TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Jenjang Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : PRAKARYA Kelas / Semester : VII (Tujuh) / Gasal
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal/Bentuk Soal : 50 Soal / PG Penyusun : Feri Firdaus
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk
Soal
Nomor Soal 1 3. Memahami
pengetahuan (faktua, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, enghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
3.1 Memahami
pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik
pengolahan serat dan tekstil
4.1 Memilih jenis bahan dan teknik
pengolahan serat/tekstil yang sesuai dengan potensi daerah setempat (misal:
rumput/ilalang, kapas, bulu domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain-lain) 3.2 Memahami
pengetahuan tentang prinsip perancangan,
Pengertian serat Alam
Jenis dan
karakteristik bahan serat
Pengolahan bahan serat
Proses produksi kerajinan bahan serat
Produk dan Proses produksi kerajinan bahan serat
Memahami pengertian bahan serat alam
Menyebutkan jenis dan karakteristik bahan serat alam
Mengidentifikasi bahan serat alam
Memahami teknik pengolahan bahan serat
Menjelaskan teknik dasar proses produksi kerajinan bahan serat
Mengidentifikasi produk kerajinan bahan serat
PG
PG
PG
PG
PG
PG
1
2
3, 4
5
6
7
Soal Soal sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori
pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif 4.2 Merancang,
membuat, dan menyajikan produk kerajinan dari bahan serat/tekstil yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan potensi daerah setempat (misal:
rumput/ilalang, kapas, bulu domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain-lain)
Fungsi dan prinsip kerajinan tekstil
Proses produksi kerajinan tekstil
Kemasan produk kerajinan tekstil
Menyebutkan fungsi kerajinan tekstil
Mengidentifikasi proses produksi kerajinan tekstil
Menyebutkan teknik dasar kerajinan tekstil
Mendeskripsikan jenis kemasan kerajinan tekstil
PG
PG
PG
PG
8
9
10
11
2 3. Memahami
pengetahuan (faktua, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
3.1 Memahami wawasan teknologi,
perkembangan teknologi,
keselamatan kerja, sketsa, dan gambar teknik
4.1 Membuat sketsa dan gambar teknik dari suatu rancangan produk
Mengenal istilah teknologi
Teknologi konstruksi
Jenis-jenis produk teknologi
Jenis-jenis proyek konstruksi
Memahami pengertian dan perkembangan teknologi
Menyebutkan jenis-jenis teknologi modern
Menyebutkan jenis-jenis produk teknologi yang ada di lingkungan sekitar beserta manfaatnya
Mengklasifikasi jenis-jenis proyek konstruksi
PG
PG
PG
PG
12,13,
14, 15,
16, 17,
18, 19
Soal Soal memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, enghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
3.2 Memahami jenis, karakteristik,
kekuatan bahan, serta peralatan kerja pengolahnya
4.2 Membuat produk sederhana
menggunakan peralatan kerja sesuai dengan jenis,
karakteristik, dan kekuatan bahan
Jenis alat dan bahan yang digunakan untuk membuat miniatur rumah
Mengenal bagian- bagian dasar rumah
Membuat produk konstruksi miniatur rumah
Mengidentifikasi alat dan bahan pembuatan miniatur rumah
Menyebutkan bagian-bagian rumah
Menyebutkan teknik pembuatan miniatur rumah
PG
PG
PG
20, 21
22,23
24, 25
3 3. Memahami
pengetahuan (faktua, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, enghitung, menggambar, dan
3.1 Memahami
komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat
4.1 Menentukan
komoditas tanaman sayuran yang akan dibudidayakan sesuai kebutuhan wilayah
Jenis-jenis tanaman sayuran
Sarana produksi dan tahapan budi daya tanaman sayuran
Mengidentifikasi tahapan budidaya tanaman sayuran di wilayah setempat
Menyebutkan tanaman sayuran berdasarkan bagian yang dimanfaatkan
Menyebutkan bahan yang dibutuhkan dalam proses budidaya tanaman sayuran
Menyebutkan alat yang dibutuhkan dalam proses budidaya tanaman sayuran
PG
PG
PG
PG
26, 27,
28, 29
30, 31
32
Soal Soal mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
3.2 Memahami tahapan budidaya tanaman sayuran
4.2 Mempraktikkan tahapan budidaya tanaman sayuran
Contoh tahapan budidaya tanaman sayuran
Alternatif budidaya tanam tanaman sayuran
Menyebutkan fungsi media tanam tanaman sayuran
Menyebutkan salah satu bahan media tanam tanaman
sayuran dari
bahan organik dan anorganik
Menyebutkan tahapan budidaya tanaman sayuran
Menyebutkan bentuk modifikasi media tanaman sayuran dengan cara hidroponik dan veritukar
PG
PG
PG
PG
33, 34
35, 36
37
38
4 3. Memahami
pengetahuan (faktua, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
3.1 Memahami rancangan
pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan pangan buah menjadi makanan dan minuman segar yang ada di wilayah setempat
4.1 Mengolah bahan pangan buah segar menjadi makanan dan minuman sesuai pengetahuan
rancangan dan bahan yang ada di wilayah
Pengertian buah segar
Karakteristik buah-buahan
Kandungan dan manfaat buah- buahan
Teknik pembuatan/
pengolahan pangan
Pembuatan
pengolahan bahan pangan buah segar menjadi makanan dan minuman
Menyebutkan karakteristik buah- buahan
Menyebutkan kandungan manfaat buah-buahan
Menjelaskan teknik pengolahan buah-buahan menjadi minuman
Menyebutkan alat pengolahan buah-buahan menjadi minuman
Menyebutkan karakteristik hasil samping buah
PG
PG
PG
PG
PG
39
40, 41
42, 43
44, 45
46, 47
Soal Soal menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
setempat 3.2 Memahami
rancangan
pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan hasil samping dari pengolahan makanan dan
minuman buah segar menjadi produk pangan yang ada di wilayah setempat 4.2 Mengolah, menyaji,
dan mengemas bahan hasil samping dari pengolahan makanan dan minuman buah segar menjadi produk pangan yang ada wilayah setempat
Pengertian bahan pangan hasil samping buah
Karakteristik hasil samping buah
Kandungan dan manfaat pangan hasil samping buah
Pembuatan
pengolahan bahan pangan hasil samping buah menjadi produk pangan (makanan dan minuman)
Menyebutkan kandungan dan manfaat hasil samping buah
Menjelaskan teknik pengolahan hasil samping buah menjadi makanan
Menyebutkan tahapan pengolahan hasil samping buah.
PG
PG
PG
48
49
50