• Tidak ada hasil yang ditemukan

03 Kisi-kisi PAS Prakarya kls 9

N/A
N/A
pp t

Academic year: 2022

Membagikan "03 Kisi-kisi PAS Prakarya kls 9"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI PENULISAN NASKAH SOAL PAS 2020-2021 K-13

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Prakarya Jumlah Soal : 50 PG

Kurikulum : KUR 2013 Penulis : Rozi Angraini, S.Pd

No Urut

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Bahan Kelas / Smst

Materi Indikator Soal Bentuk

Tes

No.

Soal

( 1 ) (2) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 )

1. 1. Memahami dan

menerapkan pengetahuan ( faktual, konseptual, dan

prosedural ) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan , teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1 .Memahami

pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik

pengolahan bahan kayu, ( misalnya ranting, papan dan balok), bambu, dan rotan

IX/I KERAJINAN

 Prinsip kerajiinan bahan keras alam ( kayu, bambu dan rotan )

 Jenis dan sifat kerajinan bahan keras alam ( kayu, bambu dan rotan )

 Karakter kerajinan bahan keras alam ( kayu, bambu dan rotan )

 Teknik pengolahan kerajinan bahan keras alam ( kayu, bambu dan rotan )

o Menjelaskan prinsip kerajiinan bahan keras alam

o Mengidentifikasi jenis dan sifat kerajinan bahan keras alam

o Mengidentifikasi karakteristik kerajinan bahan keras alam

o Menyebutkan teknik pengolahan kerajinan bahan keras alam

PG

PG

PG

PG

1, 29

2, 30

3, 31

4, 32

(2)

3.2 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu dan rotan yang kreatif dan inovatif

 Jenis alat karya kerajinan bahan keras alam ( kayu, bambu dan rotan )

 Teknik dan langkah- langkah pembuatan karya kerajinan bahan keras alam (kayu, bambu dan rotan)

 Teknik penyajian dan kemasan karya kerajinan bahan keras alam (kayu, bambu dan rotan)

 Proses pembuatan karya kerajinan bahan keras alam ( kayu, bambu dan rotan )

o Menyebutkan jenis alat karya kerajinan bahan keras alam

o Menjelaskan tentang teknik dan langkah pembuatan karya kerajinan bahan keras alam

o Menyebutkan teknik penyajian dan kemasan karya kerajinan bahan keras alam

o Menjelaskan proses pembuatan karya kerajinan bahan keras alam sesuai rancangan

PG

PG

PG

PG

5, 33

6, 34

7, 35

8, 36

2. 3.1 Menganalisis

prinsip kelistrikan dan sistem instalasi listrik rumah Tangga

IX/I REKAYASA

 Sistem transmisi energi listrik

 Prinsip kelistrikan

 Peralatan dan komponen instalasi listrik rumah

o Menjelaskan sistem transmisi energi listrik o Menyebutkan prinsip

kelistrikan

o Mengidentifikasi Peralatan dan komponen instalasi

PG

PG

PG

9, 37 10, 38

11, 39

(3)

3.2 Menganalisis instalasi listrik rumah tangga

tangga

 Bagian-bagian komponen instalasi listrik rumah tangga

 Tata letak komponen instalasi listrik rumah tangga

 Pembuatan gambar pengawatan instalasi listrik sederhana

 Pemasangan instalasi listrik rumah tangga

listrik rumah tangga o Menjelaskan bagian-bagian

komponen instalasi listrik rumah tangga

o Menjelaskna tata letak komponen instalasi listrik rumah tangga

o Menjelaskan pembuatan gambar pengawatan instalasi listrik sedrehana

o Menjelaskan pemasangan instalasi listrik rumah tangga

PG

PG

PG

PG

12, 40

13, 41

14, 42

15, 43

3. 3.1

Memahami

komoditas ikan konsumsi yang dapat dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat

IX/I BUDI DAYA

 Pengertian ikan konsumsi

 Jenis ternak ikan konsumsi di wilayah setempat dan lainnya

o Menjelaskan pengertian ikan konsumsi

o Mengidentifikasi jenis ternak ikan konsumsi di wilayah setempat dan lainnya

PG

PG

16, 44

17, 45

(4)

3.2 Memahami sarana dan peralatan untuk

budidaya ikan konsumsi  Pengertian wadah budi daya ikan

 Jenis wadah budi daya ikan konsumsi di wilayah setempat dan lainnya

o Menjelaskan pengertian wadah budi daya ikan konsumsi

o Menyebutkan jenis wadah budi daya ikan konsumsi di wilayah setempat dan lainnya

PG

PG

18, 46

19, 47

4. 3.1 Memahami

pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan, penyajian, dan pengemasan hasil peternakan (daging, telur, susu) dan

perikanan (ikan, udang, cumi,

rumput laut) menjadi makanan yang ada di wilayah setempat

3.2 Menganalisis prinsip perancangan,

pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan hasil

peternakan (daging,

IX/I PENGOLAHAN

 Pengertian peternakan dan perikanan

 Jenis, kandungan dan manfaat hasil peternakan dan perikanan

 Teknik pengolahan hasil peternakan dan perikanan

 Tahapan/langkah pengolahan

 Penyajian dan kemasan hasil peternakan dan perikanan

 Jenis produk pangan peternakan dan perikanan

o Menjelaskan pengertian peternakan dan perikanan o Mengidentifikasi jenis,

kandungan dan manfaat hasil peternakan dan perikanan

o Menyebutkan teknik pengolahan hasil

peternakan dan perikanan o Menjelaskan

tahapan/langkah pengolahan

o Menjelaskan penyajian dan kemasan hasil peternakan dan perikanan

o Menyebutkan jenis produk pangan peternakan dan

PG

PG

PG

PG

PG

PG

20, 48

21, 49

22, 50

23,

24, 25,

(5)

telur, susu) dan

perikanan (ikan, udang, cumi,

rumput laut) menjadi produk pangan setengah jadi yang ada di wilayah setempat

setengah jadi

 Teknik pengolahan

 Tahapan/langkah pengolahan

 Penyajian dan kemasan produk pangan

peternakan dan perikanan setengah jadi

perikanan setengah jadi o Menyebutkan teknik

pengolahan

o Menjelaskan tahapan/langkah pengolahan

o Menyebutkan penyajian dan kemasan produk pangan peternakan dan perikanan setengah jadi

PG

PG

PG

26,

27,

28,

Referensi

Dokumen terkait

Bahan kemasan sekunder terdiri dari: anyaman bambu, anyaman pandan, anyaman rotan, kerajinan daun, kayu

pembuatan kerajinan Saudara dapat menganalisis jenis-jenis bahan dasar pembuatan karya seni kerajinan karakter jenis bahan alam, sintetis, limbah organik, limbah anorganik, bahan

Peserta didik mampu menjelaskan hubungan pokok pikiran pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan Pancasila pernyataan, Peserta didik mampu menjelaskan makna Pembukaan UUD NRI Tahun

Peserta didik dapat menentukan dengan tepat persentase fenotip hasil persilangan dihibrid pada kasus pewarisan sifat yang disajikan. PG

Disajikan sebuah pernyataan peserta didik dapat menjelaskan pengertan iman secara istlah dengan benar5. Disajikan sebuah ayat peserta didik dapat menunjukan art dengan

Disajikan teks dan gambar, siswa dapat menyebutkan konsep aliran dan tokoh seni lukis mancanegara. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian patung Disajikan teks,

Peserta didik dapat menyebutkan salah satu proses pengaruh kebudayaan lain yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya (C1) 40. Peserta didik

Masyarakat Desa Saham tidak hanya menggunakan rotan untuk kerajinan, bambu juga dijadikan bahan untuk kerajinan, seperti pembuatan bakul, nyiru (penampi beras),