe
pemamahahamman an aakakan n ppenengegetatahuhuanan// ko
konsnsepeptutual al dadan n prosprosededururalal, , sesertrtaa mempresentasika
mempresentasikann di kelasdi kelas
Aspek yang dinilaiAspek yang dinilai
a.
a. Proses pembuatan 50%Proses pembuatan 50%
-- IdeIde gagagagasansan -- KreativitasKreativitas
-- KesesuaianKesesuaian materi, teknik materi, teknik dandan
prosedur prosedur b.
b. Produk jadinProduk jadinya 30%ya 30%
-- UjiUji karyakarya -- KemasanKemasan
-- KreativitasKreativitas bentuk bentuk laporanlaporan -- PresentasiPresentasi
c.
c. SikSikapap 20%20%
-- MandiriMandiri -- DisiplinDisiplin -- TangTanggunggung jawabjawab
3.4 Mengevaluasi proses 3.4 Mengevaluasi proses m
mooddiiffiikkaassi i kkaarryyaa kerajinan yang memiliki kerajinan yang memiliki ffuunnggssi i ppaakkaai i dadann pe
pengngememasasan an sesesusuaiai wilayah
wilayah setempat setempat 4.4
4.4 MemoMemodifikdifikasi asi karykaryaa d
daan n ppeennggeemmaassaann ke
kerajrajinainan n funfungsi gsi pakpakaiai b
bererdadasasarkrkaan n hahasisill eval
evaluasi uasi sesuasesuai i wilawilayahyah setempat setempat PengertianPengertian kerajinan kerajinan modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi pakai
pakai
berbberbagai agai teknteknik ik
jjaahhiitt, , bbaat it ikk,, any
anyam, am, dll dll (ta(tas,s, sandal/sepatu, sandal/sepatu, wa
wadadah h pepensnsilil,, ka
kap p lamlampu, pu, taptap lak,
lak, busabusana,na, dll)dll)
JeniJeniss karya dankarya dan
Mengamati: Mengamati:
MeMelalakukukakan n pepengngamamatatan an dedengngan an cacarara
me
membmbacaca a dadan n memenynyimimak ak dadari ri kakajijianan lit
litereratuatur/mr/mediedia a tententantang g pepengengetahtahuanuan kerajinan modifikasi yang memiliki fungsi kerajinan modifikasi yang memiliki fungsi paka
pakai, bahani, bahan, alat, , alat, teknteknik, dan proseik, dan prosedurdur pembuatan karya kerajinan yang memiliki pembuatan karya kerajinan yang memiliki fungs
fungsi pakaii pakai agarterbanguagarterbangun rasa inginn rasa ingin tahutahu
Menanya: Menanya:
MelaMelakukakukan n diskudiskusi si tentatentang ng anekaneka a karyakarya
yan
yang g berberakaakaitaitan n dendengan gan funfungsi gsi karkarya,ya, baha
bahan n dasadasar, r, alat, teknikalat, teknik, , dan prosedurdan prosedur pembuatan
pembuatan kerajinan kerajinan modifikasimodifikasi yangyang
Penilaian
Penilaian TugasTugas Kelompok/Diskusi,Kelompok/Diskusi, tentang:
tentang:
AneAneka ka jenjenis is bahbahan an alaalam m yanyang g dapdapat at
digunakan sebagai karya kerajinan yang digunakan sebagai karya kerajinan yang memiliki fungsi pakai
memiliki fungsi pakai
PengPengetahuetahuan, bahanan, bahan, alat, , alat, teknteknik, danik, dan
p
prroos es es s yyaanng g ddiigguunnaakkaan n ppaaddaa pe
pembmbuauatatan n kakaryrya a kekerarajijinanan n yayangng memiliki fungsi pakai
memiliki fungsi pakai
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20%
8 J
8 JP P CCoonnttooh h kkaarryyaa kerajinan
kerajinan mo
modidififikakasi si yayagg me
memimililiki ki fufungngsisi pa
pakakai i beberbrbagagaiai teknik jahit, batik, teknik jahit, batik, an
anyayam, m, dldll l (t(tasas,, sandal/sepatu, sandal/sepatu, wadah pensil, kap wadah pensil, kap la
lampmpu, u, tataplplakak,, busa
busana,na, dll)dll) Aneka bahan yang Aneka bahan yang digun
digunakan akan untuk untuk pembuatan pembuatan kerj
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n InInssttrruummeen P en P enniillaaiiaann AlokasiAlokasiWaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr fu
fungngsi si kkaaryryaa kerajinan kerajinan modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi pakai
pakai
Motif ragam hiasMotif ragam hias
pad
pada a kekerajrajinainann modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi pakai pakai BBaahhaann, , aallaatt,, tteekknniik k ddaann proses proses pembuatan pembuatan kary
karya a kerakerajinanjinan modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi pakai
pakai
PengemasanPengemasan
kary
karya a kerakerajinanjinan modi
modifikafikasi si yangyang mem
memiliki iliki fungsifungsi pakai
pakai
memiliki fungsi pa
memiliki fungsi pakai kai agar terbangagar terbangun rasaun rasa ing
ingin in tahtahu u sesehinhingga gga dapdapat at memensynsyukuukuriri anug
anugeraherah TuhaTuhann Mengumpulkan Mengumpulkan DataData
MeMelaklakukaukan n kekegiagiatan tan obsobservervasi asi dendengangan
tekn
teknik ik wawwawancarancara a tentatentang ng pengepengetahuatahuann mot
motif if ragragam am hiahias s daedaerahrah, , babahanhan, , alaalat t ,, tek
teknik nik dan dan proprosedsedur ur pempembuabuatan tan karkaryaya kerajinan modifikasi yang memiliki fungsi kerajinan modifikasi yang memiliki fungsi pak
pakai ai yanyang g ada ada di di linlingkugkungangan n wilwilayaayahh sete
setempat mpat agar terbaagar terbangun rasa ingin tahu,ngun rasa ingin tahu, bers
bersikap santuikap santun, n, bangbangga/ciga/cinta tanah airnta tanah air dan
dan bersyukurbersyukur sebagai sebagai warga warga bangsa.bangsa. Mengasosiasi
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasilMenyimpulkan dan membuat laporan hasil
pen
pengagamatmatan/an/kajkajian ian litliteraeratur tur tententantangg pen
pengegetahtahuanuanmodmodifikifikasiasi, , babahanhan, , alaalat t ,, tekn
teknik, dan proses ik, dan proses yang diguyang digunakanakan padan pada pe
pembumbuataatan n karkarya ya kekerajrajinainan n modmodifiifikaskasii ya
yang ng mememimililiki ki fufungngsi si papakakai i yayang ng adadaa di
dililingngkukungngan an wiwilalayayah h sesetetempmpat at atatauau nusantara.
nusantara.
Membuat rancangan gagasan dalam bentuk Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gam
gambabar r skeskets/ts/tertertultulis is untuntuk uk kekegiagiatantan pe
pembumbuataatan n karkarya ya kekerajrajinainan n modmodifiifikaskasii y
yaanng g mmeemmiilliikki i ffuunnggssi i ppaakkaai i ddaann peng
pengemasemasannya annya berdberdasarkasarkan an orisiorisinalinalitastas ide yang
ide yang jujjujur, ur, siksikap ap perpercaycaya a dirdiri i dandan mandiri.
mandiri.
MembMembuat uat karya kerkarya kerajinaajinan yang memilikn yang memilikii
fungs
fungsi i pakapakai i dan dan pengepengemasanmasannya nya dengdenganan car
cara/ta/tekeknik nik dan dan proprosedsedur ur yanyang g teptepat at dengan menunjukkan sikap
dengan menunjukkan sikap bekerjasamabekerjasama,, tol
toleraeransinsi, , disdisipliplin, in, tantangguggung ng jawjawab ab dandan pe
pedulduli i akakan an kekeraprapihaihan n dan dan kekeberbersihsihanan lingkungannya.
lingkungannya.
--Perilaku 20%Perilaku 20%
Penilaian
Penilaian Pengamatan,Pengamatan, tentang:tentang:
PengPengetahuetahuan an modifmodifikasi ikasi bahabahan, n, alat,alat,
tekn
teknik, ik, dan dan proseproses s pembpembuatauatan n karykaryaa kera
kerajinan yang jinan yang memimemiliki liki fungsfungsi i pakapakaii ya
yang ng adada a di di lilingngkukungngan an wiwilalayayahh setempat
setempat
MeMengengevalvaluasuasi/mi/mengenguji uji hashasil il karkaryaya
kera
kerajinanjinan yang memilyang memilikiiki fungsipakaifungsipakai
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Peni
PenilaianKinerja/laianKinerja/ PembuPembuatanKarya,atanKarya, tentang:
tentang:
RaRancncanangagan n gagagagasasan n dadalalam m bebentntuk uk
gamb
gambar ar sketsskets/tert/tertulis ulis untuk untuk kegkegiataniatan pe
pembmbuauatatan n kakaryrya a kekerarajijinanan n yayangng memiliki fungsi pakai
memiliki fungsi pakai
PePembumbuataatan n karkarya ya dan dan penpengemgemasaasann
kary
karya a kerakerajinan yang jinan yang memilmemiliki iki fungsfungsii pakai dengan cara/teknik dan prosedur pakai dengan cara/teknik dan prosedur yang
yang tepatepat t Lapor
Laporan an portportofoliofolioo dalam berbdalam berbagaiagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang
yang mendemendeskripsskripsikan ikan pengepengetahuatahuan,n, ba
bahahan, n, alalatat, , teteknknikik, , dadan n prprososeess pemb
pembuatauatan n dengdengan an tampitampilan lan menamenarik rik terhadap karya kerajinan yang memiliki terhadap karya kerajinan yang memiliki fung
fungsi si pakapakaii yangdibuatnyayangdibuatnya
Aspek yang dinilaiAspek yang dinilai
a.
a. Proses pembuatan 50%Proses pembuatan 50%
-- IdeIde gagagagasansan -- KreativitasKreativitas
me
memimililiki ki fufungngsisi pakai
pakai Buk
Buku u pepelajlajaraaran,n, buku refensi yang buku refensi yang rele
relevan, van, majalmajalah,ah, k
koorraann, , hhaassiill penelitian, penelitian, audio-vi
visusualal, , memedidiaa may
maya a (in(interternetnet)) d daan n ppr or odduukkssii pembuatan karya pembuatan karya kerajinan kerajinan mod
modifiifikaskasi i yanyangg me
memilmiliki iki funfungsigsi p paakkaai i ddii lingkungan lingkungan setempat setempat
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n IInnssttrruummeen P en P enniillaaiiaann WaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
MengMengevalevaluasi/uasi/mengmenguji uji hasil hasil pembpembuatauatann
karya kerajinan modifikasi yang
karya kerajinan modifikasi yang memilikimemiliki fu
fungngsi si papakakai i ununtutuk k memempmpererlilihahatktkanan kejujuran d
kejujuran dalamalam berkarya.berkarya.
MeMembmbuauat t lalapoporaran n poportortofofolilio o dadalalamm
berb
berbagai bentuk seperti agai bentuk seperti tulisatulisan, n, foto danfoto dan g
gaammbbaar r yyaanng g mmeennddeesskkrriippssiikkaann pen
pengegetahtahuan uan modmodifiifikaskasi, i, bahbahan, an, alaalat,t, tekn
teknik, dan ik, dan proseproses s pembpembuatan karya danuatan karya dan pengemasannya dengan tampilan menarik pengemasannya dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan modifikasi yang terhadap karya kerajinan modifikasi yang me
memilmiliki iki funfungsi gsi pakpakai ai yanyang g dibdibuatuatnyanya seba
sebagai gai pemapemahamahaman n akan akan pengpengetahetahuan/uan/ ko
konsnsepeptutual al dadan n prosprosededururalal, , sesertrtaa mempresentasika
mempresentasikann di kelas.di kelas.
-- KesesuaianKesesuaian materi, teknik materi, teknik dandan
prosedur prosedur b.
b. Produk jadinProduk jadinya 30%ya 30%
-- UjiUji karyakarya -- KemasanKemasan
-- KreativitasKreativitas bentuk bentuk laporanlaporan -- PresentasiPresentasi
c.
c. SikSikapap 20%20%
-- MandiriMandiri -- DisiplinDisiplin -- TangTanggunggung jawabjawab
MTs
MTs.. NEG
NEGERI
ERI 3
3 CIB
CIBATU
ATU KEC
KECAMA
AMATAN
TAN KER
KERSAM
SAMANA
ANAH
H
SIL
SILABU
ABUS
S PR
PRAKA
AKARYA
RYA (RE
(REKAY
KAYASA
ASA)) KEL
KELAS
AS IX
IX
KURI
KURIKULUM
KULUM 201
2013
3
KompeKompetensi tensi IntiInti 1 1 : : MenghMenghargai argai dan dan menghmenghayati ayati ajaranajaran agama agama yang yang dianutndianutnyaya Kompe
Kompetensi tensi IntiInti 2 2 : : MengMenghargahargai dan menghi dan menghayati perayati perilaku jujilaku jujur, disiplur, disiplin, tanggin, tanggungjaungjawabwab, peduli (tol, peduli (toleranseransi, gotong roi, gotong royong)yong), santun, per, santun, percaya diricaya diri, dalam ber, dalam berinterainteraksiksi secara
secara efektif efektif dengan ldengan lingkunganingkungan sosial dasosial dan alamn alam dalamdalam jangkauanjangkauan pergaulanpergaulan dan kedan keberadaannya.beradaannya. Kompetensi
Kompetensi IntiInti 3 3 : : Memahami Memahami pengetahuan pengetahuan (faktual, (faktual, konseptual, konseptual, dan prosedan prosedural) dural) berdasarkan berdasarkan rasa ingin rasa ingin tahunya tahunya tentang tentang ilmu pengilmu pengetahuan, etahuan, teknologi, teknologi, seni, budaseni, budayaya terkait fen
terkait fenomena danomena dan kejadiankejadian tampak tampak matamata Kompe
Kompetensi tensi IntiInti 4 4 : : MencMencoba, menoba, mengolagolah, dan menyah, dan menyaji dalam ranji dalam ranah konkrah konkret (menget (menggunakgunakan, mengan, mengurai, meurai, merangkrangkai, memoai, memodifikdifikasi, dan memasi, dan membuatbuat) dan ranah abst) dan ranah abstrak rak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
pandang/teori K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n InInssttrruummeen P en P enniillaaiiaann AlokasiAlokasiWaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr
1.1 Menerima keberagaman 1.1 Menerima keberagaman pr
prododuk uk pepengngololahahan an didi dae
daerah rah setsetempempat at sebsebagaagaii anugerah Tuhan
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin 2.1 Menunjukkan rasa ingin ta
tahu hu dadan n sisikakap p sasantntunun dalam
dalam menggmenggali ali inforinformasimasi te
tentntanang g kekebeberaragagamamann produk
produk pengolahan pengolahan daerahdaerah set
setempempat at sebsebagaagai i wujwujudud cinta tanah air dan bangga cinta tanah air dan bangga pada
pada produk produk IndonesiaIndonesia 2.
2.2 2 MeMengngapaplilikakasisikakann perilaku jujur, percaya diri, perilaku jujur, percaya diri, d
daan n mmaannddiirri i ddaallaamm meran
merancang cang dan dan memmembuat buat produk pengolahan produk pengolahan 2.3 Menunjukkan kemauan 2.3 Menunjukkan kemauan berto
bertoleransleransi, i, disipdisiplin lin dandan berta
bertanggung nggung jawab jawab dalamdalam penggunaan alat dan bahan, penggunaan alat dan bahan, ser
serta ta teltelititi i dan dan raprapi i saasaat t m me le la ka kuukka n a n bbe re rb ab ag ag aii k e k eg ig iaat at an n p ep emmbbu au attaann produk pengolahan produk pengolahan
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n IInnssttrruummeen P en P enniillaaiiaann WaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr 3.1 Memahami prosedur
3.1 Memahami prosedur an
aneekka a jejeninis s pprorodduk uk rraakkiittaan n rreekkaayyaassaa kelistrikan
kelistrikan 4.1
4.1 MeMeranrangkgkai ai proproduk duk ra
rakikitatan n bebertrtekeknonolologigi li
liststririk k beberdrdasasararkakann ko
kondndisisi i dadan n babahahan n didi da
daererah ah sesetetempmpat at dadann daer
daerahah lainlain
WawasanWawasan
pro
produk duk rakrakitaitann berteknologi berteknologi listrik listrik
JJeeninis s pproroduduk k
rakitan rakitan berteknologi berteknologi lliissttrriik k ddaann manfaatnya manfaatnya BBaahhaan n aallaatt,, tteekknniik k ddaann proses proses pembuatan pembuatan pro
produk duk rakrakitaitann berteknologi berteknologi listrik listrik
PePenynyajajiaian n dadann
pengujian pengujian pro
produk duk rakrakitaitann berteknologi berteknologi listrik listrik Mengamati: Mengamati:
MeMelalakukukakan n pepengngamamatatan an dedengngan an cacarara
me
membmbacaca a dadan n memenynyimimak ak dadari ri kakajijianan lit
litereratuatur/mr/mediedia a tententantang g pepengengetahtahuanuan re
rekakayayasa sa pepembmbuauatatan n proproduduk k rarakikitatann berteknologi listrik, jenis bahan dasar, alat, berteknologi listrik, jenis bahan dasar, alat, tekn
teknik, dan proseik, dan prosedur dur pembpembuatan kauatan karyarya kerajinan dari bahan alam agar terbangun kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ing
rasa inginin tahutahu
Menanya: Menanya:
MelaMelakukakukan n diskudiskusi si tentatentang ng anekaneka a karyakarya
yang berkaitan dengan manfaat alat, bahan yang berkaitan dengan manfaat alat, bahan da
dasasar, r, aalalat, t, teteknknikik, , dadan n pprorosesedudurr pemb
pembuatan uatan produproduk k rakirakitan tan berteberteknolknologiogi lis
listritrik k agagar ar terterbabangungun n rasrasa a ingingin in tahtahuu seh
sehingingga ga dapdapat at memensynsyukuukuri ri anuanugergerahah Tuhan
Tuhan
Mengumpulkan Mengumpulkan DataData
MeMelaklakukaukan n kekegiagiatan tan obsobservervasi asi dendengangan
tekn
teknik ik wawwawancarancara a tentatentang ng pengepengetahuatahuann alat penj
alat penjernih air, ernih air, bahabahan dasar dari alam,n dasar dari alam, ala
alat t , , tekteknik nik dan dan proprosedsedur ur pempembuabuatantan prod
produk uk rakitrakitan an bertberteknoeknologi logi listrlistrik ik yangyang ada di lingkun
ada di lingkungan wilayagan wilayah setempah setempat t agaragar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, ba
banggngga/a/cincinta tanah air ta tanah air dan bersdan bersyukyukurur sebagai warga bangsa.
sebagai warga bangsa.
Mengasosiasi Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasilMenyimpulkan dan membuat laporan hasil
pen
pengagamatmatan/an/kajkajian ian litliteraeratur tur tententantangg pen
pengegetahtahuanuan, , bahbahan, an, alaalat t , , tektekniknik, , dandan prose
proses s yang diguyang digunakanakan pada pembuan pada pembuatantan produk rakitan berteknologi listrik yang produk rakitan berteknologi listrik yang
Peni
Penilaian laian Tugas Tugas KeloKelompok/Dmpok/Diskusiskusi,i, tentang:
tentang:
AneAneka ka jenjenis is bahbahan an alaalam m yanyang g dapdapat at
dig
digunaunakan kan sebsebagaagai i proproduk duk rakrakitaitann berteknolog
berteknologi i listrik listrik
PengPengetahuetahuan, bahanan, bahan, alat, , alat, teknteknik, danik, dan
p
prroos es es s yyaanng g ddiigguunnaakkaan n ppaaddaa pembuatan produk rakitan
pembuatan produk rakitan berteknologberteknologii listrik
listrik
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Penilaian
Penilaian Pengamatan,Pengamatan, tentang:tentang:
PengPengetahuetahuan, an, bahabahan, n, alatalat, , teknteknik, ik, dandan
pro
proses ses pempembubuataatan n proproduk duk rakrakitaitann be
bertrtekeknonolologi gi liliststririk k yayang ng adada a didi lingkungan
lingkungan wilayahwilayah setempat setempat
MengMengevalevaluasi/uasi/mengmenguji uji hasil hasil produproduk k
rakitan berteknologi listrik dari bahan rakitan berteknologi listrik dari bahan alam
alam
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Peni
Penilaian laian KinerKinerja/ ja/ PembuPembuatan atan KaryaKarya,, tentang:
tentang:
RaRancncanangagan n gagagagasasan n dadalalam m bebentntuk uk
gamb
gambar ar sketsskets/tert/tertulis ulis untuk untuk kegkegiataniatan pembuatan produk rakitan
pembuatan produk rakitan berteknologberteknologii listrik
listrik
8
8 JPJP CoContntoh oh prprododuk uk rakitan rakitan berteknologi berteknologi listrik listrik
Aneka bahan yang Aneka bahan yang digun
digunakan akan untuk untuk pembuatan pembuatan pr
prododuk uk rarakikitatann berteknologi berteknologi listrik listrik Buk
Buku u pelpelajaajaranran,, buku refensi yang buku refensi yang rele
relevan, van, majamajalah,lah, k
koorraann, , hhaassiill pene
penelitialitian, n, audiaudio- o-v
viissuuaall, , mmeeddiiaa may
maya a (in(interternetnet)) d
daan n pprroodduukkssii pembuatan pembuatan pr
prododuk uk rarakikitatann berteknologi berteknologi listri
listrik k dari bahandari bahan a allaam m ddii lingkungan lingkungan setempat setempat
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n InInssttrruummeen P en P enniillaaiiaann AlokasiAlokasiWaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr ada
ada dilindilingkungkungan gan wilawilayah yah setesetempat mpat atauatau nusantara.
nusantara.
Membuat rancangan gagasan dalam bentuk Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gam
gambabar r skeskets/ts/tertertultulis is untuntuk uk kekegiagiatantan pemb
pembuatan uatan produproduk k rakirakitan tan berteberteknolknologiogi lis
listritrik k dan dan penpenyajyajianiannya nya beberdardasarsarkakann orisi
orisinalinalitas tas ide yang ide yang jujur, sikap jujur, sikap percapercayaya diri dan
diri dan mandimandiri.ri.
MeMembumbuat at proproduk rakitduk rakitan an beberterteknoknologlogii
li
liststririk k ddan an pepenynyaajijianannnya ya dedengngaann car
cara/ta/tekeknik nik dan dan proprosedsedur ur yanyang g teptepat at dengan menunjukkan sikap
dengan menunjukkan sikap bekerjasamabekerjasama,, tol
toleraeransinsi, , disdisipliplin, in, tantangguggung ng jawjawab ab dandan pe
pedulduli i akakan an kekeraprapihaihan n dan dan kekeberbersihsihanan lingkungannya.
lingkungannya.
Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan
MengMengevalevaluasi/uasi/mengmenguji uji hasil hasil pembpembuatauatann
prod
produk uk rakirakitan tan berteberteknolknologi ogi listrilistrik k untuk untuk memperlihatka
memperlihatkann kejujuran kejujuran dalamdalam berkarya.berkarya.
MeMembmbuauat t lalapoporaran n poportortofofolilio o dadalalamm
berb
berbagai bentuk seperti agai bentuk seperti tulisatulisan, n, foto danfoto dan g
gaammbbaar r yyaanng g mmeennddeesskkrriippssiikkaann pen
pengegetahtahuanuan, , babahanhan, , alaalat, t, tetekniknik, k, dandan pr
prososees s pepembmbuauatatan n prprododuk uk rarakikitatann be
berterteknknoloologi gi lislistritrik k dan dan penpenyajyajianiannyanya dengan tampilan menarik terhadap karya dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya seba
sebagai gai pemapemahamahaman n akan akan pengpengetahetahuan/uan/ ko
konsnsepeptutual al dadan n prosprosededururalal, , sesertrtaa mempresentasika
mempresentasikann di kelas.di kelas.
PePembmbuauatatan n prprododuk uk dadan n pepenynyajajiaiann
rekayasa alat penjernih air dari bahan rekayasa alat penjernih air dari bahan alam
alam dengan cara/tedengan cara/teknik dan prosedurknik dan prosedur yang
yang tepatepat t
LapoLaporan ran portoportofoliofolio daladalam m berbberbagaiagai
bentuk seperti tulisan, foto dan gambar bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang
yang mendemendeskripsskripsikan ikan pengepengetahuatahuan,n, ba
bahahan, n, alalatat, , teteknknikik, , dadan n prprososeess pemb
pembuatauatan n dengdengan an tampitampilan lan menamenarik rik te
terhrhadadap ap prprododuk uk prprododuk uk rarakikitatann berteknolog
berteknologi listrik i listrik yang dibuatnyayang dibuatnya
Aspek yang dinilaiAspek yang dinilai
a.
a. Proses pembuatan 50%Proses pembuatan 50%
-- IdeIde gagagagasansan -- KreativitasKreativitas
-- KesesuaianKesesuaian materi, teknik materi, teknik dandan
prosedur prosedur b.
b. Produk jadinProduk jadinya 30%ya 30%
-- UjiUji karyakarya -- KemasanKemasan
-- KreativitasKreativitas bentuk bentuk laporanlaporan -- PresentasiPresentasi
c.
c. SikSikapap 20%20%
-- MandiriMandiri -- DisiplinDisiplin -- TangTanggunggung jawabjawab
3.
3.2 2 MeMengngididenentitififikakasisi bahan, material dan alat bahan, material dan alat ban
bantu tu yanyang g digdigunaunakakann u
unnttuuk k ppeemmbbuuaattaann produk rekayasa produk rekayasa
Wawasan modelWawasan model
bangunan bangunan dengan dengan teknologi teknologi konstruksi konstruksi Mengamati: Mengamati:
MeMelalakukukakan n pepengngamamatatan an dedengngan an cacarara
me
membmbacaca a dadan n memenynyimimak ak dadari ri kakajijianan lit
litereratuatur/mr/mediedia a tententantang g pepengengetahtahuanuan model bangunan dengan
model bangunan dengan teknologiteknologi
Peni
Penilaian laian Tugas Tugas KeloKelompok/Dmpok/Diskusiskusi,i, tentang:
tentang:
AneAneka jenis bahaka jenis bahan buatan n buatan yang dapyang dapat at
dig
digunaunakan kan sebsebagaagai i modmodel el babangungunannan deng
denganan teknteknologikonstruksologikonstruksii
8
8 JPJP CoConntotoh h mmododeell bang
bangunan unan dengdenganan teknologi
teknologi konstruksi konstruksi
K
Koommppeetteennssi D ai D assaar r MMaatteerri P oi P okkook k PPeennddeekkaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraan n IInnssttrruummeen P en P enniillaaiiaann WaktuWaktu SumbeSumberrBelajaBelajarr ko
konsnstrtrukuksi si di di dadaererahah setem
setempatpat dandan daeradaerahh lainlain 4.
4.2 2 MeMembmbuauat t momodedell b
baanngguunnaan n ddeennggaann te
teknknolologogi i kokonsnstrutruksksii berdasarkan kondisi dan berdasarkan kondisi dan b
baahhaan n ddi i ddaaeerraahh sete
setempatmpat dandan daeradaerahh lainlain
JJeenniis s mmooddeell
bangunan bangunan dengan dengan teknologi teknologi ko
konstnstrukruksi si dandan manfaatnya manfaatnya BBaahhaann, , aallaatt,, tteekknniik k ddaann proses proses pembuatan pembuatan model bangunan model bangunan dengan dengan teknologi teknologi konstruksi konstruksi
PePenynyajajiaian n dadann
pengujian model pengujian model bangunan bangunan dengan dengan teknologi teknologi konstruksi konstruksi konstruksi, jenis b
konstruksi, jenis bahan dasar, alaahan dasar, alat, t, teknik,teknik, dan prosedur
dan prosedur pembuatan kapembuatan karya kerajinanrya kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu
tahu Menanya: Menanya:
MelaMelakukakukan n diskudiskusi si tenttentang ang aneaneka ka prodproduk uk
yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan da
dasasar, r, aalalat, t, teteknknikik, , dadan n pprorosesedudurr pe
pembmbuauatatan n momodedel l babangngununan an dedengnganan tekn
teknologologi i konstkonstruksi dari ruksi dari bahabahan n buatbuatanan agar terban
agar terbangun gun rasa ingin rasa ingin tahu sehinggtahu sehinggaa dapat
dapat mensyukuri anugeramensyukuri anugerah Tuhanh Tuhan Mengumpulkan
Mengumpulkan DataData
MeMelaklakukaukan n kekegiagiatan tan obsobservervasi asi dendengangan
tekn
teknik ik wawwawancarancara a tentatentang ng pengepengetahuatahuann mot
motif if ragragam am hiahias s daedaerahrah, , babahanhan, , alaalat t ,, tek
teknik nik dan dan proprosedsedur ur pempembubuataatan n modmodelel bang
bangunan unan dengdengan an teknoteknologi logi konskonstruksitruksi yang ada di lingkungan wilayah setempat yang ada di lingkungan wilayah setempat agar terbang
agar terbangun un rasa ingin rasa ingin tahutahu, , bersibersikapkap sa
santntunun, , babangnggaga/c/cininta tta tananah aah air ir dadann bersyukur
bersyukur sebagai warga sebagai warga bangsa.bangsa. Mengasosiasi
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasilMenyimpulkan dan membuat laporan hasil
pen
pengagamatmatan/an/kajkajian ian litliteraeratur tur tententantangg pengetahuan karya modifikasi, bahan, alat , pengetahuan karya modifikasi, bahan, alat , tekn
teknik, dan proses ik, dan proses yang diguyang digunakanakan padan pada pe
pembmbuauatatan n momodedel l babangngununan an dedengnganan tteekknnoollooggi i kkoonnsst rt ruukks i s i yyaanng g aaddaa di
dililingngkukungngan an wiwilalayayah h sesetetempmpat at atatauau nusantara.
nusantara.
Membuat rancangan gagasan dalam bentuk Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gam
gambabar r skeskets/ts/tertertultulis is untuntuk uk kekegiagiatantan pembuatan model bangunan dengan pembuatan model bangunan dengan
PengPengetahuetahuan, bahanan, bahan, alat, , alat, teknteknik, danik, dan
p
prroos es es s yyaanng g ddiigguunnaakkaan n ppaaddaa pemb
pembuatauatan n modemodel l bangbangunan unan dengdenganan teknologi konstruksi
teknologi konstruksi
Aspek yang dinilai:Aspek yang dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Penilaian
Penilaian Pengamatan,Pengamatan, tentang:tentang:
PengPengetahuetahuan an modimodifikasfikasi, i, bahabahan, n, alatalat,,
tekn
teknik, ik, dan dan proseproses s pembpembuatan produk uatan produk re
rekaykayasa asa momodel del banbangungunan an dendengangan te
teknknolologogi i kokonsnstrtrukuksi si yayang ng adada a didi lingkungan
lingkungan wilayahwilayah setempat setempat
MengMengevalevaluasi/uasi/mengmenguji uji hasil hasil produproduk k
re
rekaykayasa asa momodel del banbangungunan an dendengangan teknologi konstruksi
teknologi konstruksi
Aspek Aspek yangyang dinilai:dinilai:
--Apresiasi 20%Apresiasi 20%
--Keruntutan berpikir 20Keruntutan berpikir 20%% --Pilihan kata Pilihankata 20%20%
--Kreativitas bentuk laporKreativitasbentuk laporan 20%an 20% --Perilaku 20%Perilaku 20%
Peni
Penilaian laian KinerKinerja/ ja/ PembuPembuatan atan KaryaKarya,, tentang:
tentang:
RaRancncanangagan n gagagagasasan n dadalalam m bebentntuk uk
gamb
gambar ar sketsskets/tert/tertulis ulis untuk untuk kegkegiataniatan pemb
pembuatauatan n modemodel l bangbangunan unan dengdenganan teknologi konstruksi
teknologi konstruksi
PePembmbuauatatan n dadan n pepenynyajajiaian n momodedell
bangunan dengan teknologi konstruksi bangunan dengan teknologi konstruksi dengan cara/teknik dan prosedur yang dengan cara/teknik dan prosedur yang tepat
tepat
LapoLaporan ran portoportofoliofolio daladalam m berbberbagaiagai
bentuk
bentuk seperti tuseperti tulisan,lisan, foto danfoto dan gambargambar
Aneka bahan yang Aneka bahan yang digun
digunakan akan untuk untuk pembuatan model pembuatan model bang
bangunan unan dengdenganan teknologi
teknologi konstruksi konstruksi Buk
Buku u pepelajlajaraaran,n, buku refensi yang buku refensi yang rele
relevan, van, majalmajalah,ah, k
koorraann, , hhaassiill penelitian, penelitian, audio-vi
visusualal, , memedidiaa may
maya a (in(interternetnet)) d daan n ppr or odduukkssii pembuatan model pembuatan model bangunan dengan bangunan dengan teknologi teknologi k
koonsnstrtrukuksi si didi lingkungan lingkungan setempat setempat
